六年级下册语文课件-作文指导：感恩因为有你部编版(共40张PPT)

【审题指要】 1、什么是感恩？ “感恩”一词，牛津字典的定义是：“乐于把 得到好处后的感激之情呈现出来，且回馈他 人。” 感恩：简单说就是对别人所给的帮助表示感激。 2、为什么要感恩？ 为了报答别人所给的帮助，为了让人们生活更 美好。 3、怎样感恩？ 时刻怀着感恩的心，用我们的一言一行去实现。 习作内容分析 可以 实指 也可以 虚指 如同学、父母、邻 居以及社会上各种 人、人与人、一本 书、一处风景等 如宽容、爱、挫折、 一句名言等，还可以 写古人，发挥新奇浪 漫的想像力。 为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温 席，小黄香。爱父母，意深长。 亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。爱父 母，生孝情。存孝意，献孝心。 父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上 进，父母安。孝父母，不能忘。 三字经 【素材超市】 描写有友谊的诗 海内存知已,天涯若比邻 。 －(唐)王勃 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 －(唐)白居易 莫愁前路无知已,天下谁人不识君。 －(唐)高适 描写母爱的诗句 母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》 老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》 尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》 【素材超市】 【经典感悟】 材料一： 有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给 谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿 子说：“我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天 把您供在头上。”二儿子说：“我要把父王的功德制成鞋 子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子： “我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。” 最后，国王把王位传给了第三个儿子。 为何国王把王位传给第三个儿子？ ——感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处 ——感恩需要细心呵护，它应该来自平凡 的生活 材料二： 老师做了一次如何感恩父母的调查。 一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很 大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目 光。 另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南 极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的 同学传出不小的赞叹声。 只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让……让她的长发飘逸起来……”空气在这一刻凝固了，教室里静 得能听见心跳声。 “为什么？”老师不解地问。 “在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗 头……对妈妈来说，洗头是种幸福！” 教室里爆发出雷鸣般的掌声。 小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”？ 【联系现实】 秋天了，成熟的果实却低下了头。它不是孤芳 自赏，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己将跌落 枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？不是风，我 怕早已霉烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不是光， 我怕早已苍白了；不是热，我怕早已憔悴了…… 既然成熟的果实就知道感恩风的吹拂，感恩 雨的滋润，感恩光的照射，感恩热的考验……那么， 我们这些不断成长的学生呢？我们该感恩谁呢？感 恩什么呢？ 我荣耀，因为有你 世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。 世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。 《感恩的心》父母的爱是如此的温暖 隐形的爱 有人说，左右手就是一对好朋友。永远不分家， 为我们创造了很多财富。 有人说，爸爸妈妈就是我们的左右手，一路陪伴 着我们，你认为呢？ 双 向 的 爱 我 和 父 母 的 故 事 你是否读 了一些书， 它让你精 神振奋， 让你在失 败的时候 重整旗鼓， 重新燃起 了生活的 希望呢？ 你 是 否 因 为 书 中 的 某 个 人 物 具 有 某 种 精 神 ， 而 爱 不 释 手 ， 一 直 陪 伴 着 你 呢 ？ 因为有你 因为有你，让我精神振奋；因为有你，让我在失败的时候重整旗鼓； 因为有你，让我知道了“破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千 越甲可吞吴”的坚忍不拔；因为有你，让我看到了诸葛亮的“出师未捷 身先死，长使英雄泪满襟”的鞠躬尽瘁与一片忠心；因为有你，让我知 道了这么多……谢谢你，我的朋友，我的老师，我的伴侣——书。 