苏科版九年级第二学期物理中考复习专题训练3-重力探究实验

2020-2021 学年 苏科版九年级第二学期物理中考复习 专题训练 3-重力探究实验 1、物体的重力会与物体的哪些因素有关呢？有这样几种猜想： 猜想 1：可能跟物体的形状有关；猜想 2：可能跟物体的材料有关； 猜想 3：可能跟物体的大小有关；猜想 4：可能跟物体的质量有关。 以上四种猜想中，哪些猜想已被实验证实是正确的？______；结论是什么？ ______。 为了验证猜想 1，某同学取了几个形状不同的玩具积木做实验，用弹簧测力计 测出各自的重力大小后发现，这几个积木的重力大小不同，于是得出“重力与物 体形状有关”的结论。请说明这样的验证实验存在什么问题：______。 为了验证猜想 2，某同学取了大小相同的一个铁圆柱体和一个铝圆柱体做实 验，用弹簧测力计测出各自的重力大小后发现，它们的重力大小不同，于是得出 “重力与物体材料有关”的结论。这个实验结论看起来不错，但是，这个实验实 质上是反映了重力与物体______的关系，因为______。 2、如表中是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的 实验数据． 测量对象 质量 m/kg 重力 G/N 比值 g/N•kg -1 物体 1 0.1 0.98 9.8 物体 2 0.2 1.96 9.8 物体 3 0.3 2.94 9.8 （1）实验中，需要的测量工具是 和 。 （2）分析表中数据，可以得出的结论是： 。 （3）在通常情况下，我们将 g 值取为 9.8N/kg．但经过精确测量，发现 在某些不同的地理位置，g 值存在着微小差异．下表列出了一些城市和 地区的 g 值大小． 地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极 g 值大 小 9.78 0 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.83 2 地理纬 度 0° 23°06 ′ 30°33 ′ 31°12 ′ 39°56 ′ 40°40 ′ 55°45 ′ 90° 根据表中提供的信息，回答下列问题： ①g 值相同的城市是： 。 ②造成 g 值不同的原因可能是： . ③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发 货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的 。 3、珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的 稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重 心高低及支持面的大小有关．如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物 体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较 小．于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕 0 点转动，通过观察 物体刚好翻倒时木板转过的角度．的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大 小，如图所示．在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块 重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图 12 中的甲、乙、丙所示．实 验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ 的大小．实验记录如表． 实验次数 1 2 3 重心离支持面高度 低 中 高 物体刚好翻倒时木板转过的角度θ 大 较大 小 稳度 大 较大 小 （1）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越_____ （选填“大”或“小”）． （2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大 小和_________的大小不变，这种实验方法叫_________法． （3）实验现象表明，物体的重心越_________，其稳度_________。 （4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在_________层（选填“上” 或“下”），可使货物不易翻倒。 4、某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验 中，进行了如下的 实验探究： 第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象， 用小刀将橡皮泥雕刻 成各种形状进行实验，实验数据如表一所示. 表一 （1）分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体 的形状有关.请你对此实验过程与实验结论进行评价： 。 第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，图中就是实验装置， 实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中. 表二 被测物体 形状 重力 橡皮泥 正方体 4.8N 球形 4.2N 三角锥形 3.6N 钩码的个数 1 2 3 4 5 钩码的质量（m/×10-2kg）5 10 15 20 25 弹簧测力计的读数（G/N） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 （2）完成该实验用到的测量工具有： 、 。 （3）请你在方格纸中作出关于G与m的关系图像. （4）分析实验数据可以得出的结论： . 5、在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规 格及标度相同的透明坐标纸（如图甲所示），随机提供绿豆、红豆或黄豆一包（每 组只有一种豆类），利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数据． （1）根据测得的实验数据描绘成 G-m 的图像；发现图像是一条经过原点的直线， 由此可知“物体所受重力大小与质量成_______”； （2）有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后，观察绘 制的图像，图线可能是图乙中_______，以此判断重力与物质种类的关系．（已知 ρ绿豆﹥ρ黄豆） （3）经过一段时间的学习后，老师提出把弹簧测力计改装成测量液体的密度秤， 具体操作如下： 用同一小桶分别盛满不同的液体（图丙），用弹簧测力计测出小桶的重力为 1N， 装满水后总重力为 3N，再装满另一液体时示数为 4N，则液体密度为_______kg ／m3.用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应其它液体的密度；小宇 对本实验原理进行了进一步分析，从而得到弹簧测力计的示数与被测液体的密度 之间的函数关系，则符合此关系的应是图丁中的图线____（选填“①”、“②”或 “③”）；若某次测量液体密度时，小桶中没有装满待测液体，则测量结果与真实 值相比会_______（选填“偏大”、“不变”或“偏小” ）.若要提高此密度秤 的精确度，可采用的方法是_______。 6、在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图 11-甲所示，把 钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。 质量 m/g 100 200 300 400 500 重力 G/N 1 2 3 4 5 （1）实验所需要的测量工具是：__________和_________； （2）根据表格中的实验数据，在图 11-乙中画出重力与质量的关系图象。 （3）由此得出实验结论： 。 （4）如图 11-丙所示是做“判断重力方向”的实验装置。将装置放在水平桌面 上，逐渐改变木板 M 与桌面的夹角 a，观察到悬线 OA 的方向 （选填 “变化”或“不变”）；从实验观察到的现象可以得出：重力的方向总是 。 丙 7、小明观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的 稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?他作出如下猜想： （1）可能与物体所受的重力大小有关．（2）可能与物体重心高低有关．（3） 可能与支持面大小有关． 【实验设计】 将不同的物体立在倾斜角度相同的斜面时，观察物体的翻倒情况，翻倒的说明其 稳度较小. 【实验并收集证据】 （a）将物体立在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，观察并记录物体刚 好翻倒时木板转过的角度θ的大小(物体不滑动)，如图甲所示． （b）制作三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙中的a、 b、c所示.用同样的方法进行实验并将观察结果记录在下表中． （1）小明在此探究实验中是通过 比较物体的稳度大小的． （2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体的 和 的大小不变．实验现象表明，物体的重心越 ，其稳度越大． （3）有一个锥形物体d，如图12所示，其重心高度、底面和重力和a一样，则稳 度 大（选填“a” “d”或“一样大”）． 实验次数 1 2 3 重心离支持面的高度 低 中 高 物体刚好翻转时木板转过 的角度θ 大 较大 小 稳度 大 较大 小 （4）冰上速滑运动员在比赛过程中总是弯腰屈膝(如下图)，依据以上探究结论， 运动员采用这种姿势的好处是 ． 8、 小新探究“重力的大小与质量的关系”实验时，把钩码逐个挂在弹簧 测力计上，分别测出它们受到的重力，记录在下面的表格中： 质量 100 200 300 400 500 重力 1 2 3 4 5 根据实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象 由图象可得结论是 ________________________________________。 当小荣用弹簧测力计拉着钩码竖直向下做匀速直线运动时，弹簧测力计 的示数___________钩码的重力 选填“大于”“小于”或“等于” 。 木块沿着斜面匀速下滑，如图丙所示，请在图丙中画出木块受到的重力及摩 擦力。 9、某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表： 实测物体 物体质量 重力 比值 物体 1 物体 2 （1）在实验过程中，需要的两个测量工具是______、______。 （2）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成______比， 你判断的依据是____________。 （3）在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力 与质量之间关系的图线。 （4）该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物 体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用 小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。 被测物体 形状 重力 橡皮泥 正方体 球体 锥体 分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结 论正确吗？______，请你对此实验过程及实验结论作出评价。评价：______。 物体 3