《4.2 水的净化》
一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题 1 分，共 12 分）
1、规范的实验操作是保证实验成败的关键。下列实验操作正确的是（ ）
A、过滤泥水 B、倾倒液体 C、滴加药品 D、验满氧气
2、关于过滤操作的叙述不正确的是（ ）
A．滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘
B．为加快过滤速度可用玻璃棒轻轻搅动漏斗内液体
C．玻璃棒要轻靠在三层滤纸处
D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
3、如图是某自来水厂生产原理的图示，下列关于水的净化的说法，正确的是（ ）
A．吸附池通过化学方法除去了水中可溶性杂质
B．自来水厂净化后的水是纯净物
C．可通过通入氯气、臭氧和漂白粉进行投药消毒
D．过滤池可以实现海水淡化
4、下列有关水的净化说法错误的是（ ）
A．水质浑浊时可加入明矾沉降悬浮物
B．蒸馏是净化水程度最高的方法
C．过滤可以将硬水转化为软水
D．自来水净化的主要步骤为沉降、过滤
5、用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（ ）
A．净水器能杀菌消毒
B．净化后的水属于纯净物
C．净水器中的填充物顺序不能随意调换
D．净水器能将硬水变为软水
6、实验时发生意外需及时处理。下列处理方法正确的是（ ）
A．过滤液体滤纸被戳破--把玻璃棒靠在三层滤纸处
B．倾倒液体体积超过三分之二--将多余液体倒入原试剂瓶
C．触碰热试管手被烫伤--冷水冲洗后涂抹烫伤膏
D．使用酒精灯加热药品时发现酒精低于容积四分之一--未熄灭立即用漏斗添加酒精
7、将“水库”里的水净化为自来水的过程，有如下净化步骤：①取水；②消毒；③沉降；④过滤。以下水
的净化步骤排列正确的是（ ）
A．①②③④ B．①③④② C．①④②③ D．①③②④
8、机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，其中水处理的过程如图所示。图中②对应的作用是（ ）
A．吸附杂质 B．过滤 C．杀菌消毒 D．蒸馏
9、如图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是（ ）
A．清水池中的水是混合物
B．过滤池中主要发生化学变化
C．消毒用的液氯作用是沉淀
D．供水系统流出的水是纯净物
10、水是宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ）
A．自来水中只含水分子，不含其它粒子
B．天然水呈浑浊现象是因为水中含有不溶性杂质
C．过滤可以得到纯净水
D．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
11、甲同学发现家中长期使用的自来水龙头上出现大量水垢，由此判断，下列说法中错误的是（ ）
A．甲同学家使用的自来水可能是硬水
B．在家中加入肥皂水检验自来水是否为硬水
C．使用过滤法不能将硬水软化
D．生活中可以采用蒸馏的方法对自来水进行软化
12、如图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约三分之一体积的自来水，连接装置，进行制取蒸
馏水的实验。下列说法不正确的是（ ）
A．实验时，冷凝管进、出水的方向：b 进 a 出
B．图中所示装置，温度计的位置不对，应该插入液态水中
C．石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热
D．碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸
二、非选择题：（共 4 题，28 分）
13、2020 年 3 月 22 日是第二十八届“世界水日”，主题为“水与气候变化”。
（1）我国生活饮用水水质标准规定“铜＜1.0mg/L，铁＜0.3mg/L”，其中的铜、铁是指
（填“元素”或“原子”）。
（2）“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示（③中
离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）。
①中过滤棉的主要作用是 （填字母，下同），②中活性炭的主要作用是 。
A.去除有害菌和部分病毒
B.吸附异色异味
C.出去较大的不溶性杂质
（3）若无“生命吸管”，取用河水时，想要降低水的硬度和杀死病原微生物，在生活中常采取 的
方法。
14、某同学用空塑料瓶做简易净水器，设计图如图。
（1）请你帮他继续设计：把小卵石、活性炭、石英沙三种材料中的活性炭放置在装置相应的位置以获得较
好的净水效果，则活性炭放在图中的①②③位置中的 （填序号）。
（2）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ；活性炭的作用是 。
（3）净化后是硬水还是软水，可用 来检验。
（4）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，日常生活可采用 。
