人教版部编九年级历史下册第5课第二次工业革命【学案】

第 5 课 第二次工业革命 通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命；理解工业革命带来的 社会进步和社会问题。 (一)自查自纠 1、写出大化改新的意义 2、写出明治维新的有影响 (二)自主学习◆知识点一、电的应用 1、开始时间、领先国家： ，第二次工业革命开始。 2、最显著的成就（主要标志）： 的广泛使用。 3、理论基础：1831 年，英国科学家 发现了 现象。 4、主要发明：美国发明家 发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和 放映机等。他在纽约建立了美国第一座 。在各国发明家的共同努力下，发电机、电 动机、电焊机、电钻、 、电车、 等纷纷问世。人类社会进入 ”。 ◆知识点二、内燃机和新的交通工具 5、另一重大成就（主要标志）： 的发明是二工中应用技术领域另一重大成就。 6、内燃机的发明：① 年 研制出 内燃机；② 年， 研制出 内燃机；③德国工程师 发明 内燃机。 7、内燃机的作用：解决了 的发动机问题，在 引发了一场变革，也带动 了相关的新兴工业的发展 。 8、汽车的发明：19 世纪 80 年代，德国人 制造出一辆由 驱动的 。 9、汽车流水线： 年，美国的 公司使用 生产汽车，带来了汽车制造业的革命。 ◆知识点三、化学工业和新材料 10、 的产生也是应用技术领域的一项重大突破。1867 年，瑞典化学家 经 过多年的实验，发明了 。后来他又研制出 。1869 年，美国人 发明了赛璐珞的 制造技术，现代 工业由此诞生。1884 年，法国人夏尔多内发明了 ，开 辟了新的纺织品生产领域。 11、第二次工业革命的影响：促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资 本主义国家取得了跨越式的发展，成为 强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家 出现了 ，资本主义由自由资本主义向 资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来 的资本主义 的增强，对世界产生了深远影响 (三)自主建构 探究一 【列表说明第二次工业革命中的主要成就】 主要成就 人物 国籍 发明 电的应用 爱迪生 发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报 内 燃 机 和 新 的 戴姆勒 交通工具 狄塞尔 本茨 福特 以内燃机为动力的轮船、飞机 化 学 工 业 和 新 材料 生产碱、硫酸、人造染料 诺贝尔 海厄特 夏尔多内 探究二 【说说第二次工业革命产生了什么深远影响？】 1、生产力：促进了生产力的发展，人类社会进入“电气时代”；2、生产关系：垄断组 织产生，主要资本主义国家有自由资本主义向垄断资本主义（即帝国主义）过渡；3、国际 关系：主要资本主义国家政治经济发展不平衡，后起国家要求重新瓜分世界，最终引发一 战；4、社会生活：极大地改善了人们的生活；促进了人口的迅速增长；促进劳动力结构发 生变化（农业人口减少，从事工业和商业额人数增加）；妇女的社会地位提高；为了适应工 业化发展，大众教育开始推广；城市规模扩大、环境改善，城市化进程加快；5、世界市 场：资本主义世界市场最终形成；6、殖民体系：世界被瓜分完备，世界殖民体系建立； 7、社会问题：贫富差距加剧；环境污染严重；交通问题严重 探究三 【从政治经济和思想三个方面说明第二次工业革命对中国的影响？】 政治上：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 经济上：“实业救国”思潮出现，中国民族资本主义得到发展。 思想上：救亡图存运动高涨（资产阶级维新派：戊戌变法；农民阶级：义和团运动；资产 阶级革命派：辛亥革命）。 探究四 【第二次工业革命的特点】 1、科学研究同工业生产紧密结合，2、第二次工业革命几乎同时发生在几个先进资本主义 国家，其规模更大、范围更广、发展更迅速。3、一些后起的资本主义国家（如俄、日）， 两次工业革命是交叉进行的。4、侧重重工业。 探究五【二工的背景（条件）】 1、政治前提： 2、经济基础： 3、资本： 4、技术： 5、市场： 6、原料： 探究六【建构本课知识框架】 (四)自我测评见本书对应练习：同步+日清。