五年级数学上册课件-5.3简易方程整理和复习（6）-人教版(共16张PPT)

一、情景导入 v 我的年龄比儿子大24岁，是儿子年龄的7倍， 我和儿子各多少岁？ 你能用方程解答的应用题吗？ 1.什么叫做方程？ 含有未知数的等式叫做方程。 2、方程的条件 含有未知数 等式 方程的认识 3.练一练：将序号填入圈中。 ⑴ 30+2=32　 ⑵ 3×X ⑶ X－T=6 ⑷ 4＋A＞18 ⑸ 25÷v=Z ⑹ 5.6－4=G 方程 等式 不是等式 ⑵⑶ ⑷⑸ ⑹ ⑴ ⑶⑸ ⑹ 方程与等式之间的关系 等 式 方程一定是等式； 但等式不一定是方程。方程 等 式 4、基本练习： 1.方程0.6X=3的解是（ ） 2.a与b的和的一半是 （ ）。 3.梯形面积计算公式用字母表示是 （ ）， 乘法结合律用字母表示是 （ ）。 X=5 S=(a+b)h÷2 （a+b)÷2 (a×b)×c= a×(b×c) 5、判断。 （1）a×b×8可以简写成ab8。 （2）x+5=4×5是方程。 （3）方程一定是等式。 （4）a的平方等于2个a相加。 （5）a÷b中，a、b可以是任何数。 × √ √ × × 方程的意义 2、什么叫方程的解？ 1、什么叫解方程？ 方程的解实际上是 . 解方程实际上是 . 使方程左右两边相等的未知 数的值，叫做方程的解 求方程的解的过程叫做解方程 5.解方程。 10.2－5X=2.2 3×1.5+6X =33 5.6X－3.8=1.8 3（X+5）=24 600÷（15－X）=200 X÷6－2.5=1.1 指定学生到黑板前做，集体订正并说出验算的方法？ 解方程的原理是什么？要注意什么？ （1）等式的两边同时加上或减去相同的数， 等式不变。 （2）等式的两边同时乘或除以相同的数 （0除外），等式不变。 同加同减 同乘同除 解决问题 列方程解应用题的一般步骤 （1）设未知数； （2）找出题目中等量关系； （3）列方程； （4）解方程； （5）检验,写答语。 有两个书架，第一个书架书的本数是第二个的1.5倍。 如果从第一个书架取出50本放入第二个中，则两个书 架的数就一样多。原来两个书架各有几本书？ 解：设第二个书架有x本书，那么第一个书架有1.5x本书。 两个书架相差了（50×2）本 1.5x-x= 50×2 0.5x= 100 第一个书架书的本数-第二个书架书的本数=相差的本数 0.5x÷0.5= 100÷0.5 x= 200 第一个书架：1.5x=1.5×200=300 不写单位 少年宫合唱队有84人，合唱队的人数 比舞蹈队的3倍多15人。舞蹈队有多少人？ 舞蹈队人数： 合唱队人数： X 3X 15 84 想：根据题意，舞 蹈队人数的3倍加上15， 正好等于合唱队的人数。 解：设舞蹈队有x人。 3X+15=84 3X+15-15=84-15 3X÷3=69÷3 X=23 答：舞蹈队有23人。 1、妈妈有200元钱，是小红的4倍多20元，小红 有多少元？ 2、爸爸的年龄比儿子大32岁，是儿子年龄的9倍， 爸爸和儿子各多少岁？ 3、学校买10套课桌用500元，已知桌子的单价 是凳子的4倍，每张桌子多少元？ v 我的年龄比儿子大24岁，是儿子年龄的7倍， 我和儿子各多少岁？ 你能用方程解答的应用题吗？ 2. 还有什么疑问吗？ 问题：1.同学们，在今天的复习整理中你们有什么收 获？