（5）自然界中的水一般要净化后才能使用，在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化
程度最高的是 。
（6）下列做法会造成水体污染的是 （填序号）。
①工业废水处理达标后排放
②随意丢弃废旧电池
③提倡使用无磷洗衣粉
④合理使用化肥和农药
（7）请列举一条日常生活中的节水措施 。
15、当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题。
（1）从北京永定河取水样后，制成两个如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化。请问，简易净水器
Ⅰ中，用到的小卵石、石英砂的作用为（填代号） ，活性炭的作用为（填代号） ；
A.沉淀
B.过滤
C.吸附
D.使硬水软化
E.使浑浊的水变成纯净物水
（2）使用简易净水器Ⅱ处理河水时，在操作中， 应靠在 上，慢慢倾倒河水，并注
意液面始终要低于 。
（3）用肥皂在实验室的自来水中洗衣时，起较多浮渣，说明该自来水属于 （填“硬水”或“软
水”），实验室用 方法软化。
（4）如果过滤后滤液仍然浑浊，说出造成该现象的原因 （一点）。
16、暴雨过后的河水浑浊不堪，有同学收集到一瓶浑浊的河水，经过以下净水过程，最终制成蒸馏水，实
验过程如图一所示。
（1）图一中，加入的 A 物质是絮凝剂，该物质的名称是 ；作用是 。
（2）图一中操作①②③对应图二中的装置分别是（填序号） ，其中除去水样中的色素和异
味，所用试剂的名称为 ，利用该物质的 性，该过程主要是 变化（填
“物理”或“化学”）；单一净化水程度最高的是 （写名称）。
（3）图二中的装置（Ⅰ）实验过程的叙述正确的是 。
A．是化学变化
B．水的化学性质保持不变
C．水分子种类没有发生改变
D．水的状态保持不变
往烧瓶中加入少许碎瓷片的作用是 。
（4）若经过操作①后，所得液体 C 中仍有浑浊，其原因可能是 （填序号）。
A．滤纸有破损
B．漏斗下端未靠在烧杯内壁
C．漏斗内液面高于滤纸的边缘
操作过程中要用少量水润湿滤纸使 ，目的是 。经过操作①后，检验所得液体是硬水，
加肥皂水检验的现象是 ，生活中转化硬水的方法是 。
（5）下列净水方法中，生产自来水使用的方法有（填序号） 。
A．沉淀
B．过滤
C．煮沸
D．蒸馏
E．吸附
课题 3 水的组成
一、单选题
1．理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为 1∶2。某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气
的体积比小于 1∶2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（ ）
A．部分氧气溶于水 B．部分氧气与碳棒反应
C．部分氧气被碳棒吸附 D．部分氧气与氢气反应重新生成了水
2．电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．水中可加入少量硫酸钠以增强导电性
B．a 玻璃管中的电极与直流电源的负极相连
C．将燃着的木条放在 b 玻璃管尖嘴口，开启活塞，木条燃烧更旺
D．a、b 两玻璃管中产生的气体质量之比是 8∶1
3．下列物质中属于氧化物的是（ ）
A．O2 B．KClO3 C．MgO D．Na2 SO4
4．推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是（ ）
A．化合物含有不同种元素，所以含不同种元素的物质一定是化合物
B．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定都是氧化物
C．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素
D．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
5．某物质经分析只含有一种元素。在物质分类中该物质不可能是( )
A．混合物 B．纯净物 C．化合物 D．单质
6．下图是构成气体物质微粒的示意图，其中属于化合物的是（ ）
A． B． C． D．
7．X、Y、Z 是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图所示，X、Z 元素组成相同且常温下均为液
体，Y 为气体。下列说法错误的（ ）是
A．转化③、④中，元素的化合价都发生了变化 B．转化③可通过化合反应实现
C．气体 Y 具有可燃性 D．转化①、④可通过分解反应实现
8．下列有关电解水实验的说法正确的是 （ ）
A．正极和负极产生的气体质量比为 1:2 B．负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C．电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的 D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子
9．下列操作错误的是（ ）
A．闻气体气味 B．收集氢气
C．读液体体积 D．检验气密性
10．分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物和氧化物之间关系的形象表示，若整个大
