人教版八年级下8.1.1传染病及预防导学案

1 第一节 传染病及预防 一、【学习目标】（1’） 1．举例说明传染病的病因、传播途径和预防措施。 2、列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。 3、调查当地的几种常见传染病。 4、关注传染病的流行及预防。 【学习重难点】（2’）[ 举例说明传染病的病因、传播途径和预防措施。 【学习过程】 二、自学导读：（12’）[ 认真阅读课文第 72-76 页的内容。在阅读理解的基础上，完成以下 思考题。 知识点 1 什么是传染病？ 1、传染病： 由 （细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人 之间或人与 之间传播的疾病。 2、传染病与非传染病的比较： 项目 传染病 非传染病 原因 由 引起的 由自身 发生改变或遗传物质改变引起 特点 ① 性； ② 性 不传染、不流行 举例 流感、乙型脑炎、肋腺炎、肺结核 新冠肺炎等 心脏病、近视、脑血栓、龋齿、贫血等 3、病原体：能够引起人或动物患病的 、 、 、 等生物。 特点：能够引起人或动物患病。 知识点 2 传染病流行的基本环节 1、传染源：能够散播 人或动物； 举例： 。 2、传播途径：病原体离开 到达 所经过的途径如 传播、 传播、 传播等。 举例：西尼罗热是一种人畜共患病， 由蚊虫叮咬传播，蚊虫属于该传染病的 。 3、易感人群：对某种传染病缺乏 而容易感染该病的人群。 举例：一般来说，没有患过某种传染病并且没有进行预防接种肯人群属于易感人群，如婴幼儿 是手足口病的易感人群。 知识点 3 传染病的预防措施 1、一般措施：控制 、切断传播途径、保护 。 2、具体做法：针对不同的病种的特点和具体情况，抓住主要环节，做到 和 相结合。 三、合作交流：（15’） 1、说出下列病原体是什么？ 肺结核的病原体是 ； 甲型 H1NE 流感的病原体是： ； 肝炎的病原体是 ； 蛔虫病的病原体是： ； 2、判断传染病与非传染病（传染病选 A，非传染病选 B） 结膜炎（ ） 近视眼（ ） 贫 血 （ ） 蛔虫病（ ） 龋 齿（ ） 甲流感（ ） 非 典 （ ） 麻 疹 （ ） 3、流行性感冒的病原体是 ， 传染源是 ，传播途径是 ， 易感人群是 。 4、传染病三个基本环节中缺少一个时，能引起病的流行吗？ 。 2 四、达标评学（10’） 1、健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（ ） ①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群 A．⑤④③①② B．⑤②③④① C．①⑤④③② D．⑤④①③② 2、致病的艾滋病病毒属于（ ） A．传染源 B．传播途径 C．易感人群 D．病原体 3、传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、 和易感人群这三个基本环节（ ） A .传染源、传播途径、易感人群 B .患病人群、传播途径、易感人群 C .病原微生物、易感人群、接触途径 D .病原体、传染人群、传播途径 4、下列几种措施中，属于切断传播途径的是（ ） A．加强体育锻炼 B．不吃腐败变质的食物 C．注射流感疫苗 D．消灭苍蝇、蟑螂、老鼠等有害动物 5、病愈后的小王积极参加体育锻炼属于预防传染病措施中的（ ） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D.消灭病原体 6、学校发现小刚患有腮腺炎后，及时上报并将其送到医院治疗，这属于预防传染病措施中的 A .消灭病原体 B .切断传播途径 C .保护易感人群 D .控制传染源 6、要及时终止传染病的流行，必须切断传染病流行的( ) A.任何一个环节 B.传播途径 C.任何两个环节 D.全部三个环节 7、坚持饭前便后洗手，有利于传染病的预防，这是因为（ ） A．控制了传染源 B．切断了传播途径 C．保护了易感人群 D．消灭了病原体 8、流行性感冒的传染源是( ) A.流感患者 B.空气和飞沫 C.老人和小孩 D.流感病毒 9、一般情况下，传染病传染性最强的时期是( ) A.发病以前 B.发病初期，表现症状的时候 C.发病中期，比较严重的时候 D.发病后期，将要痊愈的时候 10、阅读材料,回答问题: 2017 年的这场冬季流感,比以往来得更早,也更猛烈,从 11 月开始逐渐进入高发期,持 续三个月,几乎横扫全国。这场流感流行的面积、感染的人数,均显著超过了以往三年同期水平。 在抗击这场流感面前,全国卫生健康大会和十九大报告中提到的“坚持预防为主”,以“健康为 中心”中国特色分级公卫体系发挥了巨大作用。 公卫专家告诉民众:这场流感在我们意 料中,不必惊慌,不同于往年的 SARS,要注意休息, 多喝水,多吃水果,补充维生素,一般的抗生素无效,多洗手,戴口罩,完全可以防护。只有极少数 病人有严重并发症(肺炎、心衰)等才需要医院处理。 （1）流感是由流感病毒引起的传染病,其结构简单由 和 组成， 具有 和 ，流感通过 传播。 (2)老人和小孩更易患流感,原因是他们对流感病毒的免疫能力较差。因此老人和小孩是流感 的 ，人们通常可用 的方式预防流感。 (3)当班上有同学患流感发烧流涕时,老师会劝该同学请假去医院治疗。这是预防传染病措施 中的 。 (4)作为民众防控流感“坚持预防为主”,防护的措施有哪些?(至少写出两点) 。 5、下图为传染病的预防措施图，请据图回 答问题： 传染病流行的三个基本环是： 。 ①②属于预防传染病的 措施。 ③④属于预防传染病的 措施。 ⑤属于预防传染病的 措施。