人教版八年级下册第八章第2节《干旱的宝地—塔里木盆地》（教案）

人教版地理八下第八章第二节《干旱的宝地—塔里木盆地》教案 教材分析 教材选择了塔里木盆地作为西北地区的代表区域。首先，塔里木盆地因其特殊的地 形和丰富的资源，在我国西北开发中具有重要地位，其次，塔里木盆地的自然环境特点 对人口和城镇的分布由较大的影响，其经济的发展和生态环境保护的矛盾也十分突出， 具有典型性。本节教材从内容选择上分为两部分：第一部分描述塔里木盆地的自然环境 特征，突出它的干旱特点，并通过活动式课文，说明当地自然环境对人口、城镇、交通 线分布的影响；第二部分突出塔里木盆地的能源和资源的开发，彰显它是一块宝地，这 两部分之间具有关联性，并以递进的形式呈现，自始至终贯穿人地协调、可持续发展的 思想。 教学目标 1.知识与能力： （1）描述塔里木盆地的位置、范围及自然景观。说出自然环境与城镇、交通线分布的关 系。 （2）了解塔里木盆地油气资源开发利用的成功经验，能以西气东输为例说明塔里木盆地 资源开发的意义。。 2.过程与方法： （1）运用地图和资料，描述塔里木盆地的位置、范围及自然景观。说出自然环境与城镇、 交通线分布的关系。 （2）根据资料，了解塔里木盆地油气资源开发利用的成功经验，会用案例分析说明塔里 木盆地资源开发的意义。。 3.情感、态度与价值观： 通过学习塔里木盆地，结合其独特的气候特点和丰富的资源，树立人地协调、可持续发 展的思想 教学重难点 教学重、难点：塔里木盆地主要城镇、绿洲及交通线的分布特点。塔里木盆地油气资源 开发利用的成功经验-西气东输。 教学方法 资料搜集法、材料分析法、自主学习法、读图分析法、对比分析法、小组合作探究法 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 情景导入： 课件播放视频《神秘的塔里木盆地》，提出问题： 1.视频中描述的是哪个地区？ 2.说一说这个地区有什么神奇的地方？ 播放塔里木盆地矛盾的景观，引导学生知道这里 荒无人烟，但这里又处处充满生机。让我们一起 去解开它的面纱吧！ 观视频，思考问题。从 视频中初步感受塔里 木盆地干旱的自然环 境。 通过影像资 料调动学生 的积极性，让 学生在矛盾 中激发探究 的欲望 活动：探究之 旅一—沙漠 和戈壁广布 1.出示塔里木盆地地图，读图，描述塔里木盆地 的位置。 2.引导学生说出印象中的塔里木盆地景观是这 样的？ 总结：沙漠、戈壁广布，人迹罕至。 3.出示塔里木盆地气候图，分析塔里木盆地的气 候特征？ 追问：为什么？ 4. 合作探究：塔里木盆地干旱的原因？ 出示图片： 1.读图归纳：塔里木盆 地位于新疆南部，天山 山脉和昆仑山脉之间， 是我国面积最大的盆 地 2.交流与总结： 这里干旱，有我国最大 的沙漠—塔克拉玛干 沙漠 3.析图与交流：气候干 旱，降水稀少 4.合作探究： 从位置上总结：深居内 陆，距海遥远。 总结：海陆因素：深居 发 挥 学 生 主 观能动性，大 胆 放 手 引 导 学 生 进 行 分 析与归纳 问 题 引 导 学 5. 我们还能见到这样的塔里木盆地景观 6.引导学生合作探究： （1）读教材图 8.18，找出塔里木盆地的主要城 镇，说出它们的分布特点。 （2）讨论塔里木盆地的城镇、交通线分布与水 源、绿洲分布的关系。 （3）图 8.18 中有两条纵贯塔克拉玛干沙漠的公 路，猜测修建这两条公路的原因。 追问：这些公路是不是很快就会被流沙呢？ 出示塔里木盆地中公路实况图片。 内陆，远离海洋 地形因素：周围高山环 抱，来自海洋的暖湿气 流不易到达 5.析图归纳： 在塔里木盆地边缘的 山麓地带和河流沿岸， 分布着星星点点的绿 洲。它们的水源主要来 自山地降水和冰雪融 水。当地的人们就生活 在这绿洲上。 6.合作交流与展示 （1）分布在绿洲上， 沿塔里木盆地边缘呈 环状分布 （2）城镇分布在有水 源的绿洲上，交通线串 联起各座城镇，沿着盆 地边缘呈环状分布 （3）沙漠里面南北向 的公路，是为了方便城 市之间的联系而修建 的吗？ 进而了解国家在公路 的保护中做的努力。 学生从中获取信息：沙 生 学 会 合 作 学习，交流展 示 过渡自然，引 导 学 生 建 立 自 然 环 境 要 素 之 间 的 关 系 设 置 梯 级 问 题，引导学生 逐步思考，由 提供图片： 漠里面南北向的公路， 是为了开发油气资源。 易到难 活动：探究之 旅二—油气 资源的开发 1.