仁爱版九年级化学上册专题二空气和水单元二氧气课后练习

2020 年初中化学第一学期仁爱版九年级上册专题二空气和水单元二氧气课 后练习 一、单选题 1．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是( ) A．木条在空气中燃烧：发出红色火焰，生成大量白雾 B．铁丝在氧气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种白色固体 C．硫粉在空气中燃烧：火焰呈淡蓝色，生成一种带刺激性气味的气体 D．红磷在氧气中燃烧：火焰呈淡蓝色，生成大量的白色烟雾 2．实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气，其操作步骤有： ①将高锰酸钾装入试管，固定在铁架台上； ②给试管加热，用排水法收集氧气；③检查装置气密性 ④ 熄灭酒精灯； ⑤将导管移出水槽。 那么正确的排列顺序是（ ） A．③①②⑤④ B．③②①④⑤ C．③①②④⑤ D．①②③④⑤ 3．下列方法能鉴别氧气和空气的是 A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中 C．观察颜色 D．将带火星的木条伸入集气瓶中 4．下列说法不正确的是 A．在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用 B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生反应 C．细铁丝在氧气里燃烧时，火星四射，生成黑色固体 D．用排水法可以收集不易溶于水的气体 5．下列关于氧气性质的描述中错误的是 A．在通常状况下氧气是一种无色无气味的气体 B．氧气在低温高压时变为淡蓝色液体或固体 C．氧气极易溶于水 D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体 6．分类是化学中常用方法，下列化学反应分类错误的是 A．铁丝燃烧——属于缓慢氧化 B．呼吸作用——属于氧化反应 C．硫在空气中燃烧——属于化合反应 D．高锰酸钾制氧气——属于分解反应 7．实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，必不可少的一组仪器是（ ） A．试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管 B．酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒 C．铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片 D．试管、铁架台、集气瓶、玻璃片 8．短时间内储存一瓶氧气，正确的方法是 A．瓶口朝下，不盖玻璃片 B．瓶口朝上，盖玻璃片 C．瓶口朝上，不盖玻璃片 D．瓶口朝下，盖玻璃片 9．下列关于氧化反应的说法恰当的是 A．氧化反应都能释放出热量 B．只有燃烧等剧烈的氧化才放热 C．氧化反应都属于化合反应 D．氧化反应都进行得很快 10．小明同学用如图所示的方法做物质在氧气中燃烧的实验，你认为其中不合理的是（ ） A． B． C． D． 11．在一定条件下下列反应都能发生，其中既属于化合反应又属于氧化反应的是( ) A．葡萄糖+氧气→水+二氧化碳 B．高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气 C．镁+氧气→氧化镁 D．氢气+氮气→氨气 12．已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是（ ） A．  加热氧化汞 汞 氧气 B．    石灰石 盐酸 氯化钙 二氧化碳 水 C．   点燃酒精 氧气 水 二氧化碳 D．  点燃木炭 氧气 二氧化碳 13．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列描述正确的是（ ） A．氧气能支持燃烧，可用作燃料 B．缓慢氧化和燃烧都是物质与氧气发生的氧化反应 C．氧气跟其他物质的反应都有发光、放热现象 D．物质在纯氧中燃烧比在空气中燃烧更剧烈与氧气的浓度无关 14．对下列实验中出现的异常现象，分析不合理的是 A．制取 O2 时，始终收集不到 O2：可能装置漏气 B．测定空气中氧气含量时结果偏小：可能是红磷不足 C．给试管里的固体加热，试管炸裂：可能是试管口未略向下倾斜 D．铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂：刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶 15．下列关于氯酸钾制取氧气的实验操作，正确的是 A．加入药品后，不需要在试管口放棉花 B．一看到导管口有气泡冒出，立即用集气瓶收集 C．用排水法收集满氧气的集气瓶从水中取出后倒放在桌上 D．检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管放入水中 二、填空题 16．学完这一单元，你对氧气的物理性质和化学性质有了哪些认识？ （1）分析总结硫粉、木炭、铁丝在空气或氧气中燃烧的现象，可以看出可燃物在氧气里燃烧比在空气中燃 烧要________，某些在空气里不能燃烧的物质却可以在________中燃烧。这说明氧气的________性质比较 活泼。 （2）分析总结“课题 2 氧气”中几种物质与氧气反应的文字表达式，可以发现几个共同的特点： ①反应物都是________种，生成物是________种，我们把由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应叫 做________反应。 ②反应物中都有________。物质与氧发生的反应叫做________反应，氧气在氧化反应中提供氧，具有 ________性。 （3）氧气的活泼性并不总是表现为“轰轰烈烈”，有时也表现在“潜移默化”中。有些氧化反应并不像燃烧那 样剧烈并发光、________，而是进行得很慢，甚至不容易被察觉，这种氧化叫做________。在生活中，这 样的例子很多，如动植物的呼吸、________、________、农家肥料的腐熟等。 17．结合下图仪器，完成有关问题。 （1）仪器④⑧的名称是_____、_____。 （2）在木炭在氧气中燃烧实验中，用到的上述仪器是_____、_____（填名称），实验现象是_____。 （3）某同学量取食盐水，读取时量筒平放在桌面上且面视刻度线，当仰视时读数为 38ml，其正确的体积应 为_____（填“小于”“大于”或“等于”）38ml。 （4）在实验室洗涤仪器时，玻璃容器干净的标准是_____。 三、实验题 18．氧气使带火星木条复燃 通过进一步学习，同学们提出这样的疑问：是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃？同学们设计 并完成了如下探究实验。 （实验内容） ①取容积为 300mL 的集气瓶一个，用注射器注入 100mL 的水后，倒放入水槽中。 ②用导管将纯净的氧气缓缓通入集气瓶，当瓶中水恰好排尽时，移走导管，将集气瓶加盖毛玻璃片后从水 槽中取出。 ③将带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃。 ④将集气瓶中注水量由 100mL 改为 80mL、60mL、40mL，重复实验步骤。 ⑤实验相关数据及现象记录如下表。 集气瓶编号 瓶内预先注入水 的体积/mL 收集氧气前瓶内 空气体积/mL 收集氧气后瓶内 气体中氧气的体 积分数/% 带火星木条能否 复燃 1 100 47.3 能 2 80 220 能 3 60 240 36.8 不能 4 40 260 31.5 不能 请回答： 表中 1 号集气瓶：收集氧气前，瓶内空气体积为_________mL； 表中 2 号集气瓶：收集氧气后，瓶内氧气体积分数为_________%(计算结果用百分数表示， 精确到小数点 后 1 位)。 （实验结论） 只要氧气浓度达到一定程度，带火星的木条就可以复燃。以上两个探究实验结论一致。 参考答案 1．C2．A3．D4．B5．C6．A7．D8．B9．A10．D11．C12．D13．B14．D15．A 16．剧烈 氧气 化学 两 一 化合 氧气 氧化 氧化 放热 缓慢氧化 铁生锈 食物的腐烂 17．漏斗 铁架台 酒精灯 坩埚钳 发出白光，放热生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体 大 于 容器内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下 18．200 42.1%