一年级下册信息技术教案－1.电脑小画家｜大连理工版

课题： 1、 电脑小画家 第 1 节 教 学 目 标 知识与技能目标：正确启动金山画王、认识金山画王。 过程与方法目标：提高学生处理信息的能力和操作水平。 情感目标：培养学生的探索精神，渗透美育。 教 学 难 点 正确启动金山画王、认识金山画王。 教 学 准 备 1、调试每台计算机 2、打开计算机并由教师机控制 3、由各组组长带队有秩序地进电脑室 设 计 意 图 学生活泼好动，好奇心强，应引导学生去发现、探索收集和处理信息的能 力，教学中就是要充分利用信息技术课程自身的特点和条件。提高他操作 水平，多动手，使他轻松的愉悦气氛中主动学、玩中学、学中玩。 一、导入 介绍新朋友 -- 电脑 “ 小画家 ” 揭示课题。 激发兴趣。 谈话： 小博士说他已经是二年级的学生了，学会了一点计算机知识，想用 计算机画出很漂亮的画，你有什么办法吗? 哦，有办法！，看下面就是计算机画出的画，多漂亮啊！ 教 学 过 程 欣赏 “ 美丽的乡村 ” 图。 激发对小画家的兴趣 二、新授 1、引导进入画图世界 。 启发学生启动金山画王。 2、认识金山画王。 认识主程序窗口。 学生观察学习 4、学生互评后， 教师进行总结与评论。 学生探索画图顺序的启动方法。 启动、 开始、顺序、 附件、 画图 。 自主探索。 分别请学生进行操作。 观察学习。 交流经验。 三、操作练习 操作练习，加深印象。 四、课堂总结： 同学们，你会正确启动金山画王了吗？你认识金山画王了吗？ 板 书 设 计 教 学 反 思 1、 电脑小画家 开始——所有程序——“金山画王 2006”