《4.1 爱护水资源》
一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题 1 分，共 12 分）
1、今年地球日的中国主题为：“珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活”。下列不利于环境保护的是
（ ）
A．使用绿色公共交通出行 B．合理使用农药和化肥
C．工业废水直接灌溉农田 D．禁止使用含磷洗衣服
2、2020 年 6 月 5 日世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。以下与自然有关
的做法正确的是（ ）
A．将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境
B．加高烟囱将工厂废气排放到高空中
C．植树造林，践行“绿水青山就是金山银山”
D．工业废水尽快直接排出厂区
3、2020 年 3 月 22 日-28 日是第三十三届“中国水周”，活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福湖”。
下列有关说法与题不相符的是（ ）
A．合理施用化肥和农药，减少水体污染
B．工业废水达标后排放，防治水体污染
C．垃圾分类回收，并将废旧塑料制品焚烧处理
D．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，可节约用水
4、水是一切生命体生存所必需的物质，我们必须爱护水资源。下列有关爱护水资源的说法错误的是（ ）
A．爱护水资源既要节约用水，又要防治水体污染
B．水体污染的来源主要是生活污染
C．农业园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
D．城镇污水处理达到污染排放标准后再排放
5、走绿色发展道路，既要金山银山又要绿水青山。下列关于环境方面知识正确的是（ ）
A．空气污染指数的项目主要有二氧化硫、二氧化碳、氮的氧化物等污染物
B．水体污染的来源主要有酸碱污染、重金属污染和毒气污染
C．臭氧（O3）主要分布在距地面 10～50km 的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物
D．倡导绿色出行，节能减排。减排是指减少大气污染气的排放
6、2020 年“中国水周”的主题是：坚持节水优先，建设幸福河湖。下列认识和做法不符合这一主题的是
（ ）
A．用淘米、洗菜的水浇花、冲厕所
B．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
C．淡水资源丰富，不间断地边流水边洗衣
D．大力宣传，逐步引导人们把节水变为自觉行为
7、“绿水青山就是金山银山”。下列有关环境及其保护的说法错误的是（ ）
A．一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫都是空气污染物
B．空气质量日报中空气质量指越小，空气质量越差
C．我们应当积极植树造林
D．工厂里的废水要处理达标后再排放
8、下列所述情况①工业生产中“三废”的任意排放；②农业生产中农药、化肥使用不当；③海上油轮石
油泄漏；④城市生活污水的任意排放，可能引起水污染的是（ ）
A．只有①③ B．只有①④ C．只有②④ D．①②③④
9、“保护生态环境，珍惜自然资源”引起了全世界关注，下列说法不符合这一主题的是（ ）
A．使用清洁能源，减少煤的燃烧
B．积极参加义务植树，增加绿地面积
C．加强水质监测，生活污水实现集中处理和排放
D．沿海地区可以不考虑节约用水的问题
10、拥有“天蓝、地绿、水净”的美好家园，是我们每个中国人的梦想。下列有关做法不符合这一理念的
是（ ）
A．生活污水集中处理后再排放
B．提倡使用农家肥，合理使用农药和化肥
C．为增添节日气氛，燃放烟花爆竹
D．加强空气质量检测，减少煤、石油等化石燃料的使用
11、为唤起公众节水意识，加强水资源保护，国际上将每年 3 月 22 日定为“世界水日”。下列观念或做
法符合这一主题的是（ ）
A．采用大水漫灌农作物
B．加大力度开采地下水
C．生活污水集中处理后排放
D．地球上可供利用的淡水资源是取之不尽的
12、努力力打造水源涵养功能区和生态环境支撑区，下列做法不符合这一主题的是（ ）
