小学数学人教版五年级下册真分数和假分数、带分数习题同步练习
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小学数学人教版五年级下册真分数和假分数、带分数习题同步练习

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时间:2021-05-28

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资料简介
真分数和假分数习题精选 习题精选 一 一、填空 1. 的分数单位是( ),它 有( )这样的单位,再添上( ) 个这样的单位,结果是 4. 2.分数单位是 的真分数有 ( ). 3.分数单位是 的最大真分数 是( ),最小假分数是( ), 最小带分数是( ). 4.9 个 组成的分数是( ) 它比 1( ),是( )分数. 5.8 个 组成的分数是( ), 它比 1( ),是( )分数. 6.把下面直线上的点用分数表示出 来. 二、判断(对的打“√”,错的打“×”) 1 . 真 分 数 小 于 1 , 假 分 数 大 于 1.( ) 2.整数都可以看成分母是 l 的假 分数.( ) 3.分数单位是 的最大真分数 是 .( ) 4.小于 的真分数只有 6 个, 大于 的假分数只有 2 个.( ) 5.凡是分子能被分母整除的假 分数,都能化成整数.( ) 三、选择题 1.分子是 5 的假分数有( ) 个. ①3 ②4 ③5 ④6 2.当一个分数的分子是分母的 倍数,这个分数实际上是( ). ①假分数 ②带分数 ③真分数 ④整数 3.5 里有 20 个( ). ① ② ③ ④ 4.要使 是真分数,同时使 是假分数,x 应该是( ) ①3 ②4 ③5 ④ 6 四、在( )里填上“>”、“<” 或“=” 1. 2. 3. 第二部分 一、填空 1.分母是 5 的真分数一共有 ( )个. 2.当 a=( )时,分数 没 有意义. 3.在 中,假分数 有( ),其中( )能化成整 数. 4.自然数 a 和 b,当 a( ) b 时, 是真分数,当 a( )b 时, 是假分数;当 a( )b 时, =1 . 5. 二、判断(对的打“√”,错的打 “×”) 1.两个分数,分数单位大的分 数较大.( ) 2.带分数比假分数大.( ) 3. 是真分数,那么 a< 3.( ) 4. 是假分数,那么 b> 5.( ) 5. 是能化成整数的假分数, 那么 a 是 8 的约数.( ) 三、把下列假分数化成整数或带 分数 四、把下列各数化成假分数 五、应用题 1.小明买了 2 千克梨,共 22 个; 小莉买了 3 千克梨,共 24 个,两个 人买的梨平均每个重各是多少千 一、填空 1、( )的分数,叫做最简分数. 2、一个最简分数,它的分子和分母的积是 24,这个分数是( )或( ) 3、分母是 8 的所有最简真分数的和是( ). 4、一个最简分数,把它的分子扩大 3 倍,分母缩小 2 倍,是 ,原分数 是( ),它的分数单位是( ). 5、 的分子、分母的最大公约数是( ),约成最简分数是( ). 6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的( ). 二、判断(对的打“√”,错的打“×” ) 1、分子、分母都是偶数的分数,一定不是最简分数.( ) 2、分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数.( ) 3、约分时,每个分数越约越小;通分时,每个分数的值越来越大.( ) 4、异分母分数不容易直接比较大小,是因为它们的分母不同,分数单位不 统一的缘故.( ) 5、约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数中进行的.( ) 6、带分数通分时,要先化成假分数.( ) 三、选择题 1、分子和分母都是合数的分数,( )最简分数. ①一定是 ②一定不是 ③不一定是 2、分母是 5 的所有最简真分数的和是( ). ①2 ② ③1 ④ 3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积.原来的两个分母一定 ( ). ①都是质数 ③是相邻的自然数 ③是互质数 4、小于 而大于 的分数( ). ①有 1 个 ②有 2 个 ③有无数个 5、通分的作用在于使( ). ①分母统一,规格相同,不容易写错. ②分母统一,分数单位相同,便于比较和计算. ③分子和分母有公约数,便于约分 6、分母分别是 15 和 20,比较它们的最简真分数的个数的结果为( ) ①分母是 15 的最简真分数的个数多. ②分母是 20 的最简真分数的个数多. ③它们的最简真分数的个数一样多. 