假如生活欺骗了你
普希金
学习目标
1.了解普希金的生平及作品；
2把握诗文基调，理解诗歌蕴含的人生道
理，有感情的朗读诗歌；
3.培养积极健康的人生态度，学习怎样面
对挫折。
作者简介
普希金（1799-1837，俄国 ） ：
评价：
伟大的俄罗斯民族诗人、小说家，
俄罗斯文学语言的创建者和俄罗斯近
代文学的奠基者。他被誉为“俄罗斯
诗歌的太阳”，“俄国文学之父”。
思想倾向：
一生倾向革命，出身于贵族地主
家庭却与黑暗专制进行着不屈不挠的
斗争；他的思想与诗作，引起沙皇俄
国统治者的不满和仇恨，他曾两度被
流放，始终不肯屈服。
作者简介
主要作品：
诗歌：
《皇村回忆》《给利锡尼》《窗》
《高加索的俘虏》 《拿破仑》《渔夫和
金鱼的事》等。
小说：
《黑桃皇后》《上尉的女儿》 《叶
甫盖尼·奥涅金》等。
逝世：
沙皇驯服不了普希金，最后竟卑鄙地
假借“决斗”的名义把普希金谋杀了。
当时，普希金才三十八岁。
写作背景：
《假如生活欺骗了你》写于普希金被
沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在
他邻居的女儿的纪念册上的。
那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与
世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧
失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求
理想，相信光明必来，正义必胜。
•读准字音
•读清句读
•读出感情
假如/生活/欺骗了你，
不要/悲伤，不要/心急！
忧郁的日子里/须要/镇静：
相信吧，快乐的日子/将会来临。
心儿/永远向往着/未来；
现在却/常是忧郁。
一切/都是/瞬（shùn）息，
一切/都将会/过去；
而/那过去了的，
就会/成为/亲切的怀恋。
听录音范读
我们也来试试！
特指在生活中因遭遇困苦甚
至不幸而身处逆境
作者写这首诗时正被流
放，是自己真实生活的写照。
1、 “假如生活欺骗了你”指的是什么？
整体把握：
（生活中付出后，还是没有收花）
当生活欺骗了你时：
诗人提出了怎样的叮咛和嘱咐？
不要
不要
须要
相信
悲伤
心急
镇静
未来
整体把握：
诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结
合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。
诗中阐明了这样一种积极乐观
的人生态度：当生活欺骗了你时，
不要悲伤，不要心急；在苦恼的时
候要善于忍耐，一切都会过去；生
活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐
不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日
子终会到来。
整体把握：
既然“心儿永远向往着未来”，为
什么“现在却常是忧郁”？
对待生活我们应该抱有积
极乐观的态度，但是生活中
常常有挫折与失意、痛苦与
悲伤，这是不可避免的。
思考
思考
怎样理解“而那过去了的，就会成
为亲切的怀恋”？
一方面诗人强调一种积极
乐观的人生态度。另一方面，
人生的体验应该是丰富多样的，
各种体验都是一笔宝贵的人生
财富，都有助于把握人生，即
使是痛苦的，所以没有必要消
极悲观。
要积极乐观面对困难，
当越过艰难困苦之后再回首
那段往事时，那过去的一切
便会变得美好起来。
作者通过展示他的生活态度，要告诫我们的是：
⑴ 有人说：“十四岁那年，我读到了《假如生活欺骗了
你》，第一次读这首诗的时候我就知道，我不会忘了
这首诗，它将成为我生活的一部分”。
⑵ 有人说：“我十七岁的时候最喜欢的普希金的诗句是
‘假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”。
⑶ 还有人说：“这一首诗已陪我度过许多
难过的时刻，我喜欢这首诗。”
◆ 你品尝之后，又将有什么感受呢？
诗歌特色
诗人以平等的娓娓的语气写
来,语调亲密和婉,热诚坦率,似乎
诗人在与你交谈；诗句清新流畅,
热烈深沉,有丰富的人情味和哲理
意味,从中可以让人感受到诗人真
诚博大的情怀和坚强乐观的思想
情绪.
比较阅读：假如生活欺骗了你
假如生活欺骗了你，
不要忧郁，也不要愤慨。
不顺心时暂且克制自己，
相信吧，快乐之日就会到来。
我们的心儿憧憬着未来；
现实总是令人悲哀：
一切都是暂时的，转瞬即逝；
而那逝去的将变为可爱。
本文：显得亲切，口语化，没有欧化句子拖泥
带水的痕迹，朗朗上口
仿照《假如生活欺骗了你》第一节，续
写下面的诗句。
假如生活捉弄了你，
不要____________，
不要____________！
________________
________________。
• 假如生活欺骗了你，
• 不要彷徨，不要哭泣！
• 暗淡的生活中需要光明，
• 坚信吧，黎明的曙光即将来临。
假如生活中遇到了困苦，
不要惊慌，不要沮丧！
阴暗的日子里需要信心，
相信吧，开心的日子定会到来。
微信/支付宝扫码支付