人教版九年级上册化学试题：4.2水的净化练习

水的净化 1、下列水属于纯净物的是（ ） A、矿泉水 B、自来水 C、硬水 D、浮有冰的水 2、日常生活中，降低天然水硬度的简单方法是（ ） A、过滤 B、吸附 C、消毒 D、煮沸 3、长期饮用硬水可能会引起体内结石。以下哪种方法可以检验硬水和软水 （ ） A、观察水的颜色 B、闻水的气味 C、品尝水的味道 D、用肥皂水检验，易起泡的是软水，不易起泡的是硬水 4、下列说法中有错误的是（ ） A、过滤操作可以除去水中的不溶物 B、蒸馏水是净化程度较高的水 C、锅炉用水硬度太高十分危险 D、活性炭可以把硬水转化为 软水 5、下列说法中正确的是（ ） A、无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物 B、活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味 C、青少年长期饮用纯净水有益健康 D、使用硬水对生活和生产有益 6、为了研究净水的方法，我们制作了一个简易净水器，如右图所示： （1）其中石子、细沙和棉花的作用是 ，活性炭的主要作用 是 ； （2）生活中常用来区分硬水和软水的物质是 ，降低水的硬度的方法 是 。 7、生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用： （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理 是 。 （2）自制净水器中加入 ，用于除去水中的异味和色素。 （ 3 ） 井 水 中 含 有 较 多 的 钙 、 镁 离 子 ， 为 降 低 硬 度 ， 可 采 用 的 方 法 是 。 8、 “5·12”大地震使地震灾区的饮用水受到污染。下列几个步骤能将受到污 染的水转化为饮用水，以下处理过程顺序合理的是（ ） ①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降④加热煮沸 A、③①④② B、③②①④ C、③①②④ D、①③④ ② 9 、如右下图是某同学进行过滤操作的装置图： （1）指出仪器名称：A． ；B. 。 （2）指出其错误之处； ① ；② 。 （3）此操作中要做到的“两低”分别是指： 一低： ；二低： 。 （4）图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 ；小芳对 装置进行改进后过滤，得到澄清透明的水，她兴奋地宣布：我终于制得了纯水！ 对此，你有什么不同看法？ ，理由是 。若要制取纯水， 还需采用的净化方法是 。 10、右图是制取蒸馏水的实验装置，对照装置图回答： (1)根据仪器的编码，写出有关仪器的名称： A_______ B______ C_______ D_______ E______ F _______ (2)在 A～F 之中，可以用作发生反应和可被加热的仪器编码是_________。 (3)受热仪器应放在热源 B 火焰的________部位。 (4)使受热物体均匀受热的仪器编码是________。 11、过滤时必须使用的一组仪器是（ ） A、蒸发皿、量筒、玻璃棒 B、烧杯、漏斗、玻璃棒 C、漏斗、试管、玻璃棒 D、试管、坩埚钳、烧杯 12、蒸馏水是_____（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是_________ 13、小林同学制作的简易净水装置如图所示： （1）小卵石、石英和蓬松棉的作用是 ； 活性炭的作用是 。 （2）净化水后是硬水还是软水？我认为可用 来 检验。 生活中怎样将硬水软化 。 14、地震给人民的生命财产造成巨大威胁，震后灾区饮用水安 全备受关注。 （1）除去水中难溶性固体杂质的操作是________________， （2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌的方法是________________。 15、如果我们除去硬水中的钙、镁化合物，就可以将硬水软化。 生活中 可以降低水的硬度；工业上常用离子交换法和药剂软 化法来得到软水；实验室可以通过 得到得到少量的蒸馏水以降低水 的硬度。蒸馏是净化水方法中净化程度 的水。 16、自来水净化方法： 、 、 、消毒。