上海牛津版（五四学制）科学七年级上册 8.2 形形色色的溶液课件 (4)

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时间：2021-05-29

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生活中常见的溶液学习目标：（1）知道科学家对溶液的分类方法；（2）知道常见的酸碱指示剂——紫色石蕊试液和无色酚酞试液；（3）知道紫色石蕊试液和无色酚酞试液遇酸碱性溶液的变色规律；（4）初步学会使用常见的酸碱指示剂判断溶液的酸碱性。自学问题1： • 书上P7上列举了生活中一些溶液，请根据生活中的分类方法对其进行分类，并完成书上的表格。 • 科学家对溶液又是如何分类的？分为几类？自学问题2：我们可利用什么方法来测定溶液的酸碱性？请具体说明。（自学 P8的内容，完成活动8.5的实验后回答）紫色石蕊试液无色酚酞试液指示剂溶液的变色指示剂酸性溶液中性溶液碱性溶液紫色石蕊试液呈___色呈___色呈___色无色酚酞试液呈___色呈___色呈___色红红紫蓝无无自学问题3：（完成探究活动 8.6后，思考以下问题）若要同时区分出A、B、C三种溶液，应选择紫色石蕊试液还是无色酚酞试液，为什么？阅读P10的内容了解石蕊试液的发现史，并按书的介绍或自查资料进行自制酸碱指示剂的拓展活动。酸碱指示剂遇酸性溶液和碱性溶液会显示不同的颜色。石蕊试液遇酸性溶液 ________;遇中性溶液________;遇碱性溶液________. 酚酞试液遇酸性溶液、中性溶液 ________;遇碱性溶液________.变红色不变色变蓝色不变色变红色现有一瓶无色液体可能是食盐水（中性溶液），也可能是石灰水（碱性溶液），请选择恰当的试剂进行检验。

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