A、爱护花草树木 B、随意排放废水 C、分类回收垃圾 D、绿色低碳出行
二、非选择题：（共 4 题，28 分）
13、水是生命之源，为了人类健康，我们应该爱护水资源，请回答下列问题。
（1）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 （填字母代号）。
A.分子质量
B.分子种类
C.分子间隔
（2）下列做法有利于保护水资源的是 （填标号）。
A.生活污水直接排放
B.提倡使用节水器具
C.工业上冷却水重复利用
D.园林浇灌用滴灌、喷灌
14、“绿水青山，就是金山银山”。为还湘江河区“一湾绿水”，衡阳市所辖区、县（市）都已完善了污
水处理设施，并关停了如造纸厂等沿河污染企业。请结合所学 知识，回答下列问题：
（1）在污水处理厂中，通过过滤的方法去除了生活污水中的难溶物后，水依然有一定的颜色和臭味，可
以用 来处理。
（2）生活废水、畜禽养殖废水，如果未经处理就直接排放，其中所含有的（填字母代号，下同） 会
导致水体发臭，水草疯长，鱼类死亡。
A．含氮化合物
B．含磷化合物
C．可溶性钙、镁化合物
（3）衡阳市为加强河流、湖泊等水域治理，采取的下列措施中合理的是 。
A．建立污水处理厂，处理城市生活污水
B．严禁在所有水体中电鱼、药鱼
C．禁止使用农药和化肥
D．整改或关停排放物不达标的企业
15、水是人及一切生物生存所必需的，尽管地球上的总水量很大，但是淡水资源却很不充裕，其中可用的
淡水量就更少，还不到总水量的 1%．
（1）根据下面两张图表提供的有关数据，北京水资源紧缺指标属于 范围．所以，我们每个
北京市民都必须爱护水资源，一方面要防止水体污染，另一方面要
用水．
紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水
人均水量 （其中 a 为年） 1700～3000 1000～1700 500～1000 ＜500
（2）请写出如图所示徽记的名称，再简述它的涵义是什么？ ．
（ 3 ） 关 心 水 、 爱 惜 水 、 保 护 水 是 每 个 公 民 应 尽 的 义 务 ． 请 你 提 出 三 条 家 庭 节 约 用 水 的 措
施． 、 、 ．
16、坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气
更清新”是我们共同的追求。
（1）“水更清”就得保护好水资源。下列关于水的说法正确的是 （填字母）；
a．工业废水需经处理达标后才可排放
b．为保护好水资源，禁止使用化肥和农药
c．天然水只要通过处理后变清即可饮用
d．为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂
（2）“赤潮”和“水华”是水中氮、磷等元素含量过多，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的“氮、
磷”指的是 （填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”）；
（3）“空气更清新”需要监测防治大气污染。去年我国大范围内出现了雾霾天气，PM2.5 是造成这种天气
的“元凶”之一。下列行为能产生 PM2.5 的是 。
A．节日里燃放鞭炮 B．大力发展火力发电 C．将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧
（4）为了保护空气，你应该 （写出你能做的一点）。
《4.2 水的净化》
一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题 1 分，共 12 分）
1、规范的实验操作是保证实验成败的关键。下列实验操作正确的是（ ）
A、过滤泥水 B、倾倒液体 C、滴加药品 D、验满氧气
2、关于过滤操作的叙述不正确的是（ ）
A．滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘
B．为加快过滤速度可用玻璃棒轻轻搅动漏斗内液体
C．玻璃棒要轻靠在三层滤纸处
D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
3、如图是某自来水厂生产原理的图示，下列关于水的净化的说法，正确的是（ ）
A．吸附池通过化学方法除去了水中可溶性杂质
