八年级上册知识点请单
1.1.1 我与社会
1、参与社会活动有什么意义？
①人们在社会交往中形成了各种社会关系。
②对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
③会更加关注社区治理，并献计献策。
④更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为其分忧。
2、个人与社会有什么关系？
①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同社会关系中，我们具有不同身份。
3、社会关系有哪些类型？
①从不同的角度、根据不同的标准，可以将社会关系分为不同类型。
②社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系
1.1.2 在社会中成长
1、为什么人的生存发展离不开社会？
人的成长是不断社会化的过程。
①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会方方面面发生着千丝万缕的联系。
②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、如何认识社会化？
（1）涵义：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
（2）途径:父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱。
（3）影响：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值
观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
3、为什么要养成亲社会行为？
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲
社会行为。
②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确
的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。
③只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生
价值。
4、怎样养成亲社会行为？
①在人际交往和社会实践中形成。
②主动了解社会，关注社会发展变化，投身社会实践。
③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。
④参与社会，体验社会生活，在实践中发展和成就自己。
1.2.1 网络改变世界
1、网络丰富日常生活有哪些表现？
①方便信息传递和交流。
②打破时空限制，促进人际交往。
③便利和丰富生活。
2、网络推动社会进步有哪些表现？
①为经济发展注入新的活力。
②促进民主政治的进步。
③为文化传播和科技创新搭建新平台。
3、网络有哪些消极影响？
①网络信息良莠不齐。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
1.2.2 合理利用网络
1、怎样理性参与网络生活？
①提高媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。
③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
④自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
2、怎样传播网络正能量？
①充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②在网上传播正能量，要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素
养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
2.3.1 维护秩序
1、社会秩序的含义和种类？
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。常见的社会秩序有社会管理秩序、
生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。
2、社会秩序有什么作用？
①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
3、什么是社会规则？
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基
础上形成的。常见的社会规则有道德、法律、纪律等
4、社会规则有什么作用？
①明确社会秩序的内容。②保障了社会秩序的实现。
2.3.2 遵守规则
1、自由与规则的关系？
①社会规则划定了自由的边界。②社会规则是人们享有自由的保障。
2、怎样遵守规则？
①需要自律和他律。
②发自内心地敬畏规则，将规则作为行动准绳。
3、怎样维护规则？
①从自己做起，自觉遵守规则。
②要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
4、为什么要改进规则？
①规则不是一成不变的。
②随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。
③一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。
④一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
5、怎样改进规则？
①我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识。
②积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人们的利益和社会发展的
要求。
2.4.1 尊重他人
1、为什么要尊重他人？（尊重他人有什么意义？）
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
②每个人都是有尊严个体，都希望得到他人和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社
会的重要特征。
（4）尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，
从而促进社会进步，提高社会文明程度。
2、怎样尊重他人？
①积极关注、重视他人②平等对待他人③学会换位思考④学会欣赏他人
2.4.2 以礼待人
1、礼的含义及表现？
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质,主要表现在语言文明、
仪表端庄、举止文明等方面。
2、文明有礼有什么意义？（为什么要以礼待人？）
①文明有礼是一个人立身处世的前提。
②文明有礼促进社会和谐。
③文明有礼体现国家形象。
3、怎样做到文明有礼？
①态度谦和，用语文明。
②仪表整洁、举止端庄。
③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
2.4.3 诚实守信
1、什么是诚信？
诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一
个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一种民法
原则。
2、诚信有什么意义？
①诚信是一个人安身立命之本。
②诚信是企业的无形资产。
③诚信促进社会文明、国家兴旺。
3、如何践行诚信？
①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人诚信记录。
2.5.1 法不可违
1、法律的规范作用？
作为一种行为规范，法律为人们的行为提供一个模式，标准或方向，是评价人
们行为是否合法有效的准绳。
2、违法行为的含义？
违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
3、违法行为的分类？
①根据违反法律不同，可以分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。
②根据对社会的危害程度不同，可以分为一般违法行为和犯罪。
违法类别 社会危害程度 违反的法律 承担的法律责任
民事违法行为 较轻 民法（民事法律） 民事责任
行政违法行为 较轻 行政法 行政处罚
刑事违法行为 严重 刑法 刑罚处罚
4、如何做到遵章守法？
①认识一般违法的危害，自觉依法规范自己的行为。
②分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。(行政违法行为）
③依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己
的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（民事违法行为）
2.5.2 预防犯罪
1、刑法有什么作用？
(1)刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
(2)明确规定了什么行为是犯罪，以及犯罪应当判处什么样的刑罚。
2、犯罪的含义？
犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
3、犯罪有哪些基本特征？
(1)严重社会危害性（最本质特征）
(2)刑事违法性（法律标志）
(3)应受刑罚处罚性（必然法律后果）
4、刑罚的含义？
刑罚又称为刑事处分、刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉
的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺人权益为主要内容。
5、刑罚有哪些种类？
(1)主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
(2)附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
6、怎样预防犯罪？
①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。、
②杜绝不良行为。
③增强法治观念，依法自律，避免沾染不良习气,自觉遵纪守法。
2.5.3 善用法律
1、如何依法求助？（依法维权的途径和方法）
①学会用法律与人打交道,及时寻求法律救助，依法维护合法权益。
②通过法律服务机构来维护合法权益。
③寻求国家的法律救济。（公安机关、人民法院、人民检察院）
④可以通过诉讼维护合法权益。
2、诉讼的含义、作用和种类？
（1）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活
动。
（2）诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的
最后屏障。
（3）诉讼分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
3、为什么要同违法犯罪作斗争？
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。
4、如何同违法犯罪作斗争？
①当国家利益、公共利益、本人或者他人的权益受到不法侵害时，我们要敢
于并善于依法维护正当权益。
②在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助于他人或者社会的力量，采
取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
③弘扬法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找
法、解决问题靠法，努力成为法治的重视崇尚者、自觉遵守着和坚定捍卫者。
3.6.1 我对谁负责 谁对我负责任
1、什么是责任?
