历史与社会人教版九年级下册第七单元综合探究七《曲折发展中的中美关系》教学设计

《曲折发展中的中美关系》教学计划 【中考考点】 考点 11：知道获取历史信息的常用方法、途径，运用不同的资料有理有据地评 价历史事件和历史人物（c） 考点 25：列举近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响(a） 考点 32：列举建立中华人民共和国和确立社会主义基本制度的重要史实，评析 中国社会主义建设初期的伟大成就和艰辛探索（b） 考点 38：了解当今世界经济全球化和世界多极化的发展趋势，知道和平与发展 是当今世界的时代主题（a） 考点 30：叙述北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争的历程，理解新 民主主义革命的胜利使中国实现了民族独立和人民解放。（b） 考点 31：知道影响第二次世界大战的重要人物和事件，理解大战的起因、性质 和后果。（b） 【教学目标】 知识与技能：理清中美关系曲折发展表现的具体史实，知道不 同阶段中美关系的 特征，知道和平与发展是当今世界的主题，分析中美对外政 策变化的原因。 过程与方法：通过示范解读、合作探究、比较等，掌握历史 学习的主要方法；通 过制定修改年代尺，分析区域联系的发展趋势；通过讲练 结合，落实学科核心素养培育。 情感态度价值观：关注时事热点，增强民族 自豪感，牢记使命肩负起实现“中国梦”的责任。 【教学重难点】 教学重点：利用史实验证不同阶段中美关系的特征，并分析中美关系变化的原 因。 教学难点：结合时代主题和时事热点，分析中美建立新型大国关系的重要性。 【教学方法】 讲授法、多媒体教学法、分析比较法、任务驱动法等 【学习方法】 自主探究法、合作学习法、观察分析法等 【学习过程】 导入：观看视频《中美贸易摩擦》，引出中美关系的发展历程。 进入新课 环节一 学生列举中美关系发展的史实，并制作年代尺，明确中美关 系发展历程，简要概括不同阶段中美关系发展的特点。 环节二 中美关系的曲折发展历程 （一）友好互利的开篇 教师展示美国“中国皇后号”图，讲解中美开启互利 贸易的新篇章。 （二）侵略扩张 学生列举鸦片战争以后的相关史实，并分析美国的侵略给中 国发展带来的影响。 （三）并肩作战 1.中美关系的转变：学生独立完成阅读理解 2.学生列举二战时期中美并肩作战的史实，并简要分析原因。 （四）扶蒋反共 教师展示解放战争前后相关图片和表格，学生根据材料分析 美国当时的对外政策。 （五）剑拔弩张 学生根据图文资料，体会新中国成立后，中美关系的紧张和 敌对。 （六）握手言好 1.学生概述 20 世纪七十年代，中美关系改善的过程。 2.合作探究：根据教师所给的资料分析中美关系改善的原因和重要性。 （七）爱恨交织 期盼共赢 1.学生各抒己见，列举新世纪中美合作和冲突的表现实例。 2.合作探究：中国主张中美两国走向合作的因素有哪些？从时代主题的角度描 述未来中美关系蓝图。 环节三 教师小结：中美关系曲折发展，跌宕起伏，中美两国在互相尊重彼此 的核心利益下，为构建和谐世界和建设新型大国关系而努力。 【板书设计】 曲折发展中的中美关系