第 27 课同步练习训练册
一、书写
1．读一读，抄一抄。
有的人俯下身子给人民当牛马。
____________________________
有的人情愿作野草，等着地下的火烧。
_________________________
二、选择题
2．《有的人》这首诗是作家臧克家为纪念谁而作的（ ）
A．鲁班 B．鲁肃 C．鲁迅 D．鲁达
3．下列诗句与“有的人 俯下身子给人民当牛马”意思相同的一项是（ ）
A．昼出耘田夜绩麻 B．俯首甘为孺子牛
C．锄禾日当午，汗滴禾下土 D．勿言牛老行苦迟，我今八十耕犹力。
4．“有的人 情愿作野草，等着地下的火烧”这句话中对“野草”理解错误的是（ ）
A. 野草暗指鲁迅，因为他作《野草集》，以象征手法表达了 20 年代中期作者内心世界的苦
闷和对现实社会的抗争。
B. 野草生命力顽强，不怕风吹雨打，更不怕火烧，“野火烧不尽，春风吹又生”。情愿作野
草的人顽强不屈，斗志昂扬，永不言败。
C. 野草野蛮生长，到处蔓延，不受控制，会侵占庄稼和有益植物的领地。
D. 因为鲁迅先生有一部作品叫《野草集》，作者借此赞美鲁迅先生对黑暗社会的不满和抗争。
5．“有的人 他活着为了多数人更好地活。”下列词语哪一项不是这样的人的品格（ ）
A．鞠躬尽瘁 死而后已 B．助人为乐 舍己为人
C．大公无私 乐于奉献 D．人不为己 天诛地灭
6．“给人民做牛马的 人民永远记住他！”除了鲁迅，下列哪一项中都是这样的人（ ）
A．雷 锋 彭德怀 周恩来 陈毅 B．张思德 李大钊 汪精卫 任弼时
C．焦裕禄 周佛海 叶 挺 邓中夏 D．任长霞 顾顺章 江 姐 徐向前
7．下列不是鲁迅先生的诗句的一项是（ ）
A．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。B．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
C．要知松高洁，待到雪化时。 D．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？
8．下列不是鲁迅先生的作品的一项是（ ）
A．《故乡》 《孔乙己》 B．《狂人日记》 《阿 Q 正传》
C．《祝福》 《论雷峰塔的倒掉》 D．《有的人》 《大堰河——我的保姆》
三、填空题
9．辨字组词。
摔（______） 朽（______） 烂（______） 附（______） 跨（______）
率（______） 亏（_______） 栏（_______） 俯（______） 胯（______）
10．写出下列词语的反义词。
伟大——（______） 不朽——（______） 永远——（______）
俯下——（______） 记住——（______） 情愿——（______）
11．修辞方法我知道。
1．黄金有价情无价。（____）
2．情愿作野草，等着地下的火烧。（____）
3．密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。（____）
4．如果你做出什么对不起大家的事，每人一口唾沫也会把你淹死！（____）
12．根据课文内容填空。
《有的人》一文中，作者是________。诗歌为纪念鲁迅先生而作，却不用“鲁迅赞”或“纪
念鲁迅”为题，而是以“_________ ”进行反复咏叹。这首诗的前四节一连用了八个“_________”，
让我们深刻体会到“__________________”和“ _______________ ”的区别！
四、信息匹配
13．给加下划线的字选择正确读音。
不朽 _____（xiǔ qiǎo） 俯下_____（fǔ fù） 摔垮_____（shuāi lǜ）
雕刻 _____（ké kè） 春风_____（chūn chōng） 群众 _____（zhòng zòng）
14．选词填空（填序号）。
A．舍己为人 B．臭名昭著 C．恨之入骨
D．流芳百世 E.肃然起敬 F.无私奉献
(1) 由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语有：____________、
____________。
(2) “把名字刻入石头的”是想_______，可“名字比尸首烂得更早”说明早已_________。
(3) “骑在人民头上的”，人民对他_____________；“给人民作牛马的”人民对他____________。
15．下面句子中的引号的作用是什么？将正确答案的字母填在括号里。
A．表示引用。 B．表示强调。 C．表示否定、讽刺。
1．胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。（_______）
2．有的人/骑在人民头上：“啊，我多伟大！”（_______）
3．有的人/把名字刻人石头，想“不朽”。（_______）
16．给下列加点的字选择正确的解释。
刻：①雕，用刀子挖；②时间；③形容程度极深；④不厚道。
