五年级数学下册课件-2.2.12的倍数的特征（6）-人教版(共16张PPT)

1.通过自主探究，掌握2的倍数的特征。能正确判 断一个数是不是2的倍数。 2.了解奇数、偶数的含义，能正确判断一个非零 自然数是奇数还是偶数。 3.在学习活动中培养观察、分析、比较、概括能 力，增强探究意识，进一步感受数学的魅力。 掌握2的倍数的特征。 运用2的倍数的特征去判断一个数是不 是2的倍数。 一、自学指导 1.填一填。 （1）一个数的因数的个数是（ ） 的，倍数的个数是（ ）的。 （2）一个数的最大因数是（ ）， 最小倍数是（ ）。 有限 无限 它本身 它本身 2.在下面这些数中找出2的倍数 3，5，6，9，10，11，18，32，44，47 哪些是2的倍数？你发现了什么？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 二、启智探究 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数 偶数：0,2,4,6,8,10,12…… （0也是偶数） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数 偶数：0,2,4,6,8,10,12…… 奇数：1,3,5,7,9,11,13…… 1、个位上是9的数一定是奇数。( ) 2、在自然数中，最小的偶数是2。( ) 3、如果用a表示自然数，那么2a一定是 偶数。( ) 4、任何一个自然数，不是奇数就是偶数。( ) 5、在1~100的自然数中，奇数有50个， 偶数有50个。( ) √ √ √ √ × 2.下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？ 78、69、0、883、2000、655、 8062、777 奇数：_________________________ 偶数：_________________________ 69、883、655、777 78、0、2000、8062 3.食品店运来83个面包，如果每2个 装一袋，能正好装完吗？为什么？ 四、拓展运用 做 一 做 从3,0,4,5中，选出三个数字组成一个三 位数，使这个数是2的倍数。 五、课后作业 1.完成练习册本课时的习题。