六年级下册数学课件：2 百分数（二）1折扣（人教版）(共13张PPT)

百分数（二） 第1课时 折扣 人教版小学数学六年级下册 大家见过这样的 打折活动吗？ 在商场、餐 厅……见到过。 今天我们就来学习 打折该怎么计算。 “八五折”又是 什么意思呢？ 八五折就是 原价的85%。 爸爸和小雨想 到百货商城买东西， 正好商城搞促销。 九折就是按原 价的90%出售。 买这辆自行车用了多少钱呢？ 自行车原价180元， 现八五折出售。 打八五折就是 原价的85%。 买车用的钱就 是180的85%。 180×85%＝153（元） 答：买这辆车用了153元。 该用乘法计算还是除法计算？ 解答： 买这辆车少花（ ） 元。 15 3 180-153=27（元） 答：买这辆车少花了 27元。 解答： 爸爸买了一个随身听，原价160元，现 在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 售出的价格是 原价的90%。 原来的价格是 160元。 根据上面的对话可以求出什么？ 打九折后随身听的价格：160×90%=144(元) 要求比原价便 宜了多少钱。 就是求144比 160少多少。 160-144＝16（元） 答：比原价便宜了16元。 解答： 还有别的思路解这道题吗？ 爸爸买了一个随身听，原价160元，现在 只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 现价是原价的90% 单位“1” 便宜的价格占原价的（1-90%） 便宜的价格=原价×（1-90%） 160×（1–90%）=160 ×10%=16（元） 刚才我们运用百分数的知识解决了两 个简单地实际问题。在解决这样的问题时 应该怎样想呢？ 要理解折扣的 含义。 明确谁是单位 “1”。 做一做：算出下面各物品打折后出售的价钱 （单位：元）。 现价： 原价：80.00 原价：105.00 原价：35.00 现价： 现价： 六五折 七折 八八折 52 73.5 30.8 现在你知道打折的含义了吗？ 打几折就是原价 的百分之几十。