六年级上册信息技术课件－3.2让小海龟为图形上色｜电子工业版（宁夏）(共11张PPT)

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时间：2021-05-29

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RT SETPC FD PU PD CS HT BK ST LT 让小海龟为图形上色（课时1）学习目标 • ③通过分析、尝试、操作实践锻炼学生的空间想象能力。 •①通过学习，让学生掌握填充颜色命令 “ FILL”命令 •的用法。 •②通过前面所学各个命令的操作实践，学会综合运用各 •种命令画较复杂的上色图形。 “ FILL” • 格式：命令+空格+FILL+空格+命令或命令+空格+PD+FILL 通过讲看一个实例填充颜色命令例题： “领奖台” 要求：试一试 135度小海龟头请同学们认真观察小海龟是如何实现完成编程的轨迹 “小法官”请你修改程序错误 fd 50 rt 90 fd50 rt 90 50fd rt 90 fd50 rt 90 setpc 12 fill rt 45 pu fd 20 pd 大小写 • 填充颜色的图形必须是封闭的。 • 只能填充与当前封闭图形边框线颜色一致的颜色。 • 小海龟必须在封闭图形边框内部并处于 “落笔”状态,才能执行填充颜色FILL命令。小博士提醒你编程中FILL命令必须满足下面的条件：《总结评价》 4、通过LOGO图形上色的学习、你最大的收获是什么？ 1通过本节课的学习、你应用了哪些命令？说一说。 2、“CS、HT、 ST”命令可达到什么目的？ 3 、如何让小海龟回归原位 • 今天同学们与老师共同用小海龟画出了不同颜色的图形，使我们的图形变得更加漂亮，小海龟它真是越来越神奇了…… 老师相信同学在以后编程学习中一定能用小海龟编写出更多有趣、神奇的作品来。

六年级上册信息技术课件－3.2让小海龟为图形上色｜电子工业版（宁夏）(共11张PPT)

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