《
饮
酒
》
陶
渊
明
No
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学习目标：
1、通过朗读全诗，体会作者所表达的感情。
2、通过品析诗句，感悟诗人在自然景物中
所寄寓的生活情趣。
名
片
·
陶
渊
明
陶渊明（365-427），
一名（ ），字（ ）,自号
( )。是（ ）时期著
名的诗人。诗多描绘自然景色及其在
农村生活的情景。有《 》。
性格:
爱好:
喜爱的花卉：
理想追求：
代表诗作：
潜 元亮
东晋
陶渊明集
田园诗；饮酒诗；咏怀诗
五柳先生
“闲静少言,不慕荣利”。
“好读书”；“嗜酒”；“著文章”。
“晋陶渊明独爱菊”
（宋·周敦颐）
世外桃源
作
者
知
多
少
他是东晋开国元勋陶侃的
后代，他三次出仕，三次
退隐最后下决心走上归田
之路。在东晋末年，玄学
盛行的背景中，他的诗表
现出一种新的人生观与自
然观，反对用对立的态度
看待人与自然的关系，强
调人与自然的一体性，追
求人与自然的和谐。他共
写《饮酒》诗20首 是其
中的第五首。
读诗韵：
一读：读准字音、停顿
（先自由读后找个人读，点评、纠错）
二读：小组互读、小组展读
（小组成员每人读一遍、组内互评，小组展读形式自定）
三读：全班齐读
析诗意：
1、学生结合注释自主疏通诗意，有异议之处圈点勾画出
来，小组互学时提出并讨论
2、小组互学
3、小组展学
（互学、展学时4号先讲、3号、2号补充、1号总结）
No
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品诗情：
主问题一、
诗歌前四句写“身居闹市，一尘不染”，其根本原因是
“心远”，那么为什么“心远”？远离什么？
品诗情:
主问题一、
诗歌前四句写“身居闹市，一尘不染”，其根本原因
是“心远”，那么“远”的对象是什么？诗人是怎样做
到“心远”的？明确：
远离官场，更进一步说，是远离尘俗、超凡脱俗。
因为诗人不为名利所惑、不慕官场荣禄。
品诗情：
主问题二、
“采菊东篱下，悠然见南山”一句怎么理解？“采菊”这
一动作包含了诗人怎样的志趣？
明确：
这是神来的写景之笔，描写诗人在东边的篱笆下专心而悠闲地采
摘菊花，偶一抬头，无意间便能望见悠远超然的南山。两句刻画了诗
人悠然自得的形象。“采菊”不仅包含着诗人超脱尘世、热爱自然的
情趣，也包含有追求道德高尚、精神纯洁的内涵。
追问：
“悠然见南山”的“见”能否改成“望”或
“看”？请说说你的理由。
明确：
不能改，表达效果不一样。“见”是漫不经心地看一下，把
人与物融为一体；而“望”或“看”却是眼睛有意盯住看，使人
和物拉开了一段距离。这就是说“望”或“看”是有意识的注视，
“见”是无意识的瞥见。用“见”正符合作者“悠然”的情趣。
品诗情：
主问题三、
诗歌最后两句该怎样理解？你认为所谓的“真意”指什
么？
明确：
是全诗的总结，在这当中，可以领悟到大自然和生活的真
谛，可是想要把它说出来，却又不知该怎么说了。实际是说，
此种真谛用抽象概括的逻辑语言是不足以体现的。
所谓“真意”指人的自然本性或人生的真谛。
归纳主旨：
诗歌通过对田园生活中自然景色的悠闲欣赏，
表现了作者厌恶官场，回归自然、淡泊名利、悠然
自得的人生追求。
结合诗作学习，评评陶渊明是一
个什么样的人，他的思想在当时有
什么积极意义和消极意义？
陶渊明弃官归隐，洁身自
好，追求恬静的田园生活，完
善独立的人格，渴望自由，总
的特点是“淡泊”，“独善其
身”。这在当时来说，是对黑
暗官场的一种反叛，因此有其
积极意义。但是，要改造社会、
清除污秽，不能单靠“归隐”
与“独善”，应该兼济天下，
积极地 参加社会活动。从这点
来说，陶渊明的退隐思想也有
其消极的一面。
当堂检测：
1、对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。
B．本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃。
C．“心远地自偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。
D．诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花，具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义；而
诗人“采菊”，则表现诗人热爱自然的情趣。
2.按要求默写。
（1）诗中表现作者闲适恬淡心境的句子：___________________________________________________
（2）描绘山林傍晚美景的句子是：___________________________________________________
（3）诗人面对良辰美景而又难以言表的句子：
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