B．自来水厂净化后的水是纯净物
C．可通过通入氯气、臭氧和漂白粉进行投药消毒
D．过滤池可以实现海水淡化
4、下列有关水的净化说法错误的是（ ）
A．水质浑浊时可加入明矾沉降悬浮物
B．蒸馏是净化水程度最高的方法
C．过滤可以将硬水转化为软水
D．自来水净化的主要步骤为沉降、过滤
5、用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（ ）
A．净水器能杀菌消毒
B．净化后的水属于纯净物
C．净水器中的填充物顺序不能随意调换
D．净水器能将硬水变为软水
6、实验时发生意外需及时处理。下列处理方法正确的是（ ）
A．过滤液体滤纸被戳破--把玻璃棒靠在三层滤纸处
B．倾倒液体体积超过三分之二--将多余液体倒入原试剂瓶
C．触碰热试管手被烫伤--冷水冲洗后涂抹烫伤膏
D．使用酒精灯加热药品时发现酒精低于容积四分之一--未熄灭立即用漏斗添加酒精
7、将“水库”里的水净化为自来水的过程，有如下净化步骤：①取水；②消毒；③沉降；④过滤。以下
水的净化步骤排列正确的是（ ）
A．①②③④ B．①③④② C．①④②③ D．①③②④
8、机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，其中水处理的过程如图所示。图中②对应的作用是（ ）
A．吸附杂质 B．过滤 C．杀菌消毒 D．蒸馏
9、如图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是（ ）
A．清水池中的水是混合物
B．过滤池中主要发生化学变化
C．消毒用的液氯作用是沉淀
D．供水系统流出的水是纯净物
10、水是宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ）
A．自来水中只含水分子，不含其它粒子
B．天然水呈浑浊现象是因为水中含有不溶性杂质
C．过滤可以得到纯净水
D．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
11、甲同学发现家中长期使用的自来水龙头上出现大量水垢，由此判断，下列说法中错误的是（ ）
A．甲同学家使用的自来水可能是硬水
B．在家中加入肥皂水检验自来水是否为硬水
C．使用过滤法不能将硬水软化
D．生活中可以采用蒸馏的方法对自来水进行软化
12、如图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约三分之一体积的自来水，连接装置，进行制取蒸
馏水的实验。下列说法不正确的是（ ）
A．实验时，冷凝管进、出水的方向：b 进 a 出
B．图中所示装置，温度计的位置不对，应该插入液态水中
C．石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热
D．碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸
二、非选择题：（共 4 题，28 分）
13、2020 年 3 月 22 日是第二十八届“世界水日”，主题为“水与气候变化”。
（1）我国生活饮用水水质标准规定“铜＜1.0mg/L，铁＜0.3mg/L”，其中的铜、铁是指
（填“元素”或“原子”）。
（2）“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示（③
中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）。
①中过滤棉的主要作用是 （填字母，下同），②中活性炭的主要作用是 。
A.去除有害菌和部分病毒
B.吸附异色异味
C.出去较大的不溶性杂质
（3）若无“生命吸管”，取用河水时，想要降低水的硬度和杀死病原微生物，在生活中常采取 的
方法。
14、某同学用空塑料瓶做简易净水器，设计图如图。
（1）请你帮他继续设计：把小卵石、活性炭、石英沙三种材料中的活性炭放置在装置相应的位置以获得
较好的净水效果，则活性炭放在图中的①②③位置中的 （填序号）。
（2）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ；活性炭的作用是 。
（3）净化后是硬水还是软水，可用 来检验。
