浙教版科学七年级下册导学案：3.4牛顿第一定律（1）

第 4 节 牛顿第一定律(1) 课时 第 1 课时 主备 班级 姓名___________ ■ 学习目标 1.能说出牛顿第一定律的内容； 2.通过实验探究物体不受力时的运动状态，知 道物体不受力可以做匀速直线运动； 3.提高学生对实验的观察分析能力，养成合作 探究的良好习惯。 ■ 自主学案 探究一：摩擦力对物体运动的影响。 知能点1：摩擦力对物体运动的影响。 【激趣导问】 1.你骑自行车时，当停止施加动力时，自行车 还会继续前进吗？ 2.运动的物体会停下来，这是生活中常见象。 古希腊哲学家亚里士多德认为：如果要使一 个物体持续运动，必须对它施加力的作用， 如果这个力被撤销，物体就会停止运动。你 认为这个观点吗？ 【学案展现】 在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料 （如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端 从静止开始滑下，观察小车从同一高度滑下后， 在不同水平表面上运动距离，三次实验现象如 下图所示，比较小车沿水平面运动的距离． 表面的 材料 小车受到的摩擦力 （大、较大、小） 小车运动的距 离/米 毛巾 棉布 木板 请你观察实验现象思考后回答： （1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车 运动到斜面底端时的_________,即小车应从斜 面上的 ____________处释放． （2）实验直接得出的结论:水平面越光滑,小车 受到的摩擦力越________,运动的距离越___, 速度减小得越_____________. （3）猜想:如果小车在水平面上运动时不受摩 擦力的作用，那么它将___________________. 【交流评价】 1.300多年前,伽利略就曾采用上述类似的方 法得出结论:____________________________. 2.笛卡尔补充了伽利略认识，指出：________ ________________________________________ ________________________________________ 3.牛顿总结了伽利略和笛卡尔等人的研究成果, 进步得出：______________________________ ________________________________________ _______________________________________ 这就是牛顿第一定律. 【变式训练】 理想实验是研究科学规律的一种重要的思 想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实 的实验为原型，通过合理的推理得出科学规 律．理想实验能深刻地揭示科学规律的本质． 牛顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去 的石头总会偏离 掷出方向落回地面，于是牛顿 提出了一个“大炮”的设想，右图是他画的 “大炮”草图──在地球的一座高山上架起一 只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去， 射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远．他 推想：当射出速度足够大时，炮弹将会如何运 动呢？牛顿通过科学的推理得出了一个重要的 结论．这就是著名的“牛顿大炮”的故事，故 事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法． （l）.研究中牛顿基于的可靠事实是： _________________________________. （2）.根据以上资料和牛顿的“大炮”草图， 推测牛顿当年的重要结论是： _______________________________________ (3)．如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人 们应用他的推论，利用现代科技制成了: 探究二：牛顿第一定律的理解。 知能点2：牛顿第一定律的理解. 【激趣导问】 我们已经知道了什么是牛顿第一定律,那么 我们该怎么理解它呢? 【学案展现】 1.任何物体,如果不受外力作用,原来______的, 将永运保持___________;原来________的将永 运保持___________运动. 2.定律中的“或”字不能写成“和”字。 3.这个定律是在_____________的基础上经过 ___________得出的. 4. 牛顿第一定律告诉我们力是______物体运 动状态的原因,而不是__________物体运动状 态的原因,运动的物体之所以会停下来,是由于 物体受到阻力的作用. 【变式训练】 1.正在运动的小车,速度逐渐减小,在未停止 之前,假如它所受的一切外力都同时消失, 那么小车的运动情况是( ) A.立即停下来. B.速度继续减小,最后停止. C.将做匀速直线运动. D.速度大小保持不变,方向要能改变. 2.下列说法正确的是( ) A.物体不受力作用就一定静止. B.物体不受力作用就一定做匀速直线运动. C.物体受力才能运动. D.以上说法都是错误的. 【课内达标】 1. 牛顿第一定律告诉我们:物体在_________ ________作用的时候,原来静止的物体将永运 保持____________状态;原来做匀速直线运动 的物体将永运保持___________运动,它的速度 的_______和_________都不变. 2. 将一只小球竖直向上抛出,小球先后经 A、B 两个位置。已知小球在 A、B 两个位置的 速度分别为 2m/s、0。 （1）如果小球向上运动至 A 点时，一切外力突 然消失，则此后小球将____________________ _______________________________________. （2）如果小球向上运动到 B 点时，一切外力 突然消失，则此后小球将_________ __________________________________. 3. 牛顿第一定律适合于( ) A.运动的物体. B.静止的物体. C.任何物体. D.地球上任何物体. 4.下列说法正确的是( ) A.物体的速度越大,实验室受到的力也越大. B.若物体不受力的作用,它必然静止. C.要维持物体的运动,必须对物体施加力. D.若运动的物体不受任何力的作用,它必定做 匀速直线运动. 5.正在做曲线运动的物体，假设它所受的外力 都同时消失，则它就（ ） A.做匀速直线运动。 B.做匀速曲线运 C.立即静止。 D.地球上任何物体。 6.在研究牛顿第一定律的实验中,让同一辆小 车分别从同一斜面的同一高度由静止释放自由 滑下.接着,在材料不同的的水平面上继续 运动,最后分别在如下图所示的位置. (1) 让同一辆小车从同一斜面的同一高度由静 止释放自由滑下,这样做可以使小车到达 斜面底部时具有相同的的____________. (2) 图中各水平面中,木板表面最_________, 小车在木板表面上运动时所受到的阻力最 _____,小车通过的距离最_____________. (3) 结 论 : 表 面 越 光 滑, 小 车 运 动 的 距离 越 ___________.这说明小车受到的摩擦力越 ________,速度减小得越____________.