班级： 姓名：
第二单元 我们周围的空气 课题一 空气
学习目标：
1、通过自学，概括氧气、氮气、稀有气体的性质和用途。
2、通过自学，概括空气的污染度源、危害、保护措施和三大环境问题，认识废气处理的
必要性以及处理的一般原则。
重点：
空气组成物质的性质和用途、保护空气
学习过程：
一、【齐读教学目标】
二、【指导自学（一）】
1、内容：课本 28-30 页
2、时间：5 分钟
3、要求：能概括氧气、氮气、稀有气体的性质和用途。
4、检测：
①回答以上问题。
②完成下列练习：
1、空气中按体积分数计算，含量最多的气体是 ，它约占空气体积
的 ，能支持燃烧的气体是 ，它约占空气体积的 。
2、氧气可供给呼吸，因此可用于 、 等方面，氧气能支持燃烧，因
此可用于 等方面。
氮气是制 和 的重要原料，由于氮气化学性质 ，因此
常用作 。
稀有气体包括 等，物理性质： 色、 味、
时 能 发 出 不 同 颜 色 的 光 ， 虽 有 “ 惰 性 气 体 ” 之 称 ， 但 也 有 广 泛 用 途 ，
如 。
3、下列现象说明空气中存在着某些气体物质，请将物质写在题后空格内。
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可以存活一段时间，说明空气中有 。
（2）澄清石灰水长期露置在空气中，试剂瓶壁出现白色固体，说明空气中有 。
（3）夏天盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有 。
（4）“妙脆角”等食品包装袋中充入的防腐气体是 。
（5）“霓虹灯”内通电后发出五颜六色的光，说明空气中有 。
三、【指导自学（二）】
1、内容：课本 30 页
2、时间：3 分钟
3、要求：能回答下列问题
①空气污染物有哪些？
②空气污染的危害？
③保护空气的措施？
4、检测：
①回答以上问题。
②完成下列练习：
1、在中央电视台发布的重点城市空气质量日报中可看出，造成空气污染的首要污染物是
可吸入颗粒物和二氧化硫。下列对其形成的主要原因的分析不合理的是（ ）
A.环境绿化不好，粉尘到处飞扬 B.生活和生产中燃烧煤炭
C.工业生产排放废水 D.机动车排放尾气
2、请根据现有知识在最短的时间里，将Ⅰ与Ⅱ栏中相互有联系的内容用直线连接起来，
看谁连的又快又准！
Ⅰ栏 Ⅱ栏
A.大气中 CO2 含量增大 a .白色污染
B.阻止污染，对环境友好 b.绿色化学
C.废塑料袋、泡沫塑料制品对环境的危害 c.温室效应
D.可吸入颗粒物、SO2 d.臭氧空洞
E.氢气 e.空气质量预报
F.含氟化合物 f. 无污染
3、目前，我国城市空气质量日报的检测项目中不包括（ ）
A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.总悬浮颗粒(TSP)
微信/支付宝扫码支付