人教版九年级全一册物理学案：20.4电动机

《20.4 电动机》导学案 班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿ 【学习目标】 1.了解磁场对通电导线的作用； 2.通过制作模型电动机的过程，了解直流电动机的结构和工作原理； 3.通过了解物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学习科学技术知 识和应用物理知识的兴趣。 【学习重点】 1. 磁场对通电导线的作用。 2. 了解直流电动机的结构和工作原理。 【学习难点】1. 磁场对通电导线的作用。 2. 了解直流电动机的结构和工作原理。 【导学过程】 一、自主学习 1.通电导线在磁场中要 ，受力的方向跟 、 都有关系。 2. 通电线圈在磁场中会 ，利用这个原理制成 了 。 二、合作探究 1、磁场对通电导线的作用 (1)演示实验：把一段导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线，观察 它的情况。 实验表明： 。 (2)演示实验：只改变刚才的实验中的电流的方向，再做一次实验，观察导 线的运动方向。 实验表明： 。 (3)演示实验：保持刚才的实验中的电流的方向不变，但把蹄形磁体两极调 换一下，使磁场方向与原来相反，观察导线的运动方向。 实验表明： 。 (4)总结得出：通电导线在磁场中要 ，受力的方向 跟 、 有关。当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线 受力的方向也 。 （5）该现象中把 能转化成了 能。 三、交流展示 (6)那么，通有电流的线圈放在磁场中，它会怎样运动？ 演示实验：把线圈放在磁场中，接通电源，观察它的运动情况。 实验表明： 。利用 这个原理我们制作出了 。 四、精讲点拨 课本第 134 页“想想做做” 五、当堂检测 A组： ；B 组： ；C 组： 1.利用磁场对通电导体产生力的作用制造的装置是 【 】 A、电铃 B、发电机 C、电磁铁 D、电动机 2.关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之间的关系，下 列说法中正确的是 【 】 A、通电导体受力方向与电流方向无关 B、通电导体受力方向与磁场方向无关 C、电流方向和磁场方向有一个改变，通电导体的受力方向就改变 D、电流方向和磁场方向同时改变，通电导体受力方向肯定改变 3.探究通电导体在磁场中受到的力与哪些因素有关时，小丽同学做了如下三 组实验，如下图所示,其中 AB 是通电导体的一部分，导线上的箭头表示电流方向， F 表示导体受力的方向，N、S 表示磁体的两极． ⑴通过实验（a）和（b）说明，通电导体在磁场中的受到力方向与 的 方向有关． ⑵通过实验（a）和（c）说明，通电导体在磁场中的受到力方向与 的 方向有关． 六、分层作业设计 1.A组：学案：自主学习、当堂检测第 1 题； B 组：学案：合作探究 C 组：学案：合作探究、当堂检测第 3 题； 2.整理并背诵本节课概念； 3.预习下一节内容。 【日日清】 配套 88 页第 1.2.3.4 题； 【反思与记载】