人教版九年级物理全一册教案-17.2欧姆定律2-

学科 物理 年级/册 九年级 教材版本 人教版 课题名称 第十七章 第二节 欧姆定律 教学目标 理解欧姆定律的内容及其表达式、变形式的意义。 培养学生运用欧姆定律解决简单的实际问题的能力。 重难点分析 重点分析 知识点本身逻辑复杂：首先学生需要明确，电源是产生电压的原因，有了电 压之后闭合回路才会产生电流，在理解欧姆定律的变形式时，容易把电阻和 电流的计算式，也当成有正比反比关系的表达式，容易出现知识性错误。 难点分析 学生逻辑思维较弱，理解困难：在使用欧姆定律计算的时候，需要学生理解 什么是同一性、什么是同时性，在加上电路中需要分析串并联电路的电压规 律和电流规律，容易乱而导致分析错误。 教学方法 1. 通过实例判断来加深对变形式含义的理解 2. 通过实际计算对欧姆定律的使用加以理解 教学环节 教学过程 导入 在上一节课中，我们通过实验，探究了，电流与电压和电阻的关系。 即，当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 而，当电压一定时，通导体的电流与导体的电阻成反比。 知识讲解 （难点突破） 早在 19 世纪 20 年代，（照片）德国物理学家欧姆就通过大量的探究发现了这个规律，并且他 在此基础之上还对它们进行了归纳总结，进一步的到了著名的欧姆定律，即， 导体中的电流跟导 体两端的电压成正比跟导体的电阻成反比。 用公式可以表示为，I 等于 U 比 R，这个公式看起来非常简单，但是在具体的使用过程中，同学们 要注意以下几点内容。 1.单位的“统一性” 即，同学们在使用这个公式进行计算的过程中，公式中的三个物理量都必须换算成国际单位制中 的单位来进行计算，这样才能保证单位的统一。其中电流的单位是安培，电压的单位是伏特，电 阻的单位是欧姆。所以 1A 就等于 1V 比 1Ω。 2.公式的“同一性” 同一性，他指的是公式中的物理量，电流电压和电阻，是相对于同一个导体或同一段电路而言的。 他们三者之间是相对应的关系。所以同学们在解题过程中，在假设各个物理量的时候，对于同一 个导体或者同一段电路，他们三个物理量的角标可以用相同的数字来表示，便于我们计算的时候 区分。比如这里流过灯泡的电流 I1，她两端的电压 U，除以灯泡的电阻 R1. 3.同时性 同时性比较好理解，她指的是这里的三个物理量，是对于同一时刻而的，因为我们知道，即使是 对于同一部分电路，由于开关的闭合断开，或者滑动变阻器滑片的移动，都会引起电路中电流电 压或者是电阻的变化，所以，同学们在计算的过程中，所采用的物理量，必须是针对同一时刻而 言的。 最后还有一点，也是比较重要的一点 知识讲解 （难点突破） 4.欧姆定律的适用范围。 欧姆定律只适用于纯电阻电路。这里同学们肯定会有疑问，什么是纯电阻电路呢？纯电阻电路， 她指的是除了电源外，只有电阻元件的电路，在这个电路中电阻将从电源处获得的能量全部转化 为内能。 没有其他形式能量的转化。比如我们常见的灯泡，滑动变阻器，他们所在的电路在工作过程中， 把电能全部转化为内能，所以属于纯电阻电路。可以用欧姆定律来计算。但是，对于电动机，电 风扇等原件的电路，就不属于纯电阻电路了，因为他们在工作的过程中，除了把电能转化为内能 以外，还有一部分能量转化为了机械能，所以不能采用欧姆定律来计算。关于纯电阻电路，我们 就介绍到这里，具体的一些电路我们在下一章节的学习中，这里就不多说。也会进一步了解 下面我们来看欧姆定律的公式变形 根据欧姆定律的公式 I 等于 U 比 R ，我们可以推导出另外两个公式 电压等于电流乘电阻和电阻 等于电压除以电流，这里需要同学们注意 U 等于 IR ，R 等于 U 比 I 这两个公式他们只是欧姆定律 公式的变形，并不是欧姆定律公式的内容。欧姆定律的表达式 只有一个 那就是 I 等于 U 比 R 即 电 流等于电压除电阻，这一点同学们千万不要混淆，并且这里给出的两个变形式，只是我们在计算 电压或电阻时采用的数学公式，并没有任何物理意义。 所以我们并不能说 导体两端的电压与电流成正比，也不能说导体的电阻与电压成正比，与电流成 反比。 这是因为，电阻是导体本身的一种性质 她的大小，只与导体的材料、长度、横截面积、 温度等因素有关，与导体两端的电压，和通过的电流无关 这一点同学们一定要注意因为在一些 选择题的选项中，经常会出现，需要同学们学会自己判断。 以上就是本节课所讲的重点内容 课堂练习 （难点巩固） 小结 欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，这就是欧姆定律。同 学们在使用欧姆定律进行计算的过程中一定要对欧姆定律的同时性、统一性进行分析，然后再根 据串并联电路的电流电压规律来进行分析和计算。课后还请同学们多做练习来进行巩固。