五年级数学下册课件-6.1 同分母分数加、减法（23）-人教版(共13张PPT)

同分母分数加、减法（例1） 分数的加法和减法 我吃了3块蛋糕小华吃了 个蛋糕， 小红吃了 个蛋糕。 8 3 8 1 我吃了1块蛋糕 问题：1.怎样计算呢？ 2.你是怎样想的？ 3.计算时要注意什么？ ＋ ＝ 8 3 8 1 ＝ 8 3 - 8 1  8 1 8 5  9 2 9 7 4 3 8 6  3 4 9 5 随堂练习 问题：1. 观察两个算式，有什么共同点吗？ 2. 你能用一句话概括同分母分数加、减法的计算法则吗？ 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减，计算的结 果，能约分的要约成最简分数。 ＝ 8 3 - 8 1 8 13 - ＝ ＝ 4 1 8 2 4 1 8 3 ＝＋ 8 1 8 13＋ ＝ ＝ 2 1 8 4 2 1 六一儿童节马上就要到了，如果同样大小的 蛋糕，也是平均分成8份。全班46个同学和数 学老师每人一份，要准备多少个蛋糕？ 先独立计算，同 学相互讨论，学 生汇报结果。（3 分钟） 想一想：5个蛋糕比 个 蛋糕多多少？ 8 7 （1）六人小组合作讨论， 用刚刚折好的圆形纸片， 摆一摆，涂一涂 （2）运用不同方法解答， 尝试列式计算 （3）时间5分钟 快速抢答  6 11  4 33  8 32 游戏环节：谁更默契 游戏规则：现在有一些卡片，每张卡片上都写 有一个分数或整数，老师在屏幕上出示一个答 案，同时说是做了加法还是减法运算，手中拿 有卡片的同学，认为是用到你手中卡片的分数 计算的，请你举起你手中的卡片。 7 5 5 4 3 2 5 347 21 18 =29+ =- ＝ （ ） 3 + （ ） 2 （ ） 5 作业：第91页练习二十三， 第3题、第4题、第5题。 这节课学到了什么？