（4）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，日常生活可采用 。
（5）自然界中的水一般要净化后才能使用，在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净
化程度最高的是 。
（6）下列做法会造成水体污染的是 （填序号）。
①工业废水处理达标后排放
②随意丢弃废旧电池
③提倡使用无磷洗衣粉
④合理使用化肥和农药
（7）请列举一条日常生活中的节水措施 。
15、当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题。
（1）从北京永定河取水样后，制成两个如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化。请问，简易净水
器Ⅰ中，用到的小卵石、石英砂的作用为（填代号） ，活性炭的作用为（填代号） ；
A.沉淀
B.过滤
C.吸附
D.使硬水软化
E.使浑浊的水变成纯净物水
（2）使用简易净水器Ⅱ处理河水时，在操作中， 应靠在 上，慢慢倾倒河水，并注
意液面始终要低于 。
（3）用肥皂在实验室的自来水中洗衣时，起较多浮渣，说明该自来水属于 （填“硬水”或“软
水”），实验室用 方法软化。
（4）如果过滤后滤液仍然浑浊，说出造成该现象的原因 （一点）。
16、暴雨过后的河水浑浊不堪，有同学收集到一瓶浑浊的河水，经过以下净水过程，最终制成蒸馏水，实
验过程如图一所示。
（1）图一中，加入的 A 物质是絮凝剂，该物质的名称是 ；作用是 。
（2）图一中操作①②③对应图二中的装置分别是（填序号） ，其中除去水样中的色素和异
味，所用试剂的名称为 ，利用该物质的 性，该过程主要是 变化（填
“物理”或“化学”）；单一净化水程度最高的是 （写名称）。
（3）图二中的装置（Ⅰ）实验过程的叙述正确的是 。
A．是化学变化
B．水的化学性质保持不变
C．水分子种类没有发生改变
D．水的状态保持不变
往烧瓶中加入少许碎瓷片的作用是 。
（4）若经过操作①后，所得液体 C 中仍有浑浊，其原因可能是 （填序号）。
A．滤纸有破损
B．漏斗下端未靠在烧杯内壁
C．漏斗内液面高于滤纸的边缘
操作过程中要用少量水润湿滤纸使 ，目的是 。经过操作①后，检验所得液体是硬
水，加肥皂水检验的现象是 ，生活中转化硬水的方法是 。
（5）下列净水方法中，生产自来水使用的方法有（填序号） 。
A．沉淀
B．过滤
C．煮沸
D．蒸馏
E．吸附
参考答案
一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题 1 分，共 12 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B C C C C B B A B
11 12
D B
二、非选择题：（共 4 题，28 分）
13、答案：（1）元素；
（2）C；B；
（3）煮沸。
14、答案：（1）③。
（2）过滤；吸附色素、异味等。
（3）肥皂水。
（4）煮沸。
（5）蒸馏。
（6）②。
（7）利用洗菜水浇花或用完水拧紧水龙头等。
15、答案：（1）B；C；
（2）玻璃棒；三层滤纸；滤纸的边缘；
（3）硬水；蒸馏；
（4）滤纸破损（或漏斗内的液面高于滤纸的边缘或承接滤液的烧杯不干净）。
16、答案：（1）明矾；吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降；
（2）（Ⅲ）、（Ⅱ）、（Ⅰ）；活性炭；吸附；物理；蒸馏；
（3）BC；防止暴沸；
（4）AC；滤纸紧贴漏斗内壁；加快过滤速度；产生的泡沫少、浮渣多；煮沸；
（5）ABE。
《4.3 水的组成》
一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题 1 分，共 12 分）
1、下列关于水的说法不正确的是（ ）
A．水覆盖了地球表面约四分之三的面积，因此不存在水危机
B．井水经过煮沸后，其硬度降低
C．天然水是混合物，蒸馏水是纯净物
D．电解水实验中正极收集到的是氧气
2、通电使水分解，在一个电极上得到 20mL 气体，则另一个电极上得到的气体体积大约是（ ）
A．10mL B．30mL C．40mL D．10mL 或 40mL
3、证据推理是化学学科的核心素养，下列证据得出的结论正确的是（ ）
选项 证据 结论
