1、掌握对文章的美化设计;学会制作
简单的宣传海报。
2、通过学生的尝试操作,培养学生完
美情趣和语言的表达能力,增进与他人交
往合作,激发学生的学习兴趣。
手抄报
手抄报
电脑制作的小报
电脑制作的小报
第一关任务
◆ 设置标题为“黑体”“二号”“加
粗”“蓝色”
◆ 设置正文文字为“宋体”“小
四”“绿色”
第一关
过关锦囊:认真研读课本49—50页
活动要求:自主找到答案,然后练习,经组
长检查全部正确完成了,组长举手,第一完成
的小组奖励一枚五星。
第二关任务
◆ 设置段落的行间距为“1.5”倍
◆ 设置首行缩进“2字符”
第二关
过关锦囊:认真研读课本51-52页
活动要求:先自主找出答案并操作,然后小
组交流,经组长检查全部正确完成了,为优胜
者获得一枚五星。
智能大闯关
◆ 制作“辽宁航母海报”文件
第三关
过关锦囊:认真研读课本54页
活动要求:先独立完成,再小组成员互帮完
善作品,评出组内星级作品,参加全班评比。
课堂小结