小学数学北师大版六年级上册看图找关系课件
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小学数学北师大版六年级上册看图找关系课件

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时间:2021-05-28

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资料简介
北师大版六年级数学上册课件 顺化小学 张会民 教学目标 1.知识目标:能读懂一些用来表示数量关系的图 表,能从图表中获取有关信息,体会图表的直 观性。 2.能力目标:结合实际问题情境,学会分析量与 量之间的关系,提高大家的观察分析能力。 3.情感目标:了解图表在生活中的应用,能看懂 用图来描述的事件或行为,体会数学图形语言 简洁、明了的特点,增强数学应用的意识。 1.公共汽车从解放路站到商场之间共行驶了_____分。 2.在第1分内,汽车的速度从0提高到了_______米/分。 3.从____分到____分,汽车行驶速度增加最快。 4.从____分到____分,汽车行驶速度减少最快。 5.从______分到______分,汽车行驶速度保持不变, _______是米/分。 4 400 0 1 3 4 1 3 400   小明的父母一起出门散步,走到读报栏后,小明 的母亲独自返回家中,小明的父亲看了一会儿报后回 家。下面的两幅图,哪一幅描述的是小明父亲的行为, 哪一幅描述的是小明母亲的行为?为什么? 母亲 父亲   小军离开家去书店买书,当他走了大约一半路 时,想起忘了带钱,于是他回家取钱,然后再去书 店,买了几本书后回家。下面哪幅图比较准确的反 映了小军的行为?   说一说你 是怎样想的?   小军离开家去书店买书,当他走了大约一半路 时,想起忘了带钱,于是他回家取钱,然后再去书 店,买了几本书后回家。下面哪幅图比较准确的反 映了小军的行为? 小军的行为   学校教学楼有四层。五(1)班的同学第一节 课到三楼上数学课,第二节课到二楼上美术课,第 三节课又到四楼上音乐课,中午到一楼食堂吃饭。 下面哪一幅图比较准确地描述了这件事? √ 四楼 三楼 四楼 二楼 三楼 四楼 三楼 二楼 四楼   王老师上午有3节课,上课的教室在同一个教 学楼。下面这幅图描述了好上午上课直至中午吃饭 的情形。 请根据这幅图,编一个故事,在小组或全班交流。 四楼 二楼 三楼   五(2)班同学乘车去长城,从学校到长城 的行程情况如下图。 1.经过____时到达长城。 2.哪个时间段停车休息?休息了多长时间? 3.汽车前2时的平均速度是多少?最后1时的平均速度是 多少?哪个时间段汽车行驶最快? 4.请你用语言描述五(2)班乘车去长城的行程情况。 3.5 本课小结 今天我们学了什么?你觉得用图表来 描述事情有什么好处? 生活中有很多用图表描述的情况,只 要用你的慧眼去观察,你会发现很多图 表的美,数学的美。

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