A 燃着的木条伸入呼出气体中，木条熄灭 呼出气体中二氧化碳含量高
B 水通电得到氢气和氧气 水是由两个氢原子、一个氧两种原子构成
C 10mL 苯与 10mL 冰醋酸混合体积大于 20mL 分子间有间隔
D 氧化铜加入过氧化氢溶液中，能加快反应速率 氧化铜是过氧化氢分解催化剂
A．A B．B C．C D．D
4、下列有关水的叙述不正确的是（ ）
A．水电解时生成氢气和氧气的质量比为 2：1
B．用肥皂水可以区分硬水和软水
C．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
D．水是由氢元素和氧元素组成的氧化物
5、下列有关水的说法正确的是（ ）
A．电极 N 与电源负极相连
B．电解水证明水由氢气和氧气组成
C．电解过程中化学能转化为电能
D．过滤和加热煮沸均能使硬水转化为软水
6、有关如图实验的说法正确的是（ ）
A．点燃氢气前不用检验纯度
B．干冷烧杯内壁无明显变化
C．b 管气体能使带火星木条复燃
D．两个实验都能证明水是由氢元素和氧元素组成
7、科学家发现，水在-157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂密还粘稠。下列关于这种“高
密度液态水”的说法正确的是（ ）
A．它的分子不再运动
B．化学性质与普通水不同
C．人的生命活动离不开水
D．分子间的间隔比普通水大
8、下列说法不正确的是（ ）
A．在试管、集气瓶里都能进行一些化学实验
B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C．电解水时，为了增强水的导电性，可以向水中加入一定量的氢氧化钠
D．
如图所示的滴有红墨水的水与酒精混合的实验，不能说明构成物质的微粒之间有空隙
9、如图是与水有关的 3 个实验，关于该实验，有如下几种说法，其中正确的是（ ）
①实验 A 和实验 B 都能验证质量守恒定律；
②只有实验 B 能证明水是由氢元素和氧元素组成的；
③实验 A 中烧瓶里加碎瓷片是为了防止出现暴沸；
④ 用带火星的木条可检验实验 B 中试管 a、b 中产生的气体；
⑤实验 C 中小卵石、石英沙的作用是过滤；
⑥实验 A 和实验 C 得到的水都是纯净物。
A．①②③⑤ B．③④⑤⑥ C．②③⑤ D．②③④⑤
10、如各图中“〇”和“ ”分别表示两种不同元素的原子，其中表示单质的是（ ）
A、 B、 C、 D、
11、分类、归纳等是化学学习常用的方法下列分类、归纳中正确的是（ ）
A．非金属元素：氧 铁
B．氧化物：SO2 H2O
C．可加热仪器：试管 量筒
D．化合物：空气 液氧
12、下列图象正确的是（ ）
A、电解水 B、氯酸钾制取氧气
C、硫粉在足量的氧气中燃烧 D、红磷测定空气中 O2 含量
二、非选择题：（共 4 题，28 分）
13、如图是电解水的实验装置。
（1）实验中的负极产生的气体是 ，正、负极产生气体的质量比是 。
（2）电解水的化学符号表达式为 ，该反应的基本类型属于 。
（3）在实验操作中两试管的气体体积比小于 1：2，可能的原因是 （回答一条即可）。
（4）实验验证了化学变化中 可分而 不可再分。
（5）电解水实验的目的是 ，其理论依据是 。
14、人类的日常生活和工农业生产都离不开水。
（1）人们喜欢喝甘甜的井水，井水是硬水还是软水可用 来检验。
（2）电解水的实验如图 1 所示，若玻璃管 b 中收集到气体 10mL，则玻璃管 a 中收集到气体体积为 ；
写出电解水反应的符号表达式 。
（3）“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图 2 所示（离
子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）。
①图 2 中活性炭的作用是 （填字母序号）。
A.除去有害菌和部分病毒 B.吸附色素和异味 C.除去较大的不溶性杂质
②若无生命吸管时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采用的方法是 。
15、水是人类生活中不可缺少的物质。
（1）电解水实验揭示了水的组成。图甲实验中，得到氧气的试管是 （填“a”或“b”）。
（2）长期应用硬水不利身体健康，生活中通常采用 的方法降低水的硬度。