（1）含义:责任是一个人分内应该做的事。
（2）来源:责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定。
2、角色与责任有什么关系？
（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
（2）随着时代发展和环境变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
（3）每个角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、
承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3、对自己负责的表现、意义是什么？
(1)表现：按时完成作业、约定守时，大到终身信守承诺，认真做事。
(1)意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才
有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
4、对他人负责的表现、意义？
表现：关心、帮助和服务他人，体验对他人负责的快乐和幸福。
意义：只有人人具有责任心，自觉履行责任，我们才能共享美好生活。
3.6.2 做负责任的人
1、承担责任的代价与回报是什么？
（1）代价：付出时间、精力和金钱，可能因做不好而受到责备，甚至处罚。
（2）回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，
如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。
2、承担社会责任的意义？
承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更温暖，更充满阳光和希望。
3、如何做负责任的人？
①不言代价与回报的承担社会责任。
②合理选择自己承担的责任，并义无反顾地担当起应负的责任。
③主动承担不可推卸的责任。
④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
3.7.1 关爱他人
1、为什么要关爱他人？
①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
③关爱人们在交往过程中互谅互让，相互尊重，与人为善，增加信任，有利
于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
④关爱他人能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机
会.
2、如何关爱他人？
①心怀善意。②尽己所能。③讲究策略。
3、关爱他人时怎样讲究策略？
帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，
要善于做出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤
害的前提下采取果敢和理智的行动。
3.7.2 服务社会
1、服务社会有什么意义？
①服务社会体现人生价值。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重
和认可，实现我们自身的价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会过程中，我们的视野不断
拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往的能力不断
提升，道德境界不断提高。
2、怎样服务和奉献社会？
①我们青年担当责任②积极参与社会公益活动。③热爱劳动，爱岗敬业。
4.8.1 国家好 大家才会好
1、什么是国家利益？
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需要和发展需要的总和，关系
到民族生存、国家兴亡。
2、国家利益有哪些内容？
国家利益涉及到政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、
政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核心利益包括国家主权、国家安全、
领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可
持续发展的基本保障。
3、国家利益与人民利益的关系？
①国家利益反映人民的共同需求,是人民利益的集中表现，两者相辅相成。
②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到维护。
③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现民族复兴就是将
国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人们利益紧密联系在一起。
4.8.2
1、如何树立维护国家利益至上的意识？
①心怀爱国之情，树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国
为耻。
②树立和增强危机意识和防范意识。
③增强维护国家利益的责任感和使命感。
2、如何捍卫国家利益？（如何处理国家利益与个人利益的关系？）
①着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要先出自己的生命。
③把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，同损害国家利益的行为作斗争。
第五课 树立总体国家安全观
第一节 认识总体国家安全观
1、国家安全有什么重要意义？
①国家安全是国家生存与发展的重要保障。
②国家安全是人民幸福安康的前提。
2、为什么要坚持总体国家安全观？
今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域
比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，所以，必
须坚持总体国家安全观。
3、总体国家安全观的内涵？
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济建设为基础，以军事、文
化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出中国特色国家安全道路。
4、面对国家安全形势的新变化，我们国际应该怎么做？
面对国家安全形势的新变化，既要重视外部安全，又要重视内部安全；既
重视国土安全，又重视国民问题；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重
视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。
5、我国要构建怎样的国家安全体系？
我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社
会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家
安全体系。
第二节 维护国家安全
1、怎样维护国家安全？
①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家
安全。
②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护
国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护安全积极建言献策；既可以检举、制
止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
2、我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？
①为维护国家安全工作提供便利和协助；②为维护安全积极建言献策；
③可以检举、制止危害国家安全的行为；④监督和维护国家安全工作的开展。
3、怎样履行维护国家安全的法律义务？
①认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安
全的法治意识。
②严格遵守有关国家的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提
高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献
自己的力量。
4.10.1 关心国家发展
1、国家发展有哪些巨大成就？
我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；民主政治建设深入人心，
人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文化焕发出新的蓬勃生机；科技
创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；国防和军
队改革取得重大突破，为世界和平与发展做出了重要贡献；综合国力显著提升，我
国在国际舞台上发挥着越来越重要的角色。
2、我国发展过程中存在哪些问题？
人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍
然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。
3、国家正在采取的积极措施？（我们为什么要对国家的未来发展充满信心和？）
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着
力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
第二节 天下兴亡 匹夫有责
1、劳动有什么作用？
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②我们国家所取得的成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动
换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
2、为什么要尊敬和学习劳动者？
①每个人的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会的发展做出贡献。
②无论脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家建设者，都值得尊敬和学习。
3、把美丽的中国梦变成现实需要发扬什么精神？
需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤
和汗水，发扬实干精神。
4、青少年应为实现中国梦做哪些贡献？
努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着
的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。
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