第一单元《小数除法》
《打扫卫生》导学案
班级： 姓名：
学习目标：
1、掌握小数除以整数计算方法，发展学生估算意识。
2、会用小数除以整数的计算方法解决日常生活中的一些简单问题。
学习重难点：
重点：理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法。
难点：灵活解决有关的实际问题。
学习内容：
一、自主学习。
⑴、自读教材第 4 页绿球 1，找出数学信息和问题，并读一读。
⑵、尝试列出算式： ，估一估算式的得数。
⑶、算一算算式的得数。
二、合作学习。
（一）、小组交流：
任务：讨论：18.9÷6=？的计算方法。
要求：⑴、各组员说一说自己的计算方法。
⑵、组长组织讨论：竖式计算 18.9÷6=？时，9 除以 6 商 1 余 3，怎样继续算下去？
⑶、组内总结：除到小数末尾有余数怎么办？
（二）、同桌交流（第 4 页绿球 3）：
任务：解决“每个簸箕多少元？”的问题。
要求：⑴、自主读题，尝试列式计算解决问题。
⑵、同桌互相交流自己的算式及计算方法。
三、当堂训练
1、用竖式算一算，并说一说竖式中每一步的意思。
12.3÷2= 36.3÷3= 30÷4= 42÷8=
2、森林医生。
四、当堂测评
“练一练”第 1 题（解决问题）。
蓝鲸是世界上最大的动物，有的体重可达 198t，它的体重相当于 36 头大象的体重。一头大象的
体重是多少？（估一估，再用竖式算一算，并说一说竖式中每一步的意思。）
自我评价： 五年级学生自我评价表
评价内容 评价等级 评价内容 评价等级
A B C A B C
我能认真倾听 我能自主学习
我能独立思考 我能积极发言
我能积极参与小组活动 我能发现同学的错误
成绩统计 A（ ）个 B（ ）个 C（ ）个
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