中考物理一轮复习基础提升训练——专题十二：简单机械

2021 中考物理一轮复习基础提升训练——专题十二：简单机械 一、选择题 1.如图所示的用具中属于费力杠杆的是（ ） 2.“给我一个支点和一根足够长的棍,我就能撬起整个地球。”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠 杆属于同一类型的是（ ） 3.如图是小龙探究杠杆平衡条件的实验装置，用弹簧测力计在 C 处竖直向上拉，杠杆保持平衡。若弹簧测力 计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力 F 的变化情况是（ ） A.变小 B.变大 C.不变 D.无法确定 4.如图所示，活塞式抽水机手柄可以看成是绕 O 点转动的杠杆，它在动力 1F 和阻力 2F 的作用下，处于平衡 状态，则（ ） A. 1 2 =F OC F OA  B. 1 2 • =F OD F OB C. 1 2 • =F OE F OA D. 1 2 • =F OE F OB 5.某同学设计了一种如图所示的简易电梯，由图可知（ ） A. A是动滑轮 B. B 是定滑轮 C.如果电动机向下拉动绳子，电梯厢将上升 D.电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等 6.对图中所示的几种简单机械，下列说法中正确的是（ ） A.图甲所示的装置中 OB 是动力臂 B.使用图乙所示的装置可省一半力 C.图丙所示的装置是一种等臂杠杆 D.图丁所示的汽车驾驶盘也是一种简单机械 7.如图所示，在竖直向上的力 F 的作用下，重物沿竖直方向匀速上升。已知物重 100 NG  ，重物上升的速 度为 0.2 m/ s ，不计摩擦以及滑轮的重力和绳的重力，则拉力 F 的大小和滑轮上升的速度分别为 （ ） A.50 N 0.4 m/ s B.50 N 0.1 m/ s C. 200 N 0.4 m/ s D. 200 N 0.1 m/ s 8.小明用如图所示的滑轮组，将重为1.5 N 的物体匀速提升到一定高度，在此过程中，手拉力的大小实际应 该是（ ） A.小于 0.75 N B.等于 0.75 N C.大于 0.75 N D.等于 0.5 N 9.简单机械与人类的生产活动息息相关，以下关于简单机械的说法中正确的是( ) A．指甲剪是省力机械 B．定滑轮是省力机械 C．滑轮组既省力又省距离 D．斜面的机械效率可以达到 100% 10.如图所示,甲、乙为固定在水平地面上的两个光滑斜面,长度分别为 3 m、4 m,高度相同。两人分别用沿斜 面向上的拉力 F 甲、F 乙把完全相同的工件从斜面底端匀速拉到斜面顶端,且速度大小相同,此过程拉力 F 甲、F 乙所做的功分别为 W 甲、W 乙,功率分别为 P 甲、P 乙,机械效率分别为η甲、η乙,下列说法正确的是 ( ) A.W 甲∶W 乙=3∶4 B.η甲∶η乙=4∶3 C.F 甲∶F 乙=3∶4 D.P 甲∶P 乙=4∶3 11.如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为 G 的物体，若拉力的大小为 F，物体和地面之间的 摩擦力大小为 f，A 点的拉力为 FA，则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是( ) A．f/2FA B．f/3F C．FA/2F D．G/2F 12.利用等重滑轮，分别采用如图所示的两种方式提升同一重物，升高相等高度。若绳重和摩擦不计，下列 分析中正确是( ) A．乙绳自由端移动距离较大 B．乙绳自由端作用力较小 C．两种方式所做额外功相等 D．增大提升高度效率都变大 13.如图所示，滑轮组的每个滑轮质量相同，用它们将重为 G1、G2 的货物提高相同的高度（不计绳重和摩擦）， 下列说法正确的是（ ） A．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变 B．若 G1=G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率 C．若 G1=G2，则拉力 F1 与 F2 所做的总功相等 D．若 G1=G2，则甲、乙滑轮组所做的额外功相等 14.体重为 60kg 的工人利用如图滑轮组将一质量为 80kg 的重物 A 匀速提升 1m，此时该滑轮组的机械效率 为 80%（不计绳重与摩擦，g 取 10N/kg），小明对此工作过程及装置作出了以下论断： ①动滑轮重为 200N ②此过程中，工人对绳的拉力做功 1000J ③重物匀速上升过程中，它的机械能增大 ④若增大重物 A 的质量，该工人用此滑轮组匀速拉起重物时，机械效率不可能达到 90% 关于小明的以上论断（ ） A. 只有①③正确 B.只有②③正确 C.只有①②③正确 D.①②③④都正确 二、填空题 1.如图所示，小明用一根轻质木棒挑着重为 120N 的物体站在水平地面上，木棒保持水平（棒的重力忽略不 计），棒 AB 长为 1.2m，重物悬挂处离肩膀距离 BO 为 0.8m，则手在 A 端对木棒竖直向下的作用力 F1 大小 为________ N．在图中画出阻力 F2 的力臂 L2 ．他想手在 A 端更省力，请你写出一种可行的做法：________ ． 2.如图是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个________（省力/费力）杠杆；若动力臂 是阻力臂的 3 倍，物体和车总重 G 为 1200N，抬起车把的力 F 为 ________N． 3.