圈表示纯净物，则下列物质属于 Z 范围的是（ ）
A．液态氧 B．过氧化氢溶液
C．高锰酸钾 D．冰水混合物
11．水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法中正确的是（ ）
A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
B．活性炭可以吸附水中所有的杂质
C． 湘江水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水
D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放
12．关于氢气在氧气中燃烧的反应，叙述正确的是（ ）
A．产生黄色火焰 B．无需检验纯度，氢气可以直接点燃
C．证明水是由氢气和氧气组成 D．产物无污染
13．下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是（ ）
A．水的蒸馏 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化
14．水电解的过程可用下图表示，微粒运动变化的先后顺序是（ ）
A．①②③④ B．④①③② C．①②④③ D．①④②③
15．实验室用如图所示的装置蒸馏海水，下列说法正确的是（ ）
A．蒸馏烧瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸 B．实验时冷却水应从 a 进入，从 b 流出
C．锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液 D．该装置不需要石棉网
二、实验题
16．下列 A~C 是初中化学中的三个实验装置。
①A 实验试管 2 中产生的气体是________（填化学式）。
②B 实验中的现象是________。
③对于 C 实验，两支试管分别振荡后右边试管中出现的现象是________。
三、简答题
17．水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。
（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管 a 中收集到的气体是_____；通过实验可以得
出水是由_____组成的。
（2）请列举一条日常生活中的节水措施_____。
（3）下列做法会造成水体污染的是_____（填序号）。
①工业废水处理达标后排放 ②随意丢弃废旧电池
③提倡使用无磷洗衣粉 ④合理使用化肥和农药
（4）下列净化水的过程中，说法不正确的是_____（填字母）。
A 活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质
B 明矾可以使硬水转化为软水
C 自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌
D 净水方法中，净化程度最高的是蒸馏
（5）日常生活中，常用_____区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是_____。
18．我们可通过两个实验研究水的组成。
（1）在氧气中点燃氢气，该反应的类型为________________。
（2）如图所示的电解水实验。x 连接的是电源的________________极(填“正”或“负”)，检验 b 试管中所
得气体的方法是将试管取出正立，________________。
（3）两个实验都能验证水的组成，依据的化学原理为________________。
参考答案
1．D2．D3．C4．C5．C6．C7．C8．C9．B10．D11．C12．D13．C14．A15．A
16．H2 烧杯①中的酚酞变红 产生较多的泡沫
17．氢气 氢元素和氧元素 洗菜的水用来浇花、冲厕所 ② B 肥皂水 煮沸
18．化合反应 负 伸入带火星(或燃着)的木条 化学变化前后，元素种类不变
参考答案
一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题 1 分，共 12 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B C C C C B B A B
11 12
D B
二、非选择题：（共 4 题，28 分）
13、答案：（1）元素；
（2）C；B；
（3）煮沸。
14、答案：（1）③。
（2）过滤；吸附色素、异味等。
（3）肥皂水。
（4）煮沸。
（5）蒸馏。
（6）②。
（7）利用洗菜水浇花或用完水拧紧水龙头等。
15、答案：（1）B；C；
（2）玻璃棒；三层滤纸；滤纸的边缘；
（3）硬水；蒸馏；
（4）滤纸破损（或漏斗内的液面高于滤纸的边缘或承接滤液的烧杯不干净）。
16、答案：（1）明矾；吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降；
（2）（Ⅲ）、（Ⅱ）、（Ⅰ）；活性炭；吸附；物理；蒸馏；
（3）BC；防止暴沸；
（4）AC；滤纸紧贴漏斗内壁；加快过滤速度；产生的泡沫少、浮渣多；煮沸；
（5）ABE。
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