人教版九年级下册化学学案:8.2金属的化学性质
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人教版九年级下册化学学案:8.2金属的化学性质

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时间:2021-05-09

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资料简介
课题 2 金属的化学性质(1) 【学习目标】 1.记住铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。 2. 初步认识常见金属与酸的置换反应,记住锌、铁、镁与稀盐酸、稀硫酸的反应现象, 并会写反应方程式。(重点)3.知道金属和某些化合物溶液(盐溶液)能发生的置换反应,记 住铝和硫酸铜、铜和硝酸银溶液反应的现象并能书写化学方程式。(重点)4.能用金属与某 些化合物溶液的置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。(难点) 【自主学习】 (一) 导学练习(学习导引:自学课本第 6 页,结合生活经验,填写) 1.金属与氧气的反应 ⑴镁、铝在常温下就能反应,其化学方程式分别为 ; 。 ⑵铜、铁在温度较高时能与氧气反应,其化学方程式分别为: ; 。 ⑶“真金不怕火炼”是金在高温下也不与 反应,说明了金的 性质非常稳定。 ⑷铝抗腐蚀性好的原因是 。 2.金属与酸的反应 ⑴锌和稀硫酸的反应 ⑵镁和稀盐酸的反应 3.置换反应:一种____跟一种_____反应生成另一种____和另一种_____的反应。以前我 们学过的化学反应,请举例: (请写化学方程式)。 (二)情境导入 展示“可乐”易拉罐,它是用什么金属制作的呢?有什么优点? 【合作探究】 知识点一:金属与氧气的反应 【实验探究】探究一:分别把镁条、铝箔、铜丝用砂纸打磨后在空气中用酒精灯加热,观察 实验现象,并按要求完成下表: 实验 现象 反应的化学方程式 镁条在空气中燃烧 铝箔在空气中燃烧 铜丝在空气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 思考:⑴根据上面的反应,我们可看出金属具有怎样的化学性质? ⑵是不是所有的金属都能跟氧气反应呢?如果不是,你能举出一些例子吗? 结论: 和 比较活泼, 和 次之, 最不活泼 【分组讨论】 1.铝的化学性质很活泼,为什么通常铝制品却很耐腐蚀? 2.为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品? 知识点二:金属与酸的反应 【实验探究】学生分组完成课本 P10-11 活动与探究。探究二:金属与稀盐酸、稀硫酸的反应。 金 属 现象 反应的化学方程式 稀盐酸 稀硫酸 稀盐酸 稀硫酸 镁 锌 铁 铜 【交流讨论】 1.上述实验过程中,为什么金属颗粒大小要基本相同?酸的量及酸的质量分数要相等? 2.上述四种金属中能跟酸反应的有几种?反应剧烈程度如何?不跟酸反应的有几种? 由此排列出四种金属活动性强弱顺序。 3. 从反应物和生成物的类别角度分析,这些反应有什么共同特点? 结论:金属活动性 > > > 【归纳小结】置换反应——属于基本化学反应类型 1、定义:一种______与一种_____反应生成另一种______和另一种_____的反应。 2、特征:A +BC ==B +AC(取而代之) 我们以前也学过这样的反应,请你写出一个 。 知识点三:金属与化合物溶液的反应 【实验探究】学生分组完成课本 P11-12 活动与探究。 探究三:将用砂纸打磨过的铝丝、铜片、铜丝分别浸入硫酸铜、硫酸铝、硝酸银中。 实验 现象 反应的化学方程式 铝丝浸入硫酸铜溶液中 铜丝浸入硝酸银溶液中 铜丝浸入硫酸铝溶液中 【交流讨论】 1.为什么要用砂纸打磨铝丝? 2.上述能发生反应的化学方程式的特点是什么?它们属于哪种反应类型? 3.通过上述反应你认为铝、铜、银的金属活动性顺序如何排列? 结论:金属活动性顺序为 > > 4.通过以上学习探究,你获得了哪些判断金属活动性顺序的方法? 【知识拓展】 “药金”又称为“愚人金”,实为铜、锌合金(在合金中各种金属仍然保持各自的化学 性质不变)。由于“药金”外观与黄金相似,常被不法商贩用来冒充黄金牟取暴利。请你设 计实验,证明“药金”戒指是假黄金戒指。 方案一: 方案二: 【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么? ① 金属的化学性质 ② ③ 【课堂检测】(独立完成,祝你成功!) 1.公元二世纪我国炼丹专家魏殃著有《周易参同契》是世界上现在的最早的一部炼丹专 著,书中描写道“金入于猛火色不夺精光”。这句话是指黄金的性质在强热条件下( ) A.很稳定 B.很活泼 C.易氧化 D.易还原 2. 出土的文物中,金器保存完好,铜器表面有锈迹,而铁器锈迹斑斑。这说明金、铜、 铁的金属活动性由强到弱的顺序是( ) A.金、铜、铁 B.铁、金、铜 C.铁、铜、金 D.铜、金、铁 3.下列物质在氧气中燃烧,能生成黑色固体的一组是( ) ①镁 ②硫 ③铁 ④磷 ⑤铜 A.①③ B.③ C.③④⑤ D.③⑤ 4.不法分子常常用金光闪闪的“金元宝”(铜锌合金)来蒙骗人们,下列鉴别方法中错 误的是( ) A.加稀盐酸 B.测密度 C.用火烧 D.看颜色 5.下列物质不能由相应的金属和酸直接发生置换反应得到的物质是( ) A.氯化镁 B.硫酸锌 C.氯化亚铁 D.硫酸铜 6.镁、铁在日常生活中都有广泛的用途,如: ⑴镁在空气中燃烧时,能发出耀眼的白光,可用来制作镁闪光灯,其反应的化学方程式 为 。 ⑵市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉,铁粉可与人体胃液中的 少量盐酸反应,转化为可溶于水的物质氯化亚铁而被人体吸收,从而起到补血的作用,其中 有关反应的化学方程式为 。 【拓展延伸】 7.要除去铜粉中混有的少量铁粉,下列物质不合适的是( ) A、稀硫酸 B、稀盐酸 C、硫酸铜溶液 D、水 8.A 是地壳中含量第二的金属元素,A 的单质在 B 的单质中燃烧时火星四射,生成一种黑色 固体 C,把 A 单质放入稀硫酸中产生可燃气体 D,A 单质跟氯化铜溶液反应能生成紫红色金 属 E。 ⑴A 的元素符号是 ,B 单质的名称为 ,D 单质的化学式为 。 ⑵A 单质在 B 单质中燃烧的化学方程式为 ,A 单质在氯化铜 溶液中反应的化学方程式为 该反应的基本类型为 9.某工厂排放的废水中含有废硫酸和硫酸铜,为了防止污染,变废为宝,在废水处理池中投 入过量的废铁屑,充分反应后过滤,得到的固体是 ,将滤液蒸发后得到的固体 是 ,有关的化学方程式为 、 10.比较、分析、归纳是学习化学的有效方法。现有反应:①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu ②Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag ③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 ④Br2+2NaI═2NaBr+I2 (1)通过比较、分析,可以发现上述四个反应有相似之处,均属于 反应 再分析这四个反应前后各元素的化合价,我们还会发现一个相似之处: ⑵分析反应①和②,可以得到 Zn Cu Ag 三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ⑶用同样的思维分析③和④,我们可知 Cl2、Br2、I2 的非金属活动性顺序由强到弱的是 【收获与疑惑】

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