五年级英语下册教案-Module5Unit1It'sbigandlight.（5）-外研版

外研版英语（三年级起点）五年级下册 Module 5 Unit 1 It’s big and light. 教 学 设 计 教学 内容 分析 本模块的教学主题是在商场，即At the Department Store里，教学内容是能用形 容词谈论商品的特征。Unit1 的教学故事是Lingling的行李箱坏了，Ms Smart要为她 买一个新的，于是两人一起去百货商场。她们挑选了3个包，即black bag /green bag/blue bag.经过对3个包的对比描述，她们最终选择了the blue bag。通过学习学 会用形容词说明商品的特征，同时简单对商品是否符合需求进行评价和判断。 学情 分析 五年级的学生有一定的英语基础。对于本课的形容词有一定的认识基础，能说出简单 的形容词，比如big、small、nice、tall、short等。 教学 目标 1.技能与知识目标 A. 基本要求: 基本能听说认读词汇 heavy、light、easy、hard、department store、pocket 等。 基本掌握句型 Look at this blue one. It’s big and nice 等。 B. 初步要求:初步能听懂会说以上词汇和句子，理解课文大意。 C. 复习与巩固: 复习已经学过的形容词，以及代词 it。 2.运用能力目标 结合情境，在实际生活中运用形容词谈论商品的特征，对商品是否符合需求进行初步 评价和判断;另外能结合商品特性和人物需求，为他人选择合适的礼物。 3.情感德育目标 乐于感知并尝试积极在生活场景中使用英语;结合他人需要，提出自己的评价或建议。 教学 重、难点 1.教学重点:用形容词谈论百货商场的商品的特征。 2.教学难点:运用恰当的形容词对商品进行特征描述以及做出自己的初步评价。 教具 卡片、课件等 教学流程 设计意图 Warming up /Revision 1、Greetings 2、Play a game “大小西瓜游戏 T: big Ss: small T: It’s big Ss: It’s small. T: It’s big for me. Ss: It’s small for me. 通过学生熟悉的 “大西瓜/小西瓜 游戏”迅速热身， 复习以前学过的 形容词以及句 It’s... . Lead in T: Let’s go to the department store ! Let’s buy bags. 图片 the Department Store 迅速进入 主题情境 Presentation （1） （2）Sing the song “Heavy and Light” （3）T:Which bag will Lingling take ？ （4）T:Why does Lingling take the blue one ？ 评价:It's easy/hard to carry. （1）对 black bag、green bag、 blue bag 进行描 述 （2）儿 歌 “ Heavy and Light”强化新词 记忆 （3）在 课 文 动 画中熟悉目标语 表达 （4）理 解 运 用 形容词对商品进 行评价判断 Practise Task 1: Choose the different bags for different needs （为不同的场合选择不同的包，包括旅行包，书包， 时尚的聚会包包） Task 2: Choose the nice shoes as gifts for Grandma/Ms Smart/Mr Smart/Amy/Sam （为不同的人选择不同的鞋，包括运动鞋，皮鞋，凉 鞋，布鞋等） Task1 主要是让 学生意识到在生 活中选购商品时 要考虑到“使用 场合”，根据不 同情况选择不同 商品; Task2 主要是让 学生明白选购商 品时要考虑到商 品的“使用者”， 即为谁而买; Summary 本节课我们学习了一些形容词：heavy、light、 easy、hard 等，我们还学习了用形容词描述商品特征，如 It's ...It's got... But it's...去谈论商品的优点和 不足;另外对商品作出恰当的评价：It's hard/easy for you .It's nice for 某人. 对所学目标语 进行梳理概括 Look at this bag.It's . It's got . But it’s