商务星球版初中地理八年级下册第五章中国四大地理区域划分教案(1)(1)

第五章 中国四大地理区域划分 ［教学目标］ 1、运用地图说出我国四大地理区域的名称、范围及划分依据。 2、运用图片说出四大地理区域景观的差异。 3、在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭-淮河一线的地理意义。 4、结合本课的学习，说说自己对家乡自然地理环境的认识。 ［教学重难点］ 重点： 1、运用地图说出我国四大地理区域的名称、范围及划分依据。 2、运用图片说出四大地理区域景观的差异。 难点： 1、在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭-淮河一线的地理意义。 2、结合本课的学习，说说自己对家乡自然地理环境的认识。 ［课型］新授课 ［教学方法］讲述法、自主合作探究法、读图分析法 ［课时安排］1 课时 ［教学工具］多媒体课件、课本相应板图 ［教学过程］ ［导入］图片导入：展示西北荒漠、华北平原耕地广阔平坦、江南水乡、青藏高 原雪山连绵景观图，同时请一位同学朗读章首语。 ［承转］通过听到的这段文字和看到的景观图片，我们能够感受到我国幅员辽阔， 不同地区地理景观差异很大，自然和人文特点各异，地域差异非常显著。为了进 一步了解认识我国地理国情，今天我们将一起学习中国四大地理区域的划分。 ［自主学习］中国分为哪四大地理区域，划分依据是什么？ ［学生］1、中国大致可分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。 2、划分依据：根据各地地理位置，自然条件的不同和经济活动，人为 地理景观的差异。 ［板书］第五章 中国四大地理区域划分 一、中国四大地理区域：北方、南方、西北、青藏地区 ［合作探究］二、四大地理区域的范围、界线和划分依据 （4 人为一小组讨论，结合课本图 5-1） 点拨： 1、季风与非季风的分界与 400 毫米等降水量线非常接近，它将我国分成两大区 域，季风区降水量大于 400 毫米，适合发展耕作业；非季风区年降水量小于 400 毫米，适合发展畜牧业。南、北方地区主要位于季风区；西北、青藏地区主要位 于非季风区。（主导因素：季风） 2、在非季风区由于海拔不同划分出西北和青藏地区。青藏地区平均海拔在 4000 米以上，位于第一级阶梯；西北地区位于第二级阶梯。（主导因素：地势 ） 3、在季风区由于南北纬度跨度大，根据 1 月 0℃等温线和 800 毫米年等降水量 线，划分出南方和北方地区。这两条线大致经过秦岭-淮河一线，所以秦岭-淮河 一 线 成 为 我 国 南 北 方 的 分 界 线。（主 导 因 素 ： 气 候） ［总结］四大地理区域的范围及划分依据 名称 位置范围 划分依据 北方地区 大体位于大兴安岭、乌鞘岭以 东，秦岭-淮河以北。东临渤海、 黄河 气温和降水 （1 月 0℃等温线和 800 毫米 年等降水量线） 南方地区 位于秦岭-淮河一线以南，青藏 高原以东，东南部临东、南海 气温和降水 （1 月 0℃等温线和 800 毫米 年等降水量线） 西北地区 大体位于大兴安岭以西，长城和 昆仑山-阿尔金山以北 季风 （非季风气候区，400 毫米等 降水量线以西） 青藏地区 位于横断以西，喜马拉雅山以 北，昆仑山和祁连山以南 地势 （第一级阶梯） ［补充］三、秦岭-淮河一线的地理意义 1、是南方和北方的分界线； 2、与 1 月 0℃等温线基本吻合； 3、与 800 毫米年等降水量线基本吻合； 4、是暖温带和亚热带的分界线； 5、是湿润区和半湿润区的分界线； 6、是亚热带季风气候和温带季风气候的分界线。 ［合作学习］四、比较秦岭-淮河一线南北两侧的地理差异 比较项目 北方 南方 气候类型 温带季风气候 亚热带与热带季风气候 水文特点 流量大、汛期长、有结冰期 流量小、汛期短、无结冰期 地形 平原 平原、丘陵 土壤 黄土、黑土 红壤 矿产 黑色金属 有色金属 耕地类型 旱地 水田 粮食作物 小麦 水稻 主要经济作物 花生、甜菜、苹果、枣 油菜、甘蔗、柑橘、茶叶 作物熟制 一年一熟或两年三熟 一年两熟或三熟 房屋特点 平顶 斜顶 ［活动］讨论描述自己家乡的地理特征 ［学生］我们生活在南方，地处云贵高原，地形崎岖，以山地为主，这里冬暖夏 凉，四季如春。日常的主食是米饭，我们还种油菜、甘蔗等等。 ［小结］本节课我们主要学习了中国四大地理区域的划分，通过本节课的学习我 们认识了四大地理区域的范围，探究了四大地理区域的划分依据，还比较了南北 方的地理差异，重点还补充学习了秦岭-淮河一线的地理意义。 ［板书设计］ 第五章 中国四大地理区域划分 一、中国四大地理区域 二、中国四大地理区域的范围及划分依据 三、秦岭-淮河一线的地理意义 四、南北方的地理差异 ［课堂练习］ 1、关于秦岭-淮河一线的叙述，正确的是（ B ） ①年平均气温 0℃等温线 ②湿润区与半湿润区的分界线 ③亚热带与暖温 带的分界线 ④内流区与外流区的分界线 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2、下列有关我国南北方的叙述正确的是（ B ） A.北方民居屋顶坡度大 B.南方人以米饭为主食 C.北方耕地以水田为主 D.南方以温带落叶阔叶林为主 3、读“我国四大地理分区图”，回答下列问题。 （1）将图中大写英文字母代表的地理区域名称填在下列空格内。 A 西北地区 B 青藏地区 C 南方地区 D 北方地区 （2）北方与南方地区的界线是一条重要的地理分界线，该界线与我国的秦岭- 淮河走向大体相一致。 （3）在我国四大地理区域中，自然环境与其他三个区迥然不同的是 B（填字母）， 造成这种差异的主要原因是 A。 A.地势高 B.纬度高 C.受冬季风影响大 D.受夏季风影响大 （4）在我国四大地理区域中，煤、铁、石油都十分丰富的是 D；气候高寒、人 口稀少的是 B；受海洋影响最大，以水田为主，为全国重要稻米产区的是 C。（填 字母） ［教学反思］ 1、优点：本节课教学设计思路清晰，注重学生合作探究能力的培养，讲练结合， 学生参与度高。 2、不足：在描述四大地理区域的范围时不够准确、不具体，设问引导时不够明 确，语言不够简练。