如图所示，重 10N 的物体 A 在水平拉力 F 的作用下，沿水平方向以 0.4m/s 的速度匀速运动了 2s，弹簧测 力计的示数为 4N，物体 A 所受重力做的功为 J。 4.用如图所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙两图中的动滑轮重力相同，不计绳重及机械 摩擦，图甲中人的拉力 1F ________（选填“大于”“等于”或“小于”）图乙中人的拉力 2F 。 5.工人利用斜面和滑轮将物体从斜面底端匀速拉到顶端，斜面高 1m，长 2m，物体重 500N，平行于斜面的 拉力 200N，所用时间 10s。在此过程中，物体动能_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。重力势 能_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。拉力的功率为_________W，把物体直接提高到斜面顶 端做的功为有用功，则这个装置的机械效率为________。 6.如图所示,用滑轮组提起一个重为7 N的物体,在拉力F=4 N的作用下,10 s内物体沿竖直方向匀速升高了2 m, 不计绳重和摩擦,可知拉力 F 的功率为 W,此滑轮组的机械效率为 。 三、作图题 1.(1)请作出图中：①物体 A 所受重力 G 的示意图；②力 F 的力臂 l。 2.如图所示，用滑轮组提升物体，请在图中画出最省力的绳子绕法。 四、实验探究题 1.探究杠杆的平衡条件。 【提出问题】如图所示，是一种常见的杆秤。此时处于水平位置平衡。 发现一：小明在左边挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉。他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变 作用在杠杆上的力来实现。 发现二：接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡。说明通过改变 也可以改变杠杆的平衡。 那么，杠杆在满足什么条件时才平衡呢？ 【制订计划与设计实验】 实验前，轻质杠杆处于如图 1 所示的状态，使用时，首先应将杠杆的平衡螺母向右(填“左”或“右”)调节， 使杠杆处于水平位置平衡，这样做的好处是方便直接测出力臂。 【实验结论】 如图 2 所示，他们进行了三次实验，对实验数据进行分析，得出杠杆的平衡条件是 。 【拓展应用】如图 3 所示，是用手托起重物的示意图，图中前臂可以看作是一个 杠杆(填“省力”“费力” 或“等臂”)，此杠杆的支点是图中的 点，假如托起 6 N 的重物，请你根据图 3 所示，估算出手臂要用的 动力大约是 N。 2.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示)，实验数据记录如下表。 (1)第 2 次实验中滑轮组的机械效率为 (结果保留一位小数)。 (2)第 3 次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计示数为 N。 (3)分析数据可得结论，同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越 (填“高”或“低”)。 (4)根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重 8 N 的物体匀速提升 10 cm，此时滑轮组的机械效率可能为 (只填序号)。 A．71.6% B．82.4% C．92.1% 3.小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的 关系，如下图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次 测量，得到下表所示的数据： （1）请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据________。 （2）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越________，斜面越省力，斜面的机械效 率越低。 （3）实验过程中拉力的方向应与斜面________。 （4）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持________不变，斜面的光滑程度不变，只改变 ________。 五、计算题 1.如图所示，将质量为 6kg，边长为 0.1m 的正方体合金块，用细线挂在轻质杠杆 A 点处，在 B 点施加与杠 杆垂直的力 F1 时，杠杆在水平位置平衡，其中 OB=3OA（g 取 10N/kg）求： （1）合金块的重力； （2）合金块的密度； （3）拉力 F1 的大小。 2.在拓展课上，小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在 4 秒内将一个重为 100 牛的物体，沿着水平地面匀速拉动了 2 米。人的拉力为 18 牛，物体移动时受到地面的 摩擦力为物重的 0.35 倍，不计绳重及机械的摩擦。求： （1）人的拉力所做的功。 （2）人的拉力做功的功率。 （3）动滑轮受到的重力。 3.如图所示,用甲、乙两种滑轮组,分别匀速竖直向上提升同一重物,从相同位置开始提升至同一高度处,求: (1)若不计绳重、滑轮重及摩擦,两次拉力 F1 和 F2 之比。 (2)若不计绳重及摩擦,重物质量为 400 g,动滑轮质量为 100 g,匀速拉动过程中甲、乙两装置的机械效率。(g 取 10 N/kg)