（3）化学兴趣小组在参观考查了本地污水处理厂后，设计了如图乙所示简易污水处理流程，在实验室净
化采集到的一瓶污水。操作 a 的名称是 ，其中玻璃棒的作用是 。
（4）下列做法会造成水体污染的是 （填序号）。
①工业废水处理达标后排放
②随意丢弃废旧电池
③提倡使用无磷洗衣粉
④合理使用化肥和农药
16、小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实
验，制取蒸馏水。请回答下列问题。
（1）过滤过程中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 。实验室过滤后滤液仍然浑浊可能的
原因有 （写一点）。
（2）电解水反应符号表达式 ，主要能量变化形式是 。
（3）用微粒的观点分析 A 装置和 B 装置在实验过程中水分子分别发生了怎样的变化
（4）在 B 电解水实验中若其中一极收集到气体体积为 4mL，则另一极气体体积为 。
（5）如图 3 是电解水的微观示意图，其中反应过程的正确顺序是 （填序号）。
参考答案
一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题 1 分，共 12 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C A A D C D C C
11 12
B C
二、非选择题：（共 4 题，28 分）
13、答案：（1）氢气；8：1；
（2）H2O H2+O2；分解反应；
（3）氧气比氢气的溶解性更大（合理即可）；
（4）分子；原子；
（5）探究水的组成；质量守恒定律。
14、答案：（1）肥皂水。
（2）20mL； H2O H2+O2。
（3）①B。
②煮沸。
15、答案：（1）b；
（2）煮沸；
（3）过滤；引流；
（4）②。
16、答案：（1）漏斗；滤纸破损（或漏斗内的液面高于滤纸的边缘或承接滤液的烧杯不干净）；
（2）H2O H2+O2；电能转化为化学能；
（3）A 装置对水加热，水分子间间隔变大，水由液体变成气体，水分子本身并没有发生改变；B 装置电解
水，水分子变成了氢分子和氧分子，分子本身改变；
（4）2mL 或 8mL；
（5）b、c、a。
4.4 化学式与化合价
【小练习 1】写出下列物质的化学式：
①氧化铝 ；②氧化铜 ；③氧化钠 ；④氯化镁 ；⑤硫酸铜 ；
⑥硝酸铵 ；⑦碳酸钾 ；⑧氢氧化铝 ；⑨硫酸亚铁 。
化合价的应用：主要是以下三个方面。
①正确书写物质的化学式。
【小练习 2】写出下列物质的化学式。
铜丝 ；铝箔 ；氦气 ；氖气 ；木炭 ；硫磺 ；红磷 ；
氮气 ；氧气 ；氢气 ；水 ，过氧化氢 ；二氧化碳 ；二氧化
硫 ；五氧化二磷 ；氧化铝 ；氧化铁 ；四氧化三铁 ；氧化铜 ；
氯化铁 ；氯化亚铁 ；氢氧化钠 ；氢氧化镁 ；氢氧化铝 ；硫酸
钠 ；硫酸钡 ；硫酸铝 ；碳酸钾 ；碳酸钙 ；硝酸钠 ；硝酸
铜 ；硝酸铁 ；硝酸亚铁 ；氯化铵 ；硫酸铵 ；碳酸铵 ；硝酸
铵 。
②判断化学式的正误。
【小练习 3】判断下列物质的化学式是否正确，正确的打√，不正确的加以改正。
氧化钠(NaO) ；氧化铁(FeO) ；氯化铜(CuCl) ；氯化镁(MgCl) ；硝酸
铝(AlNO3) ；硫酸铁(FeSO4) ；氢氧化钙［Ca(OH)2］ ；碳酸钡( BaCO3) 。
③根据化学式中已知元素的化合价，判断其他元素的化合价。
【小练习 4】计算下列物质的化学式中指定元素的化合价，写出计算过程。
1.在二氧化锰(MnO2)中，已知 O 元素的化合价为-2，求 Mn 元素的化合价：
示范：计算过程：设 Mn 元素的化合价为 x，则 x-2×2=0，则 x = +4，
即在 MnO2 中，Mn 元素的化合价为+4
2.在高锰酸钾(KMnO4)中，已知 K、O 元素的化合价为+1、-2，求 Mn 元素的化合价：
3.在碳酸钙(CaCO3)中，已知 Ca、O 元素的化合价为+2、-2，求 C 元素的化合价：
注意：原子团中，元素正负化合价的代数和等于原子团的化合价。
例如：已知硫酸根(SO4)原子团中，硫酸根的化合价为-2 价，氧元素的化合价为-2 价，求其中硫元素的
化合价可这样计算：
x +(-2)×4= -2，则 x = +6，即在硫酸根中，硫元素的化合价为+6 价。
6.有关化学式的计算
⑴计算化学式的相对分子质量
