浙教版七年级科学下册3.1.2机械运动2学案

第一节 机械运动（二） 姓名： 班级： 【学习目标】 1、知道比较物体快慢的两种方法，知道速度的物理意义。 2、能用速度公式进行简单的计算。 3、通过学习，体会到生活中处处有科学 【自主学习】 比较物体运动的快慢的方法： 1 2 3 速度定义： 。 意义： 计算公式：速度=路程/时间 v=s/t 国际制单位： 符号 读作 常用的单位还有 符号 读作 【合作探究】 一、比较物体运动的快慢 1． 例 1、ABC 三位同学参加百米赛跑,成绩如下: 参赛者 A B C 成绩 13" 6 14" 14" 7 则 获 第 一 名 是 同 学 ， 你 判 断 此 结 果 所 采 用 的 方 法 是： 。 例 2：DEF 三位同学进行一分钟定时跑步，成绩如下： 参赛者 D E F 成 绩（米） 380 385 367 获 得 第 一 名 是 同 学 ， 你 判 断 此 结 果 所 采 用 的 方 法 是： 。 你能归纳出此两种比较物体运动的快慢的方法吗？ 方法一：______________________________________________________________ 方法二：______________________________________________________________ 2． 为了更好的比较和研究物体运动的快慢，我们引用了一个物理量：速度。即速度的物理 意 义 是 表 示 ___________ 的 物 理 量 。 而 速 度 的 定 义 是 ： _____________________________________。 3．速度的公式：___________________, 国际单位:_____________,常用单位：___________ 它们之间的换算关系：（1）、1 千米/小-时= 米/秒。 (2)、1 米/秒= 千米/小时。 熟悉：人步行的速度约是_____m/s 左右。 光在真空中的速度是：________________________。 4.例１.汽车做匀速直线运动的速度是 15m/s，它表示____________________________. 例２.单位换算：10m/s=___km/h 54km/h=___m/s 例３ 甲车行驶的速度是 72km/h，乙车行驶的速度是 25m/s，这表明（ ） A、甲车所用的时间比乙车多 B、甲车的速度比乙车速度大 C、相同时间内甲车通过的路程比乙车少 D、通过相同路程乙车所用的时间长 二：速度公式的应用 例：长途汽车旅行时，从 7 点 20 分到 7 点 40 分 匀速通过了 10 千米的路程，则长途汽车的速度 解：t＝ ______－______＝20 分=______秒 s＝______＝________ v= = 是多少？ 答：长途汽车的速度是________。 练练：一架飞机在 2h 内飞行了 1400km，它的速 根据：_________=__________=__________ 度是多少米每秒？ 答：长途汽车的速度是 解题格式小结：速度计算的解题格式 1、解: 2、公式 3、代入数据(注意单位统一，附单位) 4、计算结果（附单位） 5、答 三：平均速度 以上我们学习的公式 v=s/t 可以计算速度，能够描述做匀速直线运动．．．．．．的物体的运动快慢。它也能 精确的描述变速直线运动．．．．．．的物体的运动快慢吗？ 请阅读课本第 48 页后填下表： 例：列车从甲地到乙地，先以 54km/h 的速度行驶了 2.5h，然后停车 0.5h，再以 72km/h 的速度 行驶 1h，到达终点。求列车在全程中的平均速度. 良朋中学 七年级科学备课组 主备人 朱帮军 审核人 王武 谢旭萍 1 练练：1. 一人沿一平直马路步行，前五秒钟走了十米，后二十秒走了五米，求该人的平均 速度是多少？ 2．一列火车长 200 米，以 25 米/秒的速度匀速通过 1.6 千米的隧道，求火车通过隧道所用的 时间？ 【课堂巩固】 1．完成下列单位换算： (1)18 千米/小时= 米/秒。 (2)15 米/秒= 千米/小时。 (3)20 米／秒=__________千米／时 (4)54 千米／时=__________米／秒 2．甲、乙两物体做匀速直线运动，甲物体速度是乙的 2 倍，甲、乙所通过路程之比为 2：1， 则甲、乙所用时间之比 （ ） A、1：1； B、2：1； C、4：1； D、1：2。 3. 2010 年 10 月沪杭高铁将正式运行，列车最高设计时速 可达 350 千米/时，从杭州到上海只要 38 分钟，已知杭州 到上海的距离为 158.7 千米，那么列车从杭州到上海的平均 速度是 千米/时 （保留一位小数）。 4、如图 12 表示的是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变化的图象。根 据该图象能够获得的合理的信息有：（A 为骑车者，B 为跑步者） 信息一：他们是同时开始运动的； 信息二： ； 信息三： ； 5、一列车长 200 米，以 25 米∕秒的速度匀速穿过一条 1.6 千 米的隧道。求火车完全通过隧道的时间？ 6. 在建造公路时经常要用到爆破技术，在一次爆破中，用了一根长 96 厘米的引火线来使装 在钻孔里的炸药爆炸，引火线燃烧的速度为 0.8 厘米∕秒，点火者点着引火线以后，以 5 米 ∕秒的平均速度迅速跑开，计算他能不能在爆炸前跑到离爆炸地点 500 米远的安全地带？