第四单元 第五章 第一节 《尿的形成和排出》
课堂流程 规则与评价
导
入
新
课
问题思考:
排尿、呼气、排便、排汗四种过程,
哪些是人体排出体内产生废物的方式?为什么?
我已经理解
我课下需要帮助
学
习
目
标
要求:认真阅读,标注关键词
1、我能够识别组成泌尿系统的 4 个器官 ;
2、我能够说出肾脏的基本单位——肾单位的 3 个组成部分及其特点;
3、我能够简述尿的形成和排出过程;
4、我对“生物体的结构与功能相统一的观点”加深了理解。
认真标注关键词
我已完整标划
我要课下完成
新
知
学
习
问题一 泌尿系统的组成及功能
活动 1:独立学习
要求:根据 85 页图Ⅳ -52 及文字,独立完成以下两个问题
1、
2、观察右图,注意
与肾连接的三种管道中
液体流动的方向, 肾动脉血流方向( )
大胆推测尿液中的物质 肾静脉血流方向( )
(水,无机盐,尿素)
来自于哪种液体? 。 输尿管内方向 ( )
问题二 肾单位的组成
活动 2:小组合作
1、使用 UMU 扫描右侧二维码,观看微课《 肾单位》。
2、观察肾单位模型,
以小组为单位汇报展示—肾单位的组成部分及其特点。
要求:组长为主持人,根据提示明确组内分工,每位组员依次介绍。
【提示】 组长:肾脏的结构和功能单位叫做 。
每个肾脏中大约有 个肾单位。
肾单位由 、 和 等组成。
1 号:肾小球是血管球,由 分成许多 相互
缠绕而成,最终这些毛细血管汇集成 。
2 号:肾小囊套在 外面,下接 。
3 号:肾小管长而曲折,周围缠绕着 。
肾小囊、肾小管组成的结构,像一个“ ”。
反馈小结:肾单位的组成
肾小球
肾单位 肾小囊
肾小管
三者的结构特点,都由一层扁平的上皮细胞组成,便于 。
问题一
1、掌握了自学内容
我需要课下复习
2、我理解了此内容
我课下需要帮助
问题二
1、 我已记录完整
我需要课下完成
2、 我已经理解
我课下需要帮助
新
知
学
习
思考:肾小球是个毛细血管球, 标注的颜色都是红色说明什么问题?
问题三 尿液形成过程
活动 3:同桌学习
1、同桌交流课本 86 页资料分析,回答以下问题。
(1)比较血浆和尿液成分,说说血浆中的哪些物质通过尿液排出?
(2)与血浆比较,肾小囊中液体的成分发生了怎样的变化?结合肾
小球和肾小囊壁的结构特点推测他们的作用。
(3)肾小囊中有葡萄糖而尿液中没有,葡萄糖到哪里去了?推测肾
小管有什么作用?
2、观察下图,结合课本 P86 页内容,尝试简述尿的形成过程。
问题三
1、我和同桌交流愉快
我们交流不好
2、我积极发言
我需要努力
3、我认真思考
我需要努力
思
维
导
图
思
维
迁
移
问题思考:
血液源源不断地进出肾脏,尿液也不断形成,可为什么人体不需
要随时排尿呢?
思维迁移
我已经掌握
我需要课下努力
根据右侧的规则评价,你得到了几颗 ? 我得到了
达
标
检
测
扫描右侧二维码,完成当堂检测: