河北省高三12月语文试卷精选汇编：写作专题

写作专题 河北省“五个一名校联盟”2021 届高三上学期第一次诊断考试（12 月）语文试题 四、写作 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 （1）湖南留守女孩钟芳蓉 2020 年高考以总分 676 分位居湖南省高考文科第四名。 从小就对历史感兴趣的她报考了在很多人看来颇为冷门的北大考古专业。有人担心考古 专业就业范围窄、赚钱少。对此，钟芳蓉表示自己对金钱看得比较淡。北京大学官方微 博转发了钟芳蓉的微博说：“愿你在北大考古，找到毕生所爱！” （2）2020 年河南省驻马店市高考理科第一名吴思琪取得了 706 分的好成绩。在填报 志愿时，她选择了清华的电子工程专业。吴思琪表示，看到美国制裁华为的消息，她很 受触动，想投身于这个专业，希望在这个领域为国家做出贡献。 作为高三的你，对于择业有怎样的思考和规划？请你写一篇发言稿，在学校的职业 生涯规划课上和同学们交流。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于 800 字。 四、写作 23．略。 河北省 2021 届高三上学期 12 月份考试语文试题 四、写作（60 分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 从景区泡脚、乱刻乱画到因飞机延误而大闹机场，从公然“霸座''到任性拉下高铁 紧急制动阀，从重庆公交坠江悲剧到高空抛物致人死亡……近年来，关于国人文明素质 的讨论也一直都没有停过。 如何构建与时代相适应的现代文明，是一个迫切需要厘清和解决的时代课题。有人 认为文明素质的高低取决于道德素养的高低，“春风化雨，润物无声”.提升国人文明素 质，当下应该德育先行;也有人认为文明素质的高低取决于规矩是否严格、制度落实是否 到位，提升国人文明素质，当下应该管理先行。 你对此有什么看法？请在两种立场中选择一种，写一篇文章，说服持另一立场的人。要 求:结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息; 不少于 800 字。 23.【写作提示】 (一）材料解读和立意参考。 本次作文题目由材料、写作任务、写作要求三部分组成。其中材料罗列了生活中不文明 的现象,提出了两种观点,提升国人文明素质,当下应该是德育先行还是应该管理先行。两 种观点之间并非相互矛盾,而是相互统一,无论选择哪一种立场,都不可完全否认另一方。 写作时要紧扣.先行"进行写作,同时注意写作任务.在两种立场中选择一种,写一篇文章, 说服持另一立场的人",因此写作时如果选择.当下应该德育先行",可以从以下角度立意: 当务之急是以优秀文化推动文明风尚建设,提升文明素质。如果选择.当下应该管理先行", 可以从以下角度立意:文明素质的养成需要.化",更要管。 (二）写作任务分解。 任务:.在两种立场中选择一种,说服持另一立场的人"。 （三）题意评分解说。 （四）补充说明。 1.错别字扣分 缺标题扣 2 分;不足字数,每少 50 个字扣 1 分;每 1 个错别字扣 1 分,重复的不计;标点错 误多的,酌情扣分。 2.字数扣分 ①400 字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。（少 50 个字扣 1 分） ②400 字以下的文章,20 分以下评分,不再扣字数分。 ③200 字以下的文章,10 分以下评分,不再扣字数分。 ④只写一两句话的,给 1 分或 2 分,不评 0 分。 ⑤只写标题的,给 1 分,不评 0 分。与作文完全无关,甚至是调侃考试,调侃评卷老师的内 容,可以打 0 分。 ⑥只写标题的,给 1 分,不评 0 分。 ⑦完全空白的,评 0 分。 河北省邯郸市 2021 届高三上学期期末质量检测语文试题 四、写作（60 分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 为发动更多的市民参与到社会文明创建活动中来，菜市区文明办首创微信“智能随 手拍我要举报”系统，市民通过随手拍平台，可举报不文明行为。举报成功！可通过抽 奖获得行车记录仪、微信现金红包、流量等奖励。 此消息一出，便听到各种声音：有人说，这是一种社会文明建设新思路，通过人人 监管的方式，促进人们文明行为的养成，能有效加快创建文明的步伐；有人说，维护社 会文明人人有责，杜绝不文明行为是每个人的责任，不宜有物质奖励导向，这会使文明 失了味道；还有人说，设奖本质上是鼓励人们主动参与，成为文明创建的主体，无可厚 非。 