高中生物必修二课件-1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)人教版(2)

高中生物 · 必修二 · 第一章第2节 孟德尔豌豆杂交实验 （二） 请同学们认真观察图片中 的玉米，注意紫色种子与白 色种子的比例。 用上节所学的知识分析为什 么会出现这样的现象？ 紫色种子与白色种子的比例大约是3:1 1. F1的表现型是什么？说明了哪种性状为显性性状？ 2. F2的表现型有几种？其中与亲本相同的性状是哪两 个？新出现的性状是哪两个？它们的数量比接近于多 少？ 3.如果单独分析其中一对相对性状你会有怎样的发 现？ 自主学习 • 参考练习册进一步熟悉教材内容（P9图1-7） • 讨论完成下列问题： 一、两对相对性状的杂交实验（提出问题） 1.为什么会出现新的性状呢？ 自交 P: YYRR × yyrr 配子: （黄圆） （绿皱） 配子： YR yr YyRrF1: （黄圆） 合作探究 讨论要点： • F1个体形成的配子种类和比例是多少？ • 杂交实验的遗传图解如何书写？ • F2的组成及各种类型的比例 YR yr1 : 1配子： YyRr产生配子的过程 Yr yR1 : 1配子： YyRr产生配子的过程 配子 YR Yr yR yr 自交 P YYRR × yyrr 配子 YR yr F1 YyRr （黄圆） （绿皱） 仔细观察“棋盘”中豌豆分布，观察分布规律。 黄圆：9 绿圆：3 黄皱：3 绿皱：1 亲 本 重 组 纯合子：4/16 杂合子：12/16 提示 1.配子组合方式的种类 2.不同表现型分布规律 3.基因型的种类 …… 温馨提示：理解并熟记“棋盘”中的布局对解决问题大有帮助 三、对自由组合现象的验证—测交 yr YyRr X yyrr YyRr yR 杂种子一代 隐性纯合子 测交 配子 测交 后代 YR yyrr 黄色圆粒 1 : 1 : 1 : 1 Yr yr Yyrr yyRr 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 尝试写出两对相对性状测交的遗传图解 （黄色圆粒） （绿色皱粒） 实验结果与假设预期完全相同 分离定律与自由组合定律发生时间是否相同？两 者有怎样的关系？ 时间相同，分离定律是自由组合定律的基础 • 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互 不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的 成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的 遗传因子自由组合。 四、得出结论（自由组合定律） 五、孟德尔获得成功的原因 课堂小结 • 一种研究方法： • 一个遗传定律： • 一种解题思想： • 一个学习启示： 假说—演绎法 自由组合定律 先分后合 严谨、坚持