7、把 化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是( ) ①先约简再化成带分数. ②先化成带分数再把分数部分约简. ③都可以,结果一样. 8、一个最简真分数,分子与分母的和是 15,这样的分数一共有( ) ①1 个 ②2 个 ③3 个 ④4 个 参考答案 一、填空 1、分子、分母是互质数的分数 2、 3、2 4、 5、6 6、最小公倍数 二、判断(对的打“√”,错的打“×” ) 1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、× 三、选择题 1、③ 2、① 3、③ 4、③ 5、② 6、③ 7、 ③ 8、④ 二 一、把下列各分数约分. 二、把下面各组中的分数通分. 三、把下面各组中的分数从小到大排列. 四、把 的分子、分母加上同一个数以后,正好可以约成 ,这个加上去的 数是多少? 参考答案 一、把下列各分数约分. 二、把下面各组中的分数通分. 三、把下面各组中的分数从小到大排列. 因为: < < 所以: < < 因为: < < 所以: < < 四、解:因为 的分子 5 和分母 23 相差 18,加上同一个数以后,差不变.约 分后的分数 分子分母相差 1,因此需要扩大 18 倍,变成 .此时我们可以看出,分 子分母同时加上了 31. 一、填空 1. 的分数单位是( ),它有( )这样的单位,再添上( ) 个这样的单位,结果是 4. 2.分数单位是 的真分数有( ). 3.分数单位是 的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小 带分数是( ). 4.9 个 组成的分数是( )它比 1( ),是( )分数. 5.8 个 组成的分数是( ),它比 1( ),是( )分数. 6.把下面直线上的点用分数表示出来. 二、判断(对的打“√”,错的打“×”) 1.真分数小于 1,假分数大于 1.( ) 2.整数都可以看成分母是 l 的假分数.( ) 3.分数单位是 的最大真分数是 .( ) 4.小于 的真分数只有 6 个,大于 的假分数只有 2 个.( ) 5.凡是分子能被分母整除的假分数,都能化成整数.( ) 三、选择题 1.分子是 5 的假分数有( )个. ①3 ②4 ③5 ④6 2.当一个分数的分子是分母的倍数,这个分数实际上是( ). ①假分数 ②带分数 ③真分数 ④整数 3.5 里有 20 个( ). ① ② ③ ④ 4.要使 是真分数,同时使 是假分数,x 应该是( ) ①3 ②4 ③5 ④6 四、在( )里填上“>”、“<”或“=” 1. 2. 3. 参考答案 一、填空 1. 、29、3 2. 4 个 3. 、 、 4. 、小、真分数 5. 、大、假分数 6. 、 、 二、判断(对的打“√”,错的打“×”) 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 三、选择题 1.③ 2.④ 3.② 4.②或③ 四、在( )里填上“>”、“<”或“=” 1.< = > 2.> > < 3.> > > 二 一、填空 1.分母是 5 的真分数一共有( )个. 2.当 a=( )时,分数 没有意义. 3.在 中,假分数有( ),其中( )能化成整 数. 4.自然数 a 和 b,当 a( )b 时, 是真分数,当 a( )b 时, 是假分数;当 a( )b 时, =1 . 5. 二、判断(对的打“√”,错的打“×”) 1.两个分数,分数单位大的分数较大.( ) 2.带分数比假分数大.( ) 3. 是真分数,那么 a<3.( ) 4. 是假分数,那么 b>5.( ) 5. 是能化成整数的假分数,那么 a 是 8 的约数.( ) 三、把下列假分数化成整数或带分数 四、把下列各数化成假分数 五、应用题 1.小明买了 2 千克梨,共 22 个;小莉买了 3 千克梨,共 24 个,两个人买 的梨平均每个 重各是多少千克?哪个人买的梨大些? 2.佳佳和珍珍看同样的故事书,佳佳已看全书的 ,珍珍已看全书的 , 谁剩下的多? 参考答案 一、填空 1.4 2.0 3. 、 4. > ≤ = 5.1、3、4、8 二、判断(对的打“√”,错的打“×”) 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 三、把下列假分数化成整数或带分数 四、把下列各数化成假分数 五、应用题 1.2÷22= (千克) 3÷24= (千克) 答:小明买的梨平均每个重 千克,小莉买的梨平均每个重 千克,小 莉买的梨大些. 2.因为 > ,所以珍珍剩下的多.

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