对此你有怎样的看法？请以高中生身份给本市精神文明网“文明创建大家谈”栏目 写 一篇文章，体现你的思考和认识。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不 得泄露个人信息；不少于 800 字。 河北省五县（区）一中 2020-2021 学年高三上学期 12 月联考语文试题 四、写作（60 分） 23. 阅读下面的材料，根据要求进行写作。 2020 年 8 月，我校对暑期期间的高三学生做了一项调查，下面是有关此次调查中高 三学生关注度的词云图。字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。 请观察这幅词云图，根据关键信息，使之产生合理的关联，写一篇发言稿，在开学第一 次班会课上作为代表发言。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；请综合材料内容及含意作文，不要 套作，不得抄袭；不少于 800 字。 【答案】【范文】 融入“大我”，成就“小我” 亲爱的同学们： 大家好！ 很高兴借这次发言与大家分享我的认识，我发言的题目是“融入‘大我‘，成就‘小 我’”。 最初，我对“小我和大我”的理解来自于课本。 知道“小我”摒弃个人的私欲，“大我”选择为国担当。“小我”是人之天性，需 要约束；“大我”是精神的超越，不易追寻。就像蔺相如宁愿被门人误解，也要委曲求 全，只因他选择了“以先国家之急而后私仇也”的“大我”；范仲淹处江湖之远，仍忧 心君民，只因他选择了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的“大我”。我能轻松地 吟诵这些词句，熟练地默写这些名言，却不理解它们所表达的情感。 经历了疫情，我深切理解了“小我和大我”的关系，个人和国家的关联。 当疫情袭来，国家陷入危难，多少抗疫英雄不计个人得失，勇赴前线——钟南山院 士年过八十，仍挂帅出征，在国家的需要面前，他没有想过自己还能不能回来；武汉深 陷疫情的旋涡，却配合国家封城的举措，只为阻隔病毒快速扩散；全国上下一心，联防 联控……所以，我国的疫情虽然最早爆发，防治却最有成效，百姓的损失也被降到最低。 国，民聚之。国泰民才安，民安国才兴。这就是“小我和大我”的现实演绎。 抗疫英雄们教会我处理个人和国家的关系，国家更教会我认识国家和世界的关系。 我国处在疫情的威胁之下，却不放弃对他国的救助。中国的文化告诉我们，在危难 面前，没有哪个国家能独善其身。在宏大的时代背景下，各国之间只有同呼吸、共命运， 才能共克时艰。这是放眼全球，处理“小我和大我”关系的智慧。中国的抗疫举措为世 界提供了“教科书”般的参考，很多国家都呼吁向中国“抄作业”。然而，以美国为首 的一些“小我”却不懂得在世界“大我”面前做出正确的抉择，身为超级大国，其领导 人却丝毫不懂得世界命运共同体的意义，甚至在后疫情时期，做出退出世卫组织的荒唐 行为。 “小我和大我”的关系还在于人与自然的关系。对于自然——哺育人类的母亲，我 们最该做的是回馈感恩，而不是破坏侵犯。不然，自然的惩戒永远会成为悬挂于我们头 顶的一把利剑。 英国诗人约翰·多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛。”人与国家、人 与世界、国家与世界、世界与自然之间，都是“小我和大我”的关系，彼此依存，不可 分割。“小我”是万丈大厦的一块基石，只有融入“大我”，才能成就“小我”，懂得 这个道理，万物才能和谐共生。 我的发言完毕，谢谢大家。 河北省张家口市 2021 届高三上学期 12 月阶段测试语文试题 四、写作 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在国内的校园里，班主任通常由语数外等主课老师担任，体育老师当班主任只是偶 然现象。有人认为体育老师当班主任，就代表着自家孩子不被学校重视，而南京一所中 学体育老师当班主任已成为一种普遍现象。体育老师担任班主任的正向作用很快显现， 实际上，家长们表达顾虑的时间并不长。 假如体育老师当班主任的现象发生在你们学校，学校准备召开老师、学生、家长座谈会， 对此现象展开讨论。请写一篇发言稿，阐述自己的看法。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【答案】例文： 莫让刻板效应影响自己的判断 尊敬的各位老师、家长朋友、亲爱的同学们： 大家好！很荣幸，我能在座谈会上发言。今天，我发言的题目是《莫让刻板效应影 响自己的判断》。