U1 Past and Present
教学目标：
1．熟记动词过去分词形式
２．能在语境中正确运用现在完成时
３．运用完成时谈论发生在过去与现在有关联的事
重点难点：
New words and phrases: yet, recently
Sentences: Eddie has lived with me since he was born.
教学过程：
Step 1: Lead-in
1.向学生提问 Reading 相关内容，让学生更好地理解现在完成时。
2.提问，为新课文作铺垫。
Step 2:Presentation
1.板书学生回答中出现的句子
2.向学生提问，继续板书：
1）How long have you lived in this city?
2)How long have you studied in this school?
3)How long have you studied English?
4)Where have you travelled recently?
3.提醒学生现在完成时和过去时的区别：
have/has +过去分词
4.让学生识别例句是的过去分词
1）verbs + ed : finish--finished
2) verbs ending in e + d: change--changed
3) 去 y 的: carry--carried
4) 双写的: stop--stopped
5.现在进行时的一般问句和否定
6. already 肯定句
yet 否定、疑问句
for 一段时间
just 肯定句
never 否定
课后作业：
1.完成课后练习
2.熟读完成时相关内容
板书设计：
1.定义
2.结构
3.句式变化
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