浙教版科学七年级下册第二章第4节《光和颜色》导学案

第 4 节 光和颜色（1） 课时 第 1 课时 主备 班级 ________ 姓名________ ■ 学习目标： 1、 知识与技能：了解什么是光源，能从几 个物体中找出哪些是光源；理解光传播和 声音传播的区别；记住光在真空中传播的 速度。 2、 过程与方法：通过提问、设疑、观察实 验以及数据对比，了解什么是光源和光在 同一种均匀物质中是沿直线传播的。知道 了光在不同物质中的传播速度是不同的。 3、 情感、态度与价值观：通过学习光源、 光的传播体会到我们能看到美丽的图片 是因为有光进入了人的眼睛，培养学生判 断光源的能力。 ■自主学案 探究一 什么是光源 知能点 1：什么是光源 【激趣导问】我们能看到这些美丽的上海世 博会的图片，当你闭上眼睛你还能看到这些 图片吗？为什么？ 【学案展现】 我们能看到这些美丽的图片是因为有光 进入了人的眼睛；闭上眼睛不能看见图片了， 是因为没有光进入我们的眼睛。那么这光是 从哪里来的呢？ 我们把___________的物体叫光源。 【激趣导问】 太阳、月球、钻石、教室里的课桌、发 光的日光灯、点燃的蜡烛中，哪些是光源， 哪些不是光源？ 讨论、小结__________________________ 是光源。 探究二 光的传播 知能点 1: 光的传播路线 【激趣导问】地球为什么有白天和黑夜之分? 太阳光从哪里来的?太阳离我们有多远?这些 光以什么形式传播到地球表面的? 【学案展现】演示实验: 用激光电筒将光在 空气中照到墙上,在水中和玻璃中的传播路 线,观察光的传播路线。 讨论得出结论: (1)光在_______________________中是沿 ______传播的。 (2)为了形象地表示光的传播情况,我们常 用一条带箭头的直线表示光的___________， 这样的直线叫做___________。 ——→—— 【交流与评价】 用步枪瞄准射击 时，当眼睛看到瞄准 点、准星尖和缺口三者 重合时，就认为三者处 于同一直线上，这是什 么道理？ 这是因为_____________________________ 【变式训练】 如图所示的手影游戏 中，手影的形状会随着手 形变化而变化，形成这一 现象的原因是:_________________________ 知能点 2：光的传播有多快 【激趣导问】光在同一种均匀物质中是沿直 线传播的，那么光在不同的物质中传播的速 度是否一样呢？ 【交流与评价】 （1）光在不同物质中传播的速度是 _______的。在真空中光的传播速度最大，为 ________米/秒，在其他透明物质中 ___________ (填“稍慢”或“稍快”) （2）光年指光在一年中传播的________，约 等于____________千米。它是_______单位。 【激趣导问】在雷雨交加的天气中，我们往 往可以看到闪电、雷声。你注意过了吗，你 是先看到闪电还是先听到雷声？为什么？ 我们平常先看到_______后听到______， 这是因为_____________________。 探究三 ：探究阳光下树阴中的圆斑是怎 样形成的？ 实验 1、提出问题： 在茂密的森林里，常常可在地面上看到 一些圆形的光斑。我们知道这是太阳光透过 树叶的间隙形成的。光斑的形状跟树叶透光 孔的形状究竟有什么联系呢？ 2、猜想和预测： （1）可能是因为透光的孔近似圆形，从 而使影子的边缘近似圆形。如果透光的孔为 非圆形，那么形成的光斑也就是非圆形。 （2）______________________________ 3、设计实验方案，收集事实证据： （1）让太阳光通过纸片上各种不同形状 的小孔（三角形、方形、菱形、梯形等）观 察所有的象。 （2）让太阳通过纸片上各种不同形状的 大孔（三角形、方形、菱形、梯形等）观察 所有的象。 4、得出结论和解释： 5、用白炽灯来代替太阳作为光源，当白 炽灯的光线穿过挡光板上形状和大小不同的 小孔时，观察光斑的形状，结合前面的探究 可以得出什么结论？ 【交流与评价】 小孔成象与孔的形状_______，与孔的 大小__________(填“有关”或“无关”) 【变式训练】 在纸上剪一个很小的三角形小孔，让太阳 光垂直照射到三角形小孔上，那么光线通过 小孔在地面上（ ） A、形成三角形的光斑 B、形成圆形的光斑 C、不可能形成光斑 D、形成方形的光斑 【课内达标】 1、下列哪一组都是光源（ ） A、月亮和萤火虫 B、月亮和烛焰 C、发光的电灯和月亮 D、萤火虫和烛焰 2、下列说法正确的是（ ） A、光在任何介质中每秒都传播 3.0×108 米 B、光能在固体、液体、气体中传播，但在固 体中传播最快 C、光在空气中一定沿直线传播 D、日食、月食的形成都可以说明光沿直线传 播 3、下列现象中不能说明光沿直线传播的是 （ ） A、日食 B、小空成象 C、影子 D、先看到闪电后听到雷声