小学数学北师大版二年级下册数学好玩“重复”的奥妙教案

一、故事激趣、初步感知规律 1、师：孩子们，今天我给你们讲一个有趣的故事：从前有座山，山上有座庙， 庙里有个老和尚和小和尚，老和尚对小和尚说：从前有座山，山上有座庙，庙里 有个老和尚和小和尚，老和尚对小和尚说：…… 师：接下来的故事你们会讲吗？ (会) 师：（故作疑惑）啊？你们怎么都会讲这个故事呢？ 生：因为这个故事是重复的。 2、听完了故事，现在请拿出老师为你准备的白纸，边听边记录老师念的一串数 字：4321432143214321......,记好了吗？你能接着写出后面的数字吗？你是怎 么做到的？ （生自由答） 小结：像刚才的故事情节，我们记录的数字，都是按照一定的顺序，不断重复 出现的。这种不断重复出现的现象就是规律！今天我们就来探究生活中重复现 象的规律及其中的奥妙。（板书课题：重复的奥妙。）