辽宁省七年级上学期期末考试语文试题分类汇编:作文
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辽宁省七年级上学期期末考试语文试题分类汇编:作文

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资料简介
1 辽宁省 2020-2021 学年七年级上学期期末考试语文试题分类汇编 -作文 辽宁省抚顺市顺城区 2020-2021 学年七年级上学期期末语文试卷 三、作文(满分 30 分) 13.(30 分)题目:请你以“勇气带我一路前行”为题,写一篇记叙文。 要求:(1)不少于 600 字。(2)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。 【解答】 勇气带我一路前行 若不是经历了那次实践活动,我或许很久以后才会知道,有一种勇气,叫绽放自己的光芒。 我坐在三位身穿蓝色衣服姐姐的中间,双手握在一起放在大腿上,低着头眼睛一直往地上看。“介 绍一下自己吧。”一位姐姐冲我说。我低声地羞怯地做了一个极简短的自我介绍。“丹丹,你太害羞了。” 她说道。“那么,谁当组长呢?”另一位姐姐开口问道,“要不丹丹你来吧!”我其实十分想当组长,可 因为害羞赶忙摇了摇头。 羞怯地摇头成了我的绊脚石。 在随后的两次课题讨论中我再也插不上话了,三位姐姐热火朝天地讨论着课题,我成了一个旁观 者。 心中的不甘让我暗暗决定:一定要勇敢地参与进去,要敢于发表自己的意见。接下来的几天,我 收集涉及这个课题的各种资料,读各种有关星空的书籍。外出考察那天,在去白河的途中我主动申请当 记录员,“好,谢谢丹丹!”一位姐姐朝我微笑着说。 一下车我就紧跟着领队,为了可以记录到最全面、最专业的资料。只要领队一说话我就仔细聆听, 过滤掉那些与主题无关的内容,一听到有关星空方面的知识就动笔记录下来。短短的一个上午我已记了 七八页。我强烈地感受到,我不再是一个旁观者,我要努力绽放光芒。 午饭后的讨论环节是我第一次主动说话,一开始我便简述着记录的资料,刚开始还有点儿小忐忑, 2 毕竟我在讲给三个比我大一岁的学霸姐姐们听,可心里一直鼓励自己。说完后我松了口气,“丹丹,你 太厉害了,记了这么多宝贵的资料,真是深藏不露啊……”我听了微微一笑,心中一片灿烂。 在最后进行的面对家长的汇报会上,我信心十足地、声音洪亮地向所有家长介绍了我们的行程。 我渐渐明白:勇气不仅仅是单独做事,而是在压力面前依然能绽放自己的光芒,在面对比自己强 大的人时依然毫不畏惧地发表自己的意见。 我终于拥有了那种勇气,那种绽放自己光芒的勇气。 辽宁省大连市中山区 2020-2021 学年七年级上学期期末考试语文试题 四、作文(40 分) 19.作文。(40 分) 题目:认真的样子最美 要求:①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅。 【注】作文时遵循下列要求:①不要使用网络语言;②全文不少于 600 字,但不要超出所给字格; ③文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小刚、小志、小芳、小晶代替。 19.评分说明 (1)内容或表达有突出特点的,加3分,加到满分为止。 (2)未写题目的扣2分。 (3)不够600字,文体不清,一类下(37分)以下;不够500字,大量使用网络语言,二类下 (33分)以下;不够400字,四类中(25分)以下;不够300字,五类中(12分)以下。 (4)经查证为全文抄袭的,0分;主体抄袭的,五类中(12分)以下。 (5)雷同文,四类中(25分)以下。 (6)分项评分标准如下: 3 内容(19 分) 表达(19 分) 标点和书写(2 分) 一类 19~17 19~17 ⑴错别字:1 分。错 3 个字扣 1 分,重现 的不累计。 ⑵标点:1 分。全文 一逗到底或文中因 缺少标点符号影响 意思表达的,扣 1 分。 ⑶书写:1 分。字迹 潦草的,扣 1 分。 题意理解正确,中心突出;内容充 实具体,有新意;对生活的认识正 确,有真情实感。 表达方式运用好;语言流 畅,有文采;思路通畅, 条理清晰;结构严谨。 二类 17~15 17~15 题意理解正确,中心明确;内容具 体;对生活的认识比较正确,有真 情实感。 表达方式运用较好;语言 通顺;思路清楚,有条理; 结构完整。 三类 15~13 15~13 题意理解基本正确,中心尚明确; 内容单薄,情感平淡。 表达方式运用基本合理;语 言基本通顺,偶有语病;结 构大体完整。 四类 13~11 13~11 偏离题意,中心不明确;内容单薄。 语言不通顺,语病较多; 结构不够完整。 五类 11~0 11~0 脱离题意,没什么内容。 文理不通,不知所云。 辽宁省鞍山市 2020-2021 学年七年级上学期期末考试语文试题 4 四、写作(40 分) 23.请从下列两题中任选一题作文 (1)“这样的你,真美” (2)“我的 之旅” 要求:①如选择题目(2),先把题目补充完整,然后作文。 ②字迹工整,书写规范,不少于 600 字。 ③内容具体,选材得当,中心明确,有真情实感。 ④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用 A.B.C.等代替。 