中考一轮复习化学知识点强化训练——2.3制取氧气

2021 中考一轮复习化学知识点强化训练——2.3 制取氧气 一. 选择题 1.实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，有下列实验步骤：（1）将氯酸 钾和二氧化锰的混合物装入试管，用带导管的塞子塞紧，固定在铁架台上；（2）点燃酒精 灯，给试管加热，用排水法收集氧气；（3）检查装置的气密性；（4）熄灭酒精灯；（5）将 导管移出水槽。正确的操作顺序是（ ） A．（1）（2）（3）（4）（5） B．（1）（3）（2）（5）（4） C．（3）（1）（2）（5）（4） D．（3）（1）（2）（4）（5） 2.下列关于燃烧现象的描述中，正确的是 A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 3.下列有关实验现象描述正确的是 A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 B．碳在空气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 D．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 4. 实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③ 装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操 作顺序正确的是 （ ） A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤ 5.已知， 3 2 2MnO 2KCl Δ 2KClO +3O  ,如图表示一定质量的 3KClO 和 2MnO 固体混合物 受热过程中，某变量 y 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是 A．固体中氧元素的质量 B．生成 2O 的质量 C．固体中 2MnO 的质量 D．固体中钾元素的质量分数 6.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气 密性良好，则能观察到( ) A．注射器内有液体 B．瓶中液面明显上升 C．长颈漏斗内液面上升 D．长颈漏斗下端管口产生气泡 7.已知化学反应： 3 2 2MnO 2KCl Δ 2KClO +3O  ，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则下列 图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图像是（ ） 二、填空题 1.A﹣H 都是初中化学中的常见物质，A、B 均为黑色粉末，C、D 在常温时均呈液态，B 和 C 混合立即产生大量的无色气体 H，H 能使带火星的木条复燃，加热 E 和 B 的混合物也有 H 气 体生成，它们之间有如下转化关系，且 B 在反应和中前后质量和化学性质均不变。试回答 下列问题： （1）写出下列物质的化学式：A_____，E_____，F_____，G_____。 （2）写出反应①的化学方程式：_____。 （3）其中 C、D 都是组成元素相同的不同液体，但 C、D 两者化学性质不同的原因是_____。 2.已知 A、B、C、D、E 五种物质之间存在如图的转化关系，其中 A、C 两种物质的组成元素 相同，且常温下为液体，E 是天然气的主要成分。 试回答： （1）写出 A、D、E 三种物质的化学式：A_____，D_____，E_____。 （2）MnO2 起_____作用。 （3）写出 A→B+C 的化学方程式：_____。 （4）写出 B 和 E 完全燃烧的化学方程式：_____。 三、实验题 1.实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。 （1）图中标有序号的仪器名称：①_____；②_____。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____，发生及收集装置为_____（填序号）。 （3）实验室用石灰石与盐酸反应可制取二氧化碳气体，反应的化学方程式是_____，应选 择的气体发生装置为_____（填序号）。将生成的二氧化碳通入 F 装置，a 处观察到的现象是 _____，b 处反应的化学方程式为_____。 （4）实验室制取某气体，可用 C 也可用 E 装置收集，推测该气体的物理性质是_____（填 序号）。 A 密度小于空气 B 易溶于水 C 密度大于空气 D 难溶于水 2.科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白： 提出问题：小明同学用“双氧水”（ 过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液 滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的 催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回 一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡，冲洗、干燥，并进行以下探究。 猜想：水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。 实验验证 结论：水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥起能作过氧化氢的催化剂。 讨论与反思：小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂， 她觉得需要增加一个探究实验：探究（3）__________________________________。 实验步骤：①.准确称量水泥块的质量；②.完成实验二；③.待反应结束，将实验二试管里 的物质进行过滤，洗涤，（4）_________，（5）__________④.对比反应前后水泥块的质量。 分析：如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作为过氧化氢分解的催化剂。但 小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验： 探究（6）_____________________________。 反思：水泥块对过氧化氢分解催化效果不好，反应速率较慢，可以通过改变水泥块（7） __________来提高反应速率。 3.某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。 （提出问题）①氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？是否比二氧化锰催化效果更好？ （设计并完成实验） I、将 3.0g 氯酸钾放在试管中加热 II、将 3.0g 氯酸钾与 1.0g 二氧化锰均匀混合加热 III、将 Xg 氯酸钾与 1.0g 氧化铜均匀混合加热 （实验现象分析）III 中 X 的值应为_____；将实验 I 和 III 比较可证明_____； 将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到 1.0g 黑色粉末，再将黑 色粉末和 Xg 氯酸钾混合加热， 现象与实验 III 相同，此步骤是为了证明氧化铜在该化 学反应前后_____和_____都不变； （结论）氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂。 （实验反思）实验 II 和 III 对比是为了证明_____； （提出问题）②双氧水分解速度还和什么因素有关。 （设计并完成实验） 本实验中，测量 O2 体积的装置是_____（填编号）。 （结论）根据上表可知：在相同条件下，双氧水的浓度越大，双氧水分解的速率越_____。 4.兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答： （1）指出仪器名称：①_______________ ②_______________。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是________（填字母）。你认为该装置 中还缺少_____________。写出该反应的化学方程式_______________________________。 （3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_____________（填名称），其起____________ 作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________。写出用过氧化氢制氧气 的反应的化学方程式_____________________________。 （4）用集气瓶收集氧气，验满的方法是________________________________，若用 F 装置 收集该气体，则气体从______端进入（填“c”或“d”） （5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你 推测导致这种现象的可能原因______ __（写一个）。 （6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下 NH3 是一种无色、有刺 激性气味的气体，密度比空气小。NH3 极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取并收集 NH3，应该 从上图中选取的发生装置为 收集装置为 。 5.小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完 成了下表所示的探究实验： (1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。 (2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 。 (3)小英补充设计了两方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。 第一方面的实验实验前称量二氧化锰的质量，试验后过滤出二氧化锰烘干后重新称量，其 目的是： ； 第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物固体再次加入过氧化氢，观察到 过氧化氢迅速分解产生大量氧气，带火星木条复燃。该实验的目的 是： 。 四、解答题 1.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 15.25g 来制取氧气，待完全反应后，将试管冷却、称量， 得到 10.45g 固体物质。 （1）制得的氧气的质量是____ （2）10.45g 固体物质中含有哪些物质____，各多少克____。（要求写出计算过程） 2021 中考一轮复习化学知识点强化训练——2.3 制取氧气参考答案 一. 选择题 1.实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，有下列实验步骤：（1）将氯酸 钾和二氧化锰的混合物装入试管，用带导管的塞子塞紧，固定在铁架台上；（2）点燃酒精 灯，给试管加热，用排水法收集氧气；（3）检查装置的气密性；（4）熄灭酒精灯；（5）将 导管移出水槽。正确的操作顺序是（ ） A．（1）（2）（3）（4）（5） B．（1）（3）（2）（5）（4） C．（3）（1）（2）（5）（4） D．（3）（1）（2）（4）（5） 【答案】C 2.下列关于燃烧现象的描述中，正确的是 A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 【答案】C 3.下列有关实验现象描述正确的是 A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 B．碳在空气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 D．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 【答案】C 4. 实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③ 装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操 作顺序正确的是 （ ） A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤ 【答案】A 5.已知， 3 2 2MnO 2KCl Δ 2KClO +3O  ,如图表示一定质量的 3KClO 和 2MnO 固体混合物 受热过程中，某变量 y 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是 A．固体中氧元素的质量 B．生成 2O 的质量 C．固体中 2MnO 的质量 D．固体中钾元素的质量分数 【答案】A 6.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气 密性良好，则能观察到( ) A．注射器内有液体 B．瓶中液面明显上升 C．长颈漏斗内液面上升 D．长颈漏斗下端管口产生气泡 【答案】D 7.已知化学反应： 3 2 2MnO 2KCl Δ 2KClO +3O  ，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则下列 图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图像是（ ） 【答案】A 二、填空题 1.A﹣H 都是初中化学中的常见物质，A、B 均为黑色粉末，C、D 在常温时均呈液态，B 和 C 混合立即产生大量的无色气体 H，H 能使带火星的木条复燃，加热 E 和 B 的混合物也有 H 气 体生成，它们之间有如下转化关系，且 B 在反应和中前后质量和化学性质均不变。试回答 下列问题： （1）写出下列物质的化学式：A_____，E_____，F_____，G_____。 （2）写出反应①的化学方程式：_____。 （3）其中 C、D 都是组成元素相同的不同液体，但 C、D 两者化学性质不同的原因是_____。 【答案】Fe； KClO3； KCl； H2； 2 2 2 2 2 MnO 2H O 2H O O  ； 两 者的分子结构不同； 2.已知 A、B、C、D、E 五种物质之间存在如图的转化关系，其中 A、C 两种物质的组成元素 相同，且常温下为液体，E 是天然气的主要成分。 试回答： （1）写出 A、D、E 三种物质的化学式：A_____，D_____，E_____。 （2）MnO2 起_____作用。 （3）写出 A→B+C 的化学方程式：_____。 （4）写出 B 和 E 完全燃烧的化学方程式：_____。 【答案】H2O2 CO2 CH4 催化 2 2 2 2 2 MnO 2H O 2H O O  4 2 2 2CH +2O CO +2H O 点燃 三、实验题 1.实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。 （1）图中标有序号的仪器名称：①_____；②_____。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____，发生及收集装置为_____（填序号）。 （3）实验室用石灰石与盐酸反应可制取二氧化碳气体，反应的化学方程式是_____，应选 择的气体发生装置为_____（填序号）。将生成的二氧化碳通入 F 装置，a 处观察到的现象是 _____，b 处反应的化学方程式为_____。 （4）实验室制取某气体，可用 C 也可用 E 装置收集，推测该气体的物理性质是_____（填 序号）。 A 密度小于空气 B 易溶于水 C 密度大于空气 D 难溶于水 【答案】．