最近，体育老师当班主任在南京某中学已经成为了普遍现象，实际上， 在该校体育老师担任班主任的正向作用很快显现，说明，体育老师也是能当好班主任的， 我们不要因为刻板效应影响了我们的判断。 在人们的传统认知里，班主任应该由语数英三门“主科”老师来担任，这样不仅可 以提高学生的课业成绩，也方便老师与学生的交流和班级管理。由体育老师出任班主任， 难免会让家长产生某种质疑和忧虑。其实，只要有意愿和有能力做好班主任工作，其教 授哪门课程并不重要。 在教学现实中，由担任什么学科的老师出任班主任，往往会有助于学生对这个学科 的关注和学习。发生这种现象主要缘自所谓的“班主任效应”。一是班主任有机会，除 课堂教学外，班主任可以利用晨读、自习等时间对自己所教学科“开小灶”、见缝插针； 二是班主任有威严，鉴于班主任负有管理班级之责，学生对其怀有天生的“畏惧感”， 自然也会对其所教学科上心和用功。可以说，这也是学生家长普遍认可语数英老师担任 班主任的主要原因。 客观而论，人们质疑“体育老师当班主任”，既有挥之不去的“考试”情结，也有 对体育和体育老师的轻视与偏见。语数英是学业“主科”，考试成绩事关孩子的评优与 升学。家长不仅艳羡“别人家的孩子”，而且还要妒嫉“别人家的班主任”。体育课程 可有可无，体育老师的文化水平不高，正所谓有人调侃“你的数学是体育老师教的？” 这些固有的观点其实是亟待矫正的认知误区。 其实，各科老师担任班主任都有自身的特点与长处，相较于语数英“主科”，包括 体育在内的“副科”老师也有许多适宜当班主任的优势。比如，体育老师的备课和批改 学生作业的工作相对较为轻松，可以有更多空闲时间蹲课堂、守学生，走进孩子内心、 了解孩子所需。这点着实难得。 体育老师担任班主任，可以利用自身特长组织开展体育活动，增强班级凝聚力；体 育老师进入班级管理，可以在活动、游戏中完成孩子的人格培养。一个充满朝气、内心 阳光的孩子，才会对生活有信心、对学习有兴趣，这对孩子的健康成长大有裨益。 让“体育老师当班主任”成为校园常态，不仅需要体育老师以其敬业精神、智慧投 入和管理实效赢得家长口碑，也需要家长转变观念、矫正偏见。尊敬的家长朋友、亲爱 的同学们，时代在飞速前进，我们一定要紧跟时代的步伐，不要囿于传统的、刻板的观 念，想问题、办事情多一些包容、多元、发展的眼光，这个社会将会更加丰富多彩，我 们的人生也将会不一样的人生。我的发言完毕，谢谢大家！ 河北省衡水中学 2021 届高三第一学期调研语文考试试卷 六、作文（60 分） 24.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 在不少人看来，每天在大街小巷中穿梭送货的快递员干的是没什么技术含量的体力 活。在今年 6 月，从事快递行业 5 年的杭州快递小哥李庆恒，在省级快递职业技能竞赛 中获得快递员项目第一名，被评为杭州市 D 类高层次人才，他将享有 100 万元购房补 贴。 美团也曾发布《城市新青年：2018 外卖骑手就业报告》,该《报告》显示：美团的 11.8 万外卖员中，1%拥有硕士及以上学历，15%以上拥有大学文凭。 综合以上材料，身为高中生的你，有怎样的感悟和思考。请写一篇文章。 【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。字数不少于 800 字。不得抄袭、套作。 六、作文 24. 【审题分析】 学历文凭与成才并没有必然的关系，只有通过自己的努力，才可以成为真正的“成 才者”。快递小哥被评为高层次人才，外卖骑手拥有高学历。快递小哥与外卖骑手都属于 世俗眼中的低职业，从这个角度可以立意为：职业无贵贱。这是一个职业观的问题。没 有文凭，只要努力依然可以实现自己的价值，拥有文凭，依然可以从事所谓的下等工作， 从这个角度，可以立意为：文凭不是衡量一个人价值的标准，奋斗才是人生的根本。这 是价值观与人生观的问题。 【参考角度】 1.不论什么样的学历，自食其力值得称赞。2.工作不分高低，干一行且干好一行，更 值得称赞。3.在对于人才的评判标准上，可以消除一些误解，减少人们基于职业和文凭形 成的偏见，让“每个职业都值得尊重”成为共识。4.对于大多数从事普通职业的人来说， 应该立足当下，志存高远，踏实肯干，积极前行，努力成才。如果眼高手低或者自怨自 艾，如果在目标定位上也找不准方向，是难以成“才”的。5.不以文凭论英雄，让人才的 激励机制可以更加丰富而多元，既可以有层级的划分又要有类型的丰富，这同样是对公 共治理能力和水平的现实性检验。 依据高考作文评分细则评定，评价本次作文应该着重从这四个方面把握：审题立意、 文体明确、思想深度、语言表达。建议基准分：43 分