辽宁省锦州市 2020~2021 学年度第一学期七年级语文期末教学质量检测试卷 三、作文(作文 30 分,卷面 5 分,满分 35 分) 26.在下面两题中任选其一作文。 题目一:初中生活第一页 题目二: 让我快乐 要求:(1)如果选择题目二,请将题目补充完整; (2)运用记叙、描写等表达方式写出真情实感,不少于 500 字; (3)文章中不要出现真实的校名和人名; (4)字迹工整、书写规范奖励 5 分。 三、写作(作文 30 分,卷面 5 分) 质量评分标准: 等 级 内 容 语 言 结 构 5 一类文 30—27 分 选择恰当的表达方式,表达对生 活的独特感受和真切体验,内容 充实,中心明确,切合题意,思 想感情真实、健康。 行文流畅,语言准确 生动。 合理安排内容的先 后和详略,结构完 整,条理清楚,层次 清晰,分段恰当。 二类文 26—23 分 表达方式恰当,感情真挚,内容 较充实,中心较明确,较切合题 意。 语言通顺(病句不超 过 3 个),语言基本准 确。 详略较得当,条理较 清晰,结构较完整, 分段较恰当。 三类文 22—19 分 基本切题,思想尚健康,有一定 中心,内容较简单,欠具体。 语言基本通顺(病句 不超过 6 个)。 结构基本完整,条理 不清,分段不恰当。 四类文 18—15 分 不切题,思想不够健康,中心不 明确,内容空泛。 语句不通顺,病句多 (病句超过 7 个)。 结构层次混乱,不成 篇。 五类文 15 分以下 不切题,思想不够健康,没有中 心,内容太空泛,字数不足。 语言不通顺。 结构不完整,层次混 乱。 书写评分标准: 等级 书写 5 分 字体工整,书写规范,卷面整洁。 4 分 字体工整,书写规范,卷面较整洁。 (有 1-2 个错别字) 3 分 字迹清楚,有少量错别字,少量涂改。 (有 2-3 个错别字) 2 分 字迹潦草,错别宇较多,卷面不整洁。 6 辽宁省盘锦市大洼区 2020-2021 学年七年级上学期期末质量检测语文试题 四、作文(满分 60 分) 26、在下面两个题目中,任选一题....,按要求作文。 (一)开端是(事情的)开头。春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端。 升入七年 级了,也是一个新的开端……万事皆有开端;开端蕴含着希望… 请你结合自己的亲身经历或感受,以“开端”为话题,自拟题目,写一篇作文。 要求:①立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭; ②字迹工整,书写规范,600-800 字; ③文中不得出现真实的姓名、校名。 (二)请以“生活因 而精彩”为题写一篇文章。 要求:①先在题目横线上填入一个短语,让题目完整通顺(自信、乐观、坚持、容忍、豁 达……),写 出自己独特的体验。 ②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭; ③字迹工整,书写规范,600-800 字; ④文中不得出现真实的姓名、校名。 辽宁省铁岭市昌图县 2020-2021 学年七年级上学期期末考试语文试题 三、写作(40 分) 11.(40 分)《我讨厌妈妈》是一本绘图版童话,作者是(日)酒井驹子。本书讲述了小兔子对妈妈的各种 不满:没帮他洗袜子、乱发脾气、一直催他快点、不准他看动画片、礼拜天赖床不起让他饿肚子……最 令小兔子不满的是,妈妈不愿和他结婚!小兔子气得想离家出走,但终究还是离不开妈妈的爱。同学们, 你是不是也和小兔一样对妈妈有过不满,后来你终究能体会到妈妈的爱。 请以《我爱讨厌的妈妈》为题目写一篇作文。 要求:(1)写出真情实感;字数不少于 600。(2)不可抄袭、套作;不要出现所在学校的校名 或师生姓名。 1 分 字迹不易辨认,错别字多,卷面很不整洁。 7 辽宁省抚顺市新宾县 2020-2021 学年七年级上学期期末考试语文试题 四、写作 (满分 30 分) 五、25. 请从下面两题中任选一题作文。 (一)以"_▲___伴我成长"为题,写一篇文章。 (二)以"我的初中生活"为题,写一篇文章。要求与提示; 1.选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你最真实的情感。 2.选择题目(一),先把题目补充完整,然后作文。 3.请注意字迹工整,书写规范,卷面整洁,不少于 500 字。(达到此项要求,评分时可奖励 2 分) 4.文中不要出现真实的姓名、校名、地名。 5.文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 四、写作(30 分) 一等文(30~27 分):切合题意,中心明确,感情真实,以情动人,语言清新流畅活泼,结构完整, 条理清楚。 二等文(26~22 分):较切合题意,中心较明确,感情真实,语言通顺,结构较完整,有条理。 三等文(21~16 分):基本切合题意,有一定中心,语言较通顺,结构基本完整。 四等文(15~10 分):内容空泛,语病较多,结构不完整。 以下等级教师视实际情况,根据平时经验酌情给分。 说明:1.无文题扣 2 分。2. 书写规范,字迹工整,卷面整洁,可奖励 1~2 分,但不得使语 文总分超 过 100 分;书写潦草难辨认,最多扣 4 分,不得使语文总分低于 0 分。

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