Unit11 How was your school trip?
Section A (Grammar Focus—3b) 第 2 课时
【学习目标】
1. Knowledge:
worry yesterday flower get luckily sun museum fire painting fire station
句型:How was your school trip? Did you go to the zoo? Were the strawberries good?
2. Ability:
(1)能询问别人的旅游经历。
(2)学习谈论过去发生的事,回顾自己过去有趣的经历,正确运用一般过去时。
3. Moral: 学生能够谈论自己旅游,感受生活的乐趣。
【重难点】
1、总结归纳 Section A 部分语法重点;2、并将所学知识学以致用。
【知识链接】一般过去时的用法
【学法指导】总结归纳
【预习导航】1、单词词组
担心,担忧 昨天 花 变得 点钟
幸运地,好运地 太阳 有趣的 郊游
2、(1)根据 Grammar Focus, 归纳 Section A 部分语法重点; (2)finish 3a &Section
B 1a
3、翻译短语
1. 学 校 郊 游 2. 去 动 物 园 _______ 3. 爬 山 __________ 4. 去 年
__________
5.玩得高兴________ 6. 爬山 ________ 7.( 太阳)出来_____ 8.去钓鱼
【课堂探究】一般过去时态的句式转换与一般现在时的区别
【课堂学习】
Task1 :Review & Lead-in Grammar Focus
1.Give a summary about it.
2.Try to recite it.
Task 2:check the answers of 3a
Points: take photos, last year, have fun ,get cloudy
Task 3:Group work:
Make up a story. Each student adds a sentence. eg:
Student 1: Last week I visited my aunt’s house.
Student 2: The weather was beautiful.
Student 3: We went fishing.
【知识小结】学生总结一般过去时态的各种句式
【课堂检测】
一、写出下列动词的过去式
1. visit______ 2.climb______ 3.pick______4. grow ______5.draw _____ 6.ask
_______
7. study ______8.learn ____ 9. can_____10. buy ______ 11.teach______ 12.
eat_____
【课后作业】
1、继续巩固学习动词的一般过去式的不规则变化形式。
2、预习 2b,完成 2c.2d。
【课后反思】