牛津上海版（五四学制）科学六年级下册5.1能及能的形成课件

第一节 能 与 能 的形式 这些物体正常工作 需要什么？ 能 任何活动都需要能，能以不同形式存在。 光能 § 特征——发光 发光体：本身能 向外发出光能的 物体。（太阳） 找出生活中的光能 现象 通电的电灯 通电的手电筒 通电的电视机 热能 § 特征——发热 物体所含的热能越多， 温度越高。 通电的电热器 电能 § 特征——带电 声能 § 特征——发出声音 声音越大，放出的声能越多。 动能 § 特征——运动 物体运动的速度越大， 动能越大。 开动的汽车奔跑的马 势能 § 特征 势能—— 高度变化 势能——变形或是弹簧被拉长压缩 化学能 § 特征——发生化学变化（如燃烧等） 练习 § 判断下列现象中主要含有哪种能量 1、骑车 2、高山上的松树 3、正在工作的收音机 4、受热的铁块 5、拉长的弹簧 6、太阳 7、食物 动能 势能 声能 热能 势能 光能+热能 化学能 1、打桩机的汽锤静止在高空时，具有——能。 当它下落时，速度不断增大，它的——能增 大，——能减小。 势 动 势 2、地上滚动的足球具有——能，电视机播放节 目时，所消耗的电能主要转化成——能和—— 能。 动 光 声 3、一辆汽车沿斜坡向上行驶。它的势能—— （增加、不变、减少） 增加 能的转化 § 能量不能凭空消失，也不能凭空生成，只能 由一种形式转化成另一种 或另几种形式 § 能量转化的表达形式 输入的能————输出的能 举例： 1、收音机 电能————声能 2、正常工作的灯泡 电能————光能 + 热能 能的转化器 § 能的转化需要一定的仪器，这种仪器称为 能的转化器 § 例子： 要将电能转化成热能的仪器 电热毯、电磁炉等 电能————动能 发动机、电动自行车等 化学能————热能 酒精灯 能的转化给人类带来了很多好处， 但是一旦能的转化失控会造成灾 难 失控的能转化