六年级下册数学课件-2百分数（二）1折扣人教版(共11张PPT)

1.折扣的意义 2.解决和折扣有关的问题 学习内容 学习内容 学习内容 什么叫折扣？ 商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。 几折就表示十分之几，也就是百分之几十 九折 三折 八折 八八折 现价是原价的90% 现价是原价的88% 学习内容 1.一件上衣标价200元，结账时收银员只收了我150元。 这件上衣打了几折？ 典型题目 现价÷原价=折扣 150÷200= 75% 答：这件上衣打了七五折。 2.爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。 买这辆车用了多少钱？ 典型题目 原价×折扣=现价 180×85%= 153（元） 答：买这辆车用了153元 典型题目 3.爸爸买了一个随身听，原价 160 元，现在只花了九折的钱， 比原价便宜了多少钱？ 160×90%160－ 原价 －现价 =160－144 =16（元) 答:比原价便宜了16元。 现价比原价便宜了（1－90%) 160×（1 – 90%） 答:比原价便宜了16元。 =160×10% =16(元） 典型题目 4.李叔叔买了一套房，选择一次性付清房款。可以按九六折 优惠价，这套房李叔叔实际支付了30.72万元房款，这套 房的 是多少万元？ 原价=现价÷折扣 30.72÷96%=32(万元) 答:这套房的原价是32万元。 典型题目 5.书店的图书凭优惠卡可以打八折，小明用优惠卡买 了一套书，省了9.6元，这套书的 是多少钱？ 现价比原价便宜了（1－80%) 原价=便宜的钱数÷便宜的部分 9.6÷（1－80%） 答:这套书的原价是48元。 =9.6÷20% =48（元） 课堂小结 1.打几折就是按原价的百分之几十销售 2. 现价=原价×折 3. 便宜的钱数=原价-现价