酒精灯 集气瓶 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ AC 或 AE 3 2 2 2CaCO +2HCl=CaCl +H O+CO  B 紫色石蕊变成红色   2 3 22Ca OH +CO CaCO +H O=  CD 2.科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白： 提出问题：小明同学用“双氧水”（ 过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液 滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的 催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回 一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡，冲洗、干燥，并进行以下探究。 猜想：水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。 实验验证 结论：水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥起能作过氧化氢的催化剂。 讨论与反思：小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂， 她觉得需要增加一个探究实验：探究（3）__________________________________。 实验步骤：①.准确称量水泥块的质量；②.完成实验二；③.待反应结束，将实验二试管里 的物质进行过滤，洗涤，（4）_________，（5）__________④.对比反应前后水泥块的质量。 分析：如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作为过氧化氢分解的催化剂。但 小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验： 探究（6）_____________________________。 反思：水泥块对过氧化氢分解催化效果不好，反应速率较慢，可以通过改变水泥块（7） __________来提高反应速率。 【答案】将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 水泥块能做过氧化氢分解的 催化剂 反应前后水泥块质量不变 干燥 称量 水泥块的化学性质在化学反应 前后是否改变 颗粒大小（或接触面积） 3.某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。 （提出问题）①氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？是否比二氧化锰催化效果更好？ （设计并完成实验） I、将 3.0g 氯酸钾放在试管中加热 II、将 3.0g 氯酸钾与 1.0g 二氧化锰均匀混合加热 III、将 Xg 氯酸钾与 1.0g 氧化铜均匀混合加热 （实验现象分析）III 中 X 的值应为_____；将实验 I 和 III 比较可证明_____； 将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到 1.0g 黑色粉末，再将黑 色粉末和 Xg 氯酸钾混合加热， 现象与实验 III 相同，此步骤是为了证明氧化铜在该化 学反应前后_____和_____都不变； （结论）氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂。 （实验反思）实验 II 和 III 对比是为了证明_____； （提出问题）②双氧水分解速度还和什么因素有关。 （设计并完成实验） 本实验中，测量 O2 体积的装置是_____（填编号）。 （结论）根据上表可知：在相同条件下，双氧水的浓度越大，双氧水分解的速率越_____。 【答案】3.0 氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂 质量 化学性质 氧化铜是 否比二氧化锰催化效果更好 C 快 4.兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答： （1）指出仪器名称：①_______________ ②_______________。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是________（填字母）。你认为该装置 中还缺少_____________。写出该反应的化学方程式_______________________________。 （3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_____________（填名称），其起____________ 作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________。写出用过氧化氢制氧气 的反应的化学方程式_____________________________。 （4）用集气瓶收集氧气，验满的方法是________________________________，若用 F 装置 收集该气体，则气体从______端进入（填“c”或“d”） （5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你 推测导致这种现象的可能原因______ __（写一个）。 （6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下 NH3 是一种无色、有刺 激性气味的气体，密度比空气小。NH3 极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取并收集 NH3，应该 从上图中选取的发生装置为 收集装置为 。 【答案】 ⑴ ①试管 ②酒精灯 ⑵ A ；棉花；2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ ⑶ 二氧化锰；催化；能；2H2O2 2H2 O+O2↑ ⑷ 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满；C ⑸ 装置气密性不好（或收集的氧气不纯，合理答案即可） ⑹ A E 5.小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完 成了下表所示的探究实验： (1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。 (2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 。 (3)小英补充设计了两方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。 第一方面的实验实验前称量二氧化锰的质量，试验后过滤出二氧化锰烘干后重新称量，其 目的是： ； 第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物固体再次加入过氧化氢，观察到 过氧化氢迅速分解产生大量氧气，带火星木条复燃。该实验的目的 是： 。 【答案】实验一：常温下分解缓慢，产生氧气少 实验二：二氧化锰不能催化水分解产生氧气 实验三：取 5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，加入适量二氧化锰，伸入带火星的木条； 有 大量气泡产生，带火星的木条复燃 ⑵对照 ⑶探究二氧化锰在反应前后质量没有发生改变 探究二氧化锰在反应前后化学性质没有发生改变 四、解答题 1.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 15.25g 来制取氧气，待完全反应后，将试管冷却、称量， 得到 10.45g 固体物质。 （1）制得的氧气的质量是____ （2）10.45g 固体物质中含有哪些物质____，各多少克____。（要求写出计算过程） 【答案】4.8g 氯化钾和二氧化锰 7.45g、3g