化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是化学式的相对分子质量。相对分子质量用符号 Mr 表示。
例如，计算硫酸铵［(NH4)2SO4］的相对分子质量可表示为：
Mr［(NH4)2SO4］=(14+1×4)×2+32+16×4=18×2+32+64=132
【小练习 5】根据元素的相对原子质量，计算下列化学式的相对分子质量(参照上述例题，写出计算过程)。
①计算水(H2O)的相对分子质量。 。
②计算二氧化碳(CO2)的相对分子质量。 。
③计算四氧化三铁(Fe3O4)的相对分子质量。 。
④计算碳酸钙(CaCO3)的相对分子质量。 。
⑤计算尿素［CO(NH2)2］的相对分子质量。 。
答案：①18 ②44 ③232 ④100 ⑤60
⑵根据化合物的化学式，计算化合物中各元素的质量比。
例如：计算尿素［CO(NH2)2］中，C、O、N、H 四种元素的质量比，可表示为：
在［CO(NH2)2］中，m(C)∶m(O) ∶m(N) ∶m(H) = 12∶16∶14×2∶1×2×2
= 12∶16∶28∶ 4
= 3∶4∶7∶1
【小练习 6】计算下列化合物中元素的质量比(参照上述例题，写出计算过程)。
①计算水(H2O)中氢元素与氧元素的质量比 。
②计算二氧化碳(CO2)中碳元素与氧元素的质量比 。
③计算碳酸钙(CaCO3)中钙、碳、氧元素的质量比 。
④计算硝酸铵(NH4NO3)中氮、氢、氧元素的质量比 。
答案：①1∶8 ②3∶8 ③10∶3∶12 ④7∶1∶12
⑶根据化合物的化学式，计算化合物中各原子的个数比
由于化学式中元素符号的右下标数字，表示一个分子中含该原子的个数，所以化合物中各原子的个数比
就是化学式中元素符号的右下标数字之比。例如：在水(H2O)中，氢原子与氧原子个数之比为 2∶1；在硫
酸(H2SO4)中，氢原子、硫原子、氧原子个数之比为 。
⑷根据化合物的化学式，计算化合物中某一元素的质量分数(元素在化合物中的质量百分比)。
例如：计算硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数，可表示为：
在 NH4NO3 中，N% = 2×Ar(N)÷Mr(NH4NO3) ×100%
= 2×14÷(14+1×4+14+16×3) × 100%
=35%
【小练习 7】计算下列化合物中指定元素的质量分数(参照上述例题，写出计算过程,结果保留 1 位小数)。
①计算二氧化碳(CO2)中碳元素的质量分数。
。
②计算碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数。
。
③计算尿素［CO(NH2)2］中氮元素的质量分数。
。
答案：①27.3% ②40% ③46.7%
⑷已知化合物(元素)的质量和化学式，计算元素(化合物)的质量
①已知化合物的质量和化学式，计算化合物中某元素的质量：
例如：计算 88g CO2 中 C 元素的质量是多少？
解：m (C) = 88g×C % = 88g× 12
12+32 =24g
②已知化合物中某元素的质量和化学式，计算化合物的质量：
例如：一烧杯所盛水中氢元素的质量为 3g，计算烧杯中水的质量是多少？
解：m (H2O) = 3g÷H % = 3g÷ 2
18 =3g×18
2 =27g
【小练习 8】完成下列各题(参照上述例题，写出计算过程)：
①计算 17g 过氧化氢中氧元素的质量是多少？
②多少质量的碳酸钙中，含有钙元素的质量是 2g ？
参考答案
一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题 1 分，共 12 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C C B C C A D D C
11 12
C B
二、非选择题：（共 4 题，28 分）
13、答案：（1）AB；
（2）BCD。
14、答案为：（1）活性炭（2）AB．（3）ABD
15、答案：（1）极度缺水 节约
（2）节水徽记，节约每一滴水；
（3）淘米的水用于浇花；变不间断淋浴，为间断洗浴；使用节水器具．
16、答案为：（1）a； （2）元素； （3）ABC；（4）爱护花草树木，多植树。
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