三年级下册数数学一课一练-7.2快乐成长北师大版（含答案）

三年级下册数数学一课一练-7.2 快乐成长 一、单选题 1.从下面的统计图中可以看出小熊猫有（ ）只 A. 14 B. 13 C. 12 2.红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下。喜欢吃香蕉的有（ ）人。 A. 12 B. 8 C. 7 D. 15 3.下面是同学们喜欢吃的蔬菜调查情况。 喜欢吃的蔬菜名称 西红柿黄瓜茄子 土豆白菜 人数（人） 18 16 10 8 12 同学们最喜欢吃的蔬菜是（ ）。 A. 西红柿 B. 黄瓜 C. 茄子 D. 白菜 4.淘气练书法的时候不小心把表格弄脏了，请你帮他算一下故事书有（ ）本。 文艺书科技书故事书 合计 212 本 431 本 本935 本 A. 292 B. 293 C. 392 二、判断题 5.小明有 6 只彩色铅笔，用正字表示为：“正” 6.画正字来表示数据的方法只能用来表示数据较小的数据统计 7.统计表可以看出数量多少，统计图可以直接看出哪种数量多，哪种数量少． 三、填空题 8.根据统计表回答问题 三(3 班)有________人，其中成绩是________到________的人数最多，有________人． 9.某班学生上学期数学期末考试成绩各档人数情况的统计，宜采用________。 10.统计各图形的个数．(一个小格代表一个图形) （1）三角形________个,长方形________个,正方形________个,圆________个． （2）从图中可以看出，一共有________个图形． （3）________最多，________最少． （4）最多的和最少的图形相差________个． 四、解答题 11.一年级一班有在各项目中获得名次的人数如下图．请根据统计结果填写统计表． （1） （2）一共有________人获得名次． （3）________项目获得名次的人数最多，________项目获得名次的人数最少． （4）跨栏获得名次的人数比 60 米跑少________人． （5）跳远获得名次的人数比铅球多________人． 12.在大队委竞争上岗演讲比赛中，五个评委给杨洋打出的分数分别是： 96，94，98，95，97 （1）把 5 个评委给出的成绩制成统计表． （2）算一算，杨洋的平均成绩是多少？有几种计算方法，写出计算过程． 13.下面是某城市十二月份的天气变化情况。 （1）根据上图把下面的统计图画完整。 （2）把下表填完整。 ________天________天 ________天 （3）看图回答问题。 ①________最多，________最少。 ② 比 多________天。 比 多________天。 比 少________天。 五、应用题 14.做校服． 学校要给每位同学做校服，李小明帮助老师对三年级男同学校服的号码进行了统计，并且制成了下面的统 计表． 三年级学生校服号码统计表 为了清楚的知道各种号码校服的人数多少，李小明还制作了统计图． 根据上面的统计图回答问题． ①三年级有多少名男同学？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 A 【解析】【解答】从表中可以看出小熊对应的正字有两个多 4 笔，所以表示数字 14，故选 A 【分析】一个“正”有 5 笔，一笔代表的是一只动物 2.【答案】 A 【解析】【解答】喜欢吃香蕉的有 12 人。 【分析】根据从统计图表中获取信息，即得喜欢吃香蕉的有 12 人。 3.【答案】 A 【解析】【解答】解：因为 18>16>12>10>8，即喜欢吃西红柿的人数最多，所以同学们最喜欢吃的蔬菜是 西红柿。 故答案为：A。 【分析】题中人数的多少能反映出同学们对不同蔬菜的喜好程度，比较各个数值的大小，最大的那个即 是同学们最喜欢吃的蔬菜。 4.【答案】 A 【解析】【解答】935-212-431 =723-431 =292（本） 故答案为：A。 【分析】故事书的本数=总数-文艺书的本数-科技书的本数，据此解答。 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】一个正字有五笔，一笔代表一个数量，正确表示为 “正—” 【分析】考察统计数量的表示方法 6.【答案】正确 【解析】【解答】正字表示法只能用于较小数据的统计 【分析】考察统计数量的表示方法 7.【答案】错误 【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：只有条形统计图和折线统计图可以清楚的看出各种数量的 多少， 所以“统计表可以看出数量多少，统计图可以直接看出哪种数量多，哪种数量少，”说法错误． 故答案为：错误． 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的 增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．此题应根据条形统计图、 折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答． 三、填空题 8.【答案】 51；85；99；27 【解析】【解答】18+27+5+1=51（人）；85 到 99 分的人数最多，有 27 人。 故答案为：51；85；99；27. 【分析】根据表格，从表格里面可以找到相关的数据进行计算即可。 9.【答案】条形统计图 【解析】【解答】条形统计图能更直观的反应数据。 【分析】根据简单的统计表、统计图的选择，即得某班学生上学期数学期末考试成绩各档人数情况的统计， 宜采用条形统计图。 10.【答案】 （1）7；5；3；6 （2）21 （3）三角形；正方形 （4）4 【解析】 四、解答题 11.【答案】 （1）解： （2）15 （3）跳远；跨栏 （4）1 （5）1 【解析】 12.【答案】 （1）解： （2）解：方法一：（96+94+98+95+97）÷5=96（分） 方法二：90+（6+4+8+5+7）÷5=96（分） 答：杨洋的平均成绩是 96 分。 【解析】【分析】（1）根据数据制作统计表即可。 （2）平均成绩=五个评委评分之和÷5，代入数据即可。 13.【答案】 （1） （2）10；13；8 （3） ； ；2；5；3 【解析】【解答】（2）根据统计，填表如下： 10 天 13 天 8 天 （3）①因为 13＞10＞8，所以 最多， 最少。 ②因为 10-8=2（天），所以 比 多 2 天。 因为 13-8=5（天），所以 比 多 5 天。 因为 13-10=3（天），所以 比 少 3 天。 【分析】（1）此题主要考查了数据的收集与整理，数一数可知， 有 10 天， 有 13 天， 有 8 天，每格代表 1 天，据此涂色； （2）根据上述统计的数据，填写表格即可； （3）①要求哪种天气最多，哪种天气最少，直接比较三种天气的天数即可； ②要求 比 多几天，用减法计算，据此列式解答； 要求 比 多几天，用减法计算，据此列式解答； 要求 比 少几天，用减法计算，据此列式解答。 五、应用题 14.【答案】115 名 ②男同学中，要哪种号码校服的人数最多？ 你还能提出什么问题？ M 【解析】