牛津上海版(五四学制)科学六年级下册5.3能的转移课件(1)
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牛津上海版(五四学制)科学六年级下册5.3能的转移课件(1)

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时间:2021-05-29

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资料简介
保暖方式 北极熊----- 野狼---- 你知道下列动物是怎样保暖的? 皮毛 皮毛 鸟类------ 羽毛 鲸--- 皮下脂肪 利用身体表面的隔热体来保持体温 羽绒服、棉衣、皮草等衣服来御寒 人类的皮肤有保温作用,皮下脂肪是很 好的保温物质。 3、你知道日常生活中有哪些保暖品吗? 讨论 1、动物保暖的共同点是什么? 2、人类是如何利用不同方法来保暖的? 演示实验:探究不同材料的保温性能 A 玻璃瓶 B 金属瓶 C 包棉花的玻璃瓶 图各瓶中加入等量等温的热水塞上附有温度计的瓶塞,静 止一段时间后,观察温度计的变化,并用你学过的知识分 析: (⑴)比较A、B瓶,B瓶的水温比A瓶的水温 ,可初步得出 的结论是 。 (⑵)比较A、C瓶,C瓶的水温比A瓶的水温 ,可初步得出 的结论是 。 低 金属瓶比玻璃瓶导热快 高 棉花具有很好的保温效果 实验前 实验后 100℃ 62℃ 100℃ 45℃ 100℃ 80℃ 自我检测 小薇想测试A、B两种不同人造纤维的保温性能。她取 大小圆筒形容器各两个,在间隙中分别填入两种人造 纤维(图甲)。开始测试时,在两个小筒中放入初温 相同、 相等的热水。加上密封的泡沫塑料 盖子,中间插入温度计(图乙)。然后每隔15分钟记 录一次温度。记录如下表: 体积 时间(分钟) 0 15 30 45 60 75 90 填A种纤维容器 的温度 80 75 72 69 67 65 64 填B种纤维容器 的温度 80 77 74 72 70 69 68 由此判断,人造纤维 (A/B)的保温性能较好, 你判断的理由是 从以上描述中可以发现,实验设计不够科学,应补 充的条件是 B 填B纤维容器的温度降得慢 两种人造纤维的质量应相等 热传递与节能 1、日常生活中你遇到的应用热传递原理的例子。 2、为什么大部分煮食器皿都是用金属制造的? 3、为什么取暖器的内表面是光亮而圆弧状的? 讨论 太阳能热水器 真空集热管 储水箱 支架 太阳能热水器工作原理 Ø辐射热传递 的方式: Ø对流 保温瓶的保温原理 木质瓶塞: 阻止热传导 和对流 真 空 防止发生对 流和传导 镀银的 瓶壁 减少因辐 射而散失 的热 拓展 哪些新技术体现人们正在研究热传递问题上不 断创新与发明? 外墙保温材料 保温节能的中空玻璃 、、、、、 1、动物只能利用身体表面的 (____________________)保持体温。 人类可以靠______、______保暖。 2、毛皮和羽毛的空间里藏有_____,它是 _____(优良/不良)的导热体,因此可以减少热的 传导。 3、隔热体所藏的空气越多,保温能力_____。 羽毛、皮毛、皮下脂肪 皮下脂肪 衣物 空气 不良 越强

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