人教版八年级下册英语学案：Unit3Period3

Unit3 Could you please clean your room? (Period3 Section B ---1a,1b,2a, 2b, 2c, self check) 【学习目标】 1、了解并掌握本节课的重点单词、短语和句子。 2、能听懂含有表示请求、许可句式的对话，并能从其中获取所需要的信息。 3、尽可能多地运用本单元所学知识写请别人帮忙的邮件或留言条。 【学习过程】 ● 课前预习 单词预习： 拼读下列词语，不懂的做上记号。 snack [ ], teenager[ ], borrow[ ], invite[ ], player[ ] 课本预习 1、你能列举出你父母亲要你做的事以及你要求你的父母亲做的事吗？ 你父母亲要你做的事： 你要求你的父母亲做的事： 2、用 Could you please…? 和 Could I please…? 将下列句子改为更委婉、礼貌的表达。 Take out the trash. You should wash your shoes. You must clean your room. Can I listen to music? I want to use your car. 3、完成 self check 中的 1(答案写在书上)，2(写在下面表格内)两部分。 （5） Dear Li Ming, My parents and I are going on vacation tomorrow. I went to your house, but you weren’t in. I need some help. Could you please feed my dog? And could you ● 课堂学习 语言点导学 1. Could I borrow some money? borrow, lend , keep 的区别。 borrow, lend 都有“借”之意。borrow 指从别人那里借来东西（人），其固定搭配为 borrow sth.(sb.) from sb. (somewhere), 意为“向某人或某处借某物{人}。Lend 指把某物借给某 人，其固定搭配为 lend sth. to sb.(=lend sb. sth.) keep 在表示“借”的意思时，通常表示借某物多长时间，后接 for 短语。 2、agree with sb., 表示“与某人有相同的看法”； agree to one’s ideas/ one’s words 表示“同意某人的建议、安排等”。 ● 巩固练习： （一）翻译下列句子。 1、 你能接一下电话吗？ 2、 你能把书带到教室去吗？ 3、 你能帮我打扫房间吗？ 4、 我能打开窗户吗？ 5、 你能把你的英语书借给我吗？ 6、 我可以借你的车吗？ 7、 我父亲不喜欢做家务。 8、 这个星期我要照顾我妈妈，因为她生病了。 9、我讨厌铺床。 10、感谢你邀请我们参加聚会。 11、这本书我可以借多长时间？ （二）摘录要点（答案要求在原文中划出线段，再写在表格内） Hi, Tom, this is Mike. Today is my twelfth birthday. I phoned you but nobody answered the phone. I wanted to invite you to birthday meal today. I’m going shopping with Lily and Lucy this morning. Then we’ll have lunch. Please join us at this lunch time if you can. My birthday meal will be held at McDonald’s. We are meeting at the entrance of the restaurant at 12；45。We will wait for you for a quarter before we go inside and begin our meal. I hope you can come. There will be a lot of friends. We will have our favorite food. Oh, one more thing, at 2:30, we are going to the park together. The park is near the restaurant. So we don’t walk very far. I really hope you can join us. It will be a wonderful afternoon. Telephone message From (1). What for a (2) Meeting place at the entrance of the restaurant Time for the meal at(3) What to do at 2:30 go to(4) How to get there (5)