在上幼儿园时，我认识了你，我开始看图画书。慢慢的，我的品位有 所提高，童话、儿童文学、百科全书、小说、史书……就这样，我越来 越爱你。 有一次，我数学考砸了，这对我打击很大，因为数学一直是我最拿手的 科目，于是我一振不起，整天没精打采的。这时，我拿起了你，看到了 一篇关于林肯的文章：他曾备受挫折，却从未放弃，最后他终于成功了。 读到这里，我精神大振，于是重整旗鼓，用心学习准备迎接下一次的考 试。 那一次，我打碎了家里的一个花瓶，这个花瓶值两百多块呢。我很害 怕，但庆幸父母不知道。这时，我的脑子里闪过两个念头；一：说谎， 父亲问时就说不知道，不是我干的。二：说实话，主动找父亲认错。我 左右为难，这时是你帮了我，是你告诉我华盛顿小时候不小心砍了父亲 心爱的樱桃树后主动认错的事。我想：我要做像华盛顿一样诚实的人！ 于是向父亲认了错，没想到父亲没批评我还表扬了我 …… 就这样，我越来越爱你，越来越离不开你，谢谢你——书，我的朋友， 我的老师，我成长的伴侣。 自 然 界 的 这 些 点 点 滴 滴 ， 带 给 了 你 哪 些 启 示 ！ 因为有你 薄雾迷蒙中，你款款而来。带一身雍容的气质，你不紧不慢 流经我的脚下。家乡的小河，你汩汩流淌在我的心中，因为有 你，我得以呵护脑海中关于家乡的水润的记忆。 你看着我出生，伴着我长大。莽莽的草地里，你如天降的玉 带依偎在山坡之间，滋养了沿岸几百里的人家，滋润了我的家 乡这样一块灵秀宝地。 夏天，最爱你送的河鲜。每每和小伙伴在你清凉的怀抱中 扑腾累了的时候，总能远远闻见外婆家飘来的香味，听见外婆 的叫唤：“快来尝尝啊，清蒸大虾，糖醋鲤鱼！”我们一边甩 着头发上晶莹的水珠一边随着香味跑到餐桌前，又是一顿丰盛 的大餐。 冬天，你结冰的水面便是我游乐的好去处。飞翔的愿望在滑 滑的冰面上近似实现。偶尔也会忘乎所以和你亲密接触，这时 你绷着又冷又硬的脸，让我好生疼痛，但欢乐的气氛依旧在冰 面欢舞着。 傍晚，一家人常常喜欢在你身旁共进晚餐，赏日落，享天伦。外婆给 我讲起了你的故事：很多年前的你可不是现在这样。那年干旱，几个月不 落一滴雨。全村的希望都寄托在你仅有的一湾泥浆上。他们一桶一桶地挑 回去，一次次地过滤，最终得到了清澈的生命之水。那段艰难的岁月，你 是乡亲们的守护神，帮他们度过一次又一次的天灾。 听完故事，我再看眼前的你，你依然不急不燥，托着红彤彤的落日，向 无限的远方延伸着，宛如一位智者风霜不改的面庞，沉稳而厚重。 我想，乡亲们的朴实，真诚，是因为他们身上流淌着你的血液吧！村子 里和谐的氛围，淳朴的民风，也是因为有了你的滋润吧！你不仅塑造了他 们的血肉之躯，你更丰富了他们的灵魂，如一位长者的教化，你教会了他 们至真至纯的情感交流，教他们懂得了什么是人世间的真善美。 家乡的小河，你无名无姓默默地流淌着，因为有你，我的童年得以触摸 最真实的大自然，得以感知最纯粹的来自天地之间的欢乐；因为有你，家 乡的人们生生不息，建造属于自己的家园；因为有你，他们的灵魂得到荡 涤，拥有清澈如水般的性格和生活。 虽身处异地，但我时常想起家乡，想那里的人们，想一路高歌奔腾的你， 这些构成我生命最初的美好，因为有你，他们得以水润地保存在我的记忆 中，永不干燥。 感恩，因为有你 “我来自偶然，像一颗尘土，是谁看出我 的脆弱……”一首《感恩的心》唱出了那些聋哑 人内心深处的感谢，但是,作为健全人的我们,有 没有发自内心得感恩过呢？ 　　美国作家克里腾写过一篇《母亲的价格》， 他说如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪 约为六万美元。而她们做这些工作，做得细腻， 做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯了， 眼睛做花了，她们也毫无怨言。而我们在享受母 爱的同时，不知不觉间，已欠下了母亲那么巨大 的一笔薪水，我们是否尊重过，感谢过母亲的辛 勤劳动呢？ 有一个孩子，总以为自己的父母太不起眼， 是个普通人。他们既没有值得夸耀的职业，也没 有显赫的地位，更没有明星的风采，这个孩子沮 丧极了。小小的孩子心里总会做梦，他常常梦见 自己的父母是市长或明星，受到众人的拥戴，但 每每醒来，一切总成为泡影，家，还是原来的家； 父母，还是原来的父母。他恨，恨自己为何会生 在如此平凡的家里？他常常想：父母哪怕是一家 大医院的外科医生或一所学校的校长也好呀！多 少能满足一下他的虚荣心。他感到，生活在这样 一个家庭里，就必须靠自己。于是，他很努力的 去读书，最后，他终于考上北京的一所大学。 　然而，到校的那天晚上，他彻夜难眠，他想父母，想家， 他觉得曾经崇拜过的那些人物只是一个个偶像，是那么遥 远，那么虚无缥缈，像一粒尘埃，一颗沙子；而他过去觉 得曾是那么平凡的父母是那么亲近，那么温暖，那么实在， 他们是那样地爱他，那样地忘却自我，过去共同生活中的 点点滴滴像放电影一样浮现在他的脑海里，他哭了。他懊 悔自己以前为何那样不尊重他们，不愿意去理解他们。他 这时才体会到，他成长的每一步都有他那平凡而有伟大的 父母的心血，他明白只有用自己的成绩去弥补缺憾。也许 将来会飞得很高很远，但他对父母的感恩与爱，将伴随他 人生的起点和终点 　　世上需要感恩的事物太多：父母、老师、同学，甚至 是一个不知姓名的陌生人。父母是离我们最亲近的人,因 为他们的辛勤付出，才会有一个个和谐美好的家庭，让我 们怀着一颗感恩的心，微笑着面对生活。 文题:《小草的叹息》《患难之交》《因为有你》 《一路相伴》《爱的列车》 开头：因为有你，我的生活不再暗淡。 因为有你，我的心中充满希望。 因为有你，坐在这里，我不再孤单…… 中间：题目中的“你”较为宽泛，可以实写“你” 为具体的人或“物”，如同学、父母、邻居以及 社会上各种人、人与人、一本书、一处风景等； 也可以虚写“精神”，如宽容，爱，挫折、一句 名言等，还可以写今年四川抗震救灾中的人或事； 还可以写古人，发挥新奇浪漫的想像力。 结尾：直抒胸意，总结全文。