出示图片，提出问题：从图中你发现了什么？ 2. 长期以来，塔里木盆地气候严酷，交通不便， 丰富的油气资源一直沉睡在地下。 随着西部大开发战略的实施，万股荒原开始焕发 生机。塔克拉玛干两条沙漠公路的陆续建成，为 开发塔里木盆地的油气资源创造了良好的条件。 3.引导学生合租探究：了解我国的西气东输工 程。 （1）找一找西气东输一线的起点和终点，经过 了我国的哪些省级行政区。并能读图找出经过的 地形区。 1.观察与发现： 塔里木盆地蕴藏着丰 富的油气资源，尤其是 天然气储量占全国陆 上 天 然 气 总 储 量 的 1∕4。 2.逐步了解塔里木盆 地的丰富的油气资源： 目前塔里木盆地已建 设了十几座大型的油 气田，并通过西气东输 工程将这里丰富的天 然气资源送到我国东 部地区。 3.合作学习：观察与交 流，总结： （1）轮南油气田---上 海；新、甘、宁、陕、 晋、豫、皖、苏、沪。 （2）新疆霍尔果斯口 岸---广州；新、甘、 宁、陕、鄂、赣、粤 设 置 观 察 发 现环节，目的 是 引 导 学 生 学会读图，学 会 从 图 中 提 取信息 自主学习，自 主完成任务， 学会独学，交 （2）找一找西气东输二线的起点和终点，经过 了我国的哪些省级行政区。 4. 提出问题：西气东输工程为我国东西部地区 经济发展起到了什么作用？ 总结归纳：对西部：资源优势转变为经济优势； 增加就业机会；拉动相关产业。 对东部：缓解能源紧缺状况；优化能源结构； 改善环境质量。 5.引导学生讨论：我国西北地区气候干旱，生态 环境极其脆弱，在油气开发和运输中，我们怎样 才能做到“经济效益和生态效益双赢”呢？ 归纳总结：经济效益：大量的天然气输出，资源 优势变成经济优势。 生态效益：用天然气取代了当地的主要能源，保 护了生态环境。在西气东输工程的建设中，保护 好生态环境。在塔里木盆地，采取多种措施避免 破坏环境，并加强对绿洲的环境保护。 4.合作探究： 简单的交流：缓解能源 紧缺状况；资源优势转 变为经济优势。 5.举例：西气东输工程 中的保护措施：工程严 格规定沿线 28 米的施 工区域，工程施工决不 允许超出此范围，废弃 物全部回收处理，土石 方全部回填，并在施工 结束后恢复自然面貌 流 引 导 学 生 联 系 生 活 实 际 思考问题，培 养 学 生 的 问 题 意 识 和 问 题 的 生 活 化 意识 课堂总结： 拓展视野 1.塔里木的沙漠公路 通 过 材 料 进 塔克拉玛干沙漠因自然环境严酷，被称为“死亡之海”。20 世纪 90 年代开始，我国开发塔里木盆地油气资源。为了开发利用这些资源，促 进南疆的经济发展，1955 年建成第一条塔里木沙漠公路。这条沙漠公路 北起轮台县，向南穿过塔克拉玛干沙漠，一直到民丰县，是目前世界上 在流动沙漠中修建的最长的公路。2005 年开始修建从阿拉尔到和田的第 二条塔里木沙漠公路，2007 年竣工通车。为了防止公路被流水吞没，工 程人员在沙漠公路两边设置了许多栅栏和草方格，并种植了梭梭、红柳 等耐旱植物。这些草方格和植物既能防风固沙，有效地保护了公路，同 时也成为塔克拉玛干沙漠一道独特的风景线。 2. 西气东输管线为野骆驼让路 西气东输管道需要通过新疆阿尔金山—罗布泊野双峰驼自然保护 区。双峰野骆驼是一种十分珍贵的濒危物种，目前全世界仅存不到八百 头。为了保护这些濒危动物，西气东输管线为野骆驼让路。改道使管线 长度增加了近十公里，而西气东输管线的平均造价是一公里一千万人民 币。为了那不到八百头的野骆驼，西气东输管线多花了上亿元。 一 步 了 解 塔 里 木 盆 地 特 殊 的 自 然 环 境 课堂达标 1.读“塔里木盆地地形图”,该地的城市和人口集中分布在盆地周围的 绿洲,主要影响因素是( ) A.矿产 B.水源 C.地形 D.交通 2.下面所示塔里木盆地示意图,说明塔里木盆地( ) 随堂练习，巩 固基础，课堂 达标 A.油气资源丰富 B.是“丝绸走廊” C.降水稀少 D.地势平坦 读“西气东输线路图”,回答 3～4 题: 3.西气东输线路不经过( ) A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区 4.塔里木盆地天然气资源通过西气东输 工程运送到我国东部地区,对新疆发展 的积极影响是( ) A.破坏了当地的生态环境 B.缓解能源供应紧张局面 C.优化能源消费结构,改善环境 D.把资源优势变为经济优势