1．有的人把名字刻．人石头，想“不朽”。（______）
2．鲁智深上梁山向宋江负荆请罪这一幕，给我留下了深刻．印象。（______）
3．此时此刻．，我的耳边又回响起妈妈充满温馨的低语。‘（______）
4．我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻．。（______）
五、语言表达
按要求完成句子练习。
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
17．第一个“有的人”指的是________；第二个“有的人”指的是________。
18．第一个“活”是指________，“死”指的是_______。第二个“活”是指________，“死”
指的是________。
19．对这节诗的内容理解不正确的是（ ）
A．概括了两种人生的不同价值 B．说明人总逃脱不了死的结局
六、现代文阅读
活在人类的心里（节选）
王鲁彦
在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中，鲁迅先生安静地躺下了，——正当黄昏朦胧地
掩上大地，新月投着凄凄的光的时候。
我们听见了人类的有声或无声的欷觑（xī xū），看见了有形和无形的眼泪。没有谁的死曾经
激动过这样广大的群众的哀伤；而同时，也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。
只有鲁迅先生。
每次每次，当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔，走进北大的教室时，教室里两人一排的座位
上总是挤坐着四五个人，连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。教室里
主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。他站住在讲桌边，用着
锐利的目光望了一下听众，就开始了《中国小说史》那一课题。
他的身材并不高大，常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。不常修理的粗长的头发下露出方正
的前额和长厚的耳朵，两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上，眼窝是下陷着的，眼角微朝下
垂着，浓密的上唇上的短须掩着他的阔的上唇，——这种种看不出来有什么奇特， 既不威严，
也似乎不慈和。说起话来，声音是严缓的，既不抑扬顿挫，也无慷慨激昂的音调。他那拿着粉笔
和讲义的两手，从来没有表情的姿势，帮助着他的语言。
还没有见过谁将自己的一生献给全人类，做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的工作，
使那广大的群众欢笑，又使那广大的群众哀伤。
只有鲁迅先生。
他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。
（选自《秋夜》）
20．在括号里填上合适的词语。
21．第一自然段破折号后面的语句告诉我们_____。
22．用“ ”画出与文中画横线句子互相照应的句子。说说是什么使那广大的群众欢笑， 又
是什么使那广大的群众哀伤。
______________________________
23．短文第五自然段是对鲁迅的_____描写。
24．这篇文章表达了作者怎样的感情？
______________________________
参考答案
1．有的人俯下身子给人民当牛马。 有的人情愿作野草，等着地下的火烧。
2．C
3．B
4．C
5．D
（ ） 的面孔 （ ） 的头发
（ ） 的胡须 （ ） 的工作
6．A
7．C
8．D
9．摔倒 不朽 破烂 附近 跨步 率领 吃亏 栏杆 俯身 胯骨
10．渺小 腐烂 短暂 仰起 忘记 勉强
11．对比 比喻 拟人 夸张
12．臧克家 有的人 有的人 为人民鞠躬尽瘁的奉献者 在人民头上作威作福的反动
派
13．xiǔ fǔ shuāi kè chūn zhòng
14．A F D B C E
15．B A C
16．① ③ ② ④
17． 骑在人民头上作威作福的人 一生为人民，甘愿为人民做牛马的人
18． 生命存在 生命毫无价值 思想、精神永驻人间 生命不存在
19．B
20．苍白 粗长 浓密 伟大
21．鲁迅逝世的时间；也写出了鲁迅的逝世使天地为之动容。
22．没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤；而同时，也没有谁活的时候曾经激动过这样
广大的群众的欢笑。
鲁迅将自己的一生献给全人类，同黑暗作斗争，为人民谋幸福， 所以人民群众欢笑；而鲁迅的逝
世又使人民群众哀伤。
23．外貌
24．表达了对鲁迅的敬佩以及对鲁迅逝去的悲痛。
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