湘教版数学八年级下册2.1.1多边形及其内角和教案
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湘教版数学八年级下册2.1.1多边形及其内角和教案

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时间:2021-04-30

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资料简介
多边形及其内角和 1.了解多边形及其相关概念; 2.熟练运用多边形内角和公式进行简单计算. 阅读教材 P34~36,完成预习内容. (一)知识探究 1.在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫作多边形. 2.多边形各部分的名称:边:组成多边形的各条线段;顶点:相邻两条边的公共端点;对 角线:连接不相邻的两个顶点的线段;内角:相邻两边组成的角. 3.在平面内,边相等、角也都相等的多边形叫作正多边形. 4.从 n 边形的一个顶点出发,有 n-3 条对角线. 5.n 边形的内角和=(n-2)__·180°. (二)自学反馈 1.如图,多边形有__2__个. 2.六边形的内角和等于 720 度. 3.已知多边形的内角和为 900°,则这个多边形的边数为 7. 4.一个多边形的边数增加 2 条,则它的内角和增加(C) A.180° B.90° C.360° D.540° 5.四边形 ABCD 中,如果∠A+∠C+∠D=280°,那么∠B 的度数是(A) A.80° B.90° C.170° D.20° 活动 1 小组讨论 例 (1)十边形的内角和是多少度? (2)一个多边形的内角和等于 1 980°,它是几边形? 解:(1)十边形的内角和是(10-2)×180°=1 440°. (2)设这个多边形的边数为 n,则(n-2)×180°=1 980°, 解得 n=13. 所以这是一个十三边形. 运用多边形的内角和公式,建立方程模型来求多边形的边数是比较常用的方法. 活动 2 跟踪训练 1.下列说法中,正确的有(B) ①三角形是边数最少的多边形; ②由 n 条线段连接起来组成的图形叫多边形; ③n 边形有 n 条边、n 个顶点、2n 个内角. A.0 个 B.1 个 C.2 个 D.3 个 2.若一个多边形的边数恰好是从一个顶点引出的对角线条数的 2 倍,则此多边形的边数为 6. 3.已知两个多边形的内角和为 1 080°,且这两个多边形的边数之比为 2∶3,求这两个多 边形的边数. 解:设这两个多边形的边数分别为 2x 和 3x.由题意,得 (2x-2)·180°+(3x-2)·180°=1 080°. 解得 x=2. 故这两个多边形的边数分别是 4 和 6. 4.如图,回答下列问题: (1)小华是在求几边形的内角和? (2)少加的那个内角为多少度? 解:(1)∵1 125÷180=61 4 , ∴n-2≥61 4 . ∵n 为满足题意的最小整数, ∴n-2=7, ∴n=9,故小华求的是九边形的内角和. (2)∵1 125÷180=6……45, ∴小华少加的那个内角度数为 180°-45°=135°. 活动 3 课堂小结 1.本节课我们研究了多边形的定义及其内角和公式,重点探讨了多边形的内角和公式.即 n 边形的内角和等于(n-2)·180°,它揭示了多边形内角和与边数之间的关系. 2.n 边形对角线条数:n(n-3) 2 条.

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