浙教版七年级科学下册学案1.4植物的一生

第 4 节 植物的一生 学习目标：知道种子的主要结构；能区别无胚乳种子和有胚乳种子、单子叶植物种子和双子 叶植物种子；知道种子萌发的过程及必要条件；了解叶芽发育的情况和顶芽与侧 芽的生长关系；知道花的主要结构；能根据植物的一生，描述植物的生命周期。 学法指导：阅读教材，观察图片，观看视频，师生交流。 学习重点：知道种子的结构和种子萌发的必要条件；芽的发育；花的结构 知识链接：种子的生命力、上海世博会英国馆、有关谜语、天山雪莲 学习过程： 一、种子的结构（观察浸涨的菜豆种子和玉米种子） 菜豆种子 玉米种子 相同点 不同点 营养物质 贮藏处 问：分别在菜豆、玉米的剖面滴上碘液，能看到什么变化？这说明什么？ 问：根据菜豆和玉米种子的不同点，可将种子怎么进行分类？ 问：种子中都有哪些营养成分？用什么方法可以证明？不同种子的主要成分相同吗？ 思考和讨论：菜豆、蚕豆等种子结构中的哪部分是人食用的主要部分？面粉主要由小麦 种子的哪部分结构加工而成的？ 二、种子的萌发（实验探究） 1、提出问题：种子萌发需要什么外界条件？ 2、建立假设： 3、设计实验方案： 请选择一个因素，写出实验步骤 。 问：种子本身的因素会不会影响种子的萌发？请考虑。 问：种子萌发中的变化如何? 思考与讨论：幼苗长出后，豌豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失。 你知道它们在种子萌发过程中起什么作用吗？ 三、芽的发育 1、读图：你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗？这种关系在农业生产上有何用途？ 四、花的结构（观察） 问：花中最主要的结构是什么？为什么？ 花蕊 雄蕊 里面有花粉 雌蕊 里面有 五、植物的生长时期 1、了解一年生、二年生、多年生植物 问：“种子是植物生长时期的起点”这种观点对吗？为什么？ 学习检测： 1、 种子中将来萌发成幼苗的结构是 。它包括哪几部分？ 2、 下列结构中，不属于胚的组成部分的是（ ） A、胚芽 B、胚轴 C、子叶 D、胚乳 3、我们食用的大豆油主要来自大豆种子中的（ ） A、种皮 B、子叶 C、胚芽 D、胚根 4、下列植物的种子中，具有胚乳的是（ ） A、高粱 B、菜豆 C、棉花 D、黄瓜 5、下列属于双子叶植物的是（ ） A、黄瓜 B、高粱 C、小麦 D、水稻 6、要使行道树的树阴面积较大，应该采取什么措施？ 7、种子萌发必需的外界条件通常不包括（ ） A、水分 B、阳光 C、空气 D、适宜的温度 8、将一些籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在温度适宜的条件下播种，甲组种在松软、潮 湿、富有养分的土壤中，乙组种在松软、潮湿、养分较少的土壤中。 （1）两组种子最可能的萌发情况是（ ） A、甲组先发芽 B、乙组先发芽 C、同时发芽 D、都不发芽 （2）作出上述判断的理由是 。 9、桃花的某部分被害虫吃掉后就不能结出果实和种子，这部分是（ ） A、花萼 B、花瓣 C、雄蕊 D、雌蕊 10 黄瓜植株上，多半花不会结果。对这种现象的合理解释是（ ） A、正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花 B、不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉 C、黄瓜不属于绿色开花植物，不能形成果实 D、因为植株的营养供给不充足，所以只有少数花结果 11、要使贮藏的种子不发芽，什么办法最简单有效？ 12、将美国甜玉米的胚与中国老玉米的胚乳结合所形成的种子播种后，长出的植株上所结的 种子是怎样的？ 13、为什么要选用粒大饱满的种子播种？农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且 要播种在湿润疏松的土壤中？ 评价反馈： 正确完成 1-6 题，合格；1-